Shcherba Lev Vladimirovich - 뛰어난 러시아인상트페테르부르크 음운학파의 창시자로 여겨지는 언어학자. 모든 문헌학자는 그의 이름을 알고 있습니다. 이 과학자는 러시아 문학 언어뿐만 아니라 다른 많은 언어와 그 관계에도 관심이 있었습니다. 그의 작업은 언어학의 적극적인 발전에 기여했습니다. 이 모든 것이 Lev Shcherba와 같은 뛰어난 과학자를 알게 되는 기회입니다. 그의 전기가 이 기사에 나와 있습니다.
체육관과 대학에서 공부
1898년 키예프 체육관을 졸업하고금메달을 딴 후 자연과인 키예프 대학교에 입학했다. 이듬해 Lev Vladimirovich는 St. Petersburg University의 역사 및 문헌학과로 옮겼습니다. 여기에서 그는 주로 심리학에서 일했습니다. 3학년에는 보두앵 드 쿠르트네 교수의 언어학 개론 강의를 들었다. 그는 과학적 문제에 대한 접근 방식에 관심을 갖게 되었고 이 교수의 지도 아래 연구를 시작했습니다. Shcherba Lev Vladimirovich는 상급생에 금메달을 수상한 에세이를 썼습니다. 이것을 "음성학의 심령 요소"라고 합니다. 1903년 그는 대학에서 공부를 마쳤고 보두앵 드 쿠르트네는 산스크리트어 및 비교문법과에서 쉬체르바를 떠났다.
해외 출장
1906년 상트페테르부르크 대학교해외로 보냈습니다. Lev Vladimirovich. 그는 토스카나 방언을 독학으로 배우면서 북부 이탈리아에서 1년을 보냈습니다. 그런 다음 1907년에 Shcherba는 파리로 이사했습니다. 그는 실험적 음성학 연구실에서 장비를 익히고 음성학적 방법을 사용하여 프랑스어와 영어 발음을 공부하고 실험 자료에 대해 독립적으로 작업했습니다.
Lusatian 방언 배우기
독일에서 Lev Vladimirovich는 가을을 보냈습니다.1907년과 1908년의 휴일. 그는 Muskau 근처에서 Lusatian 언어의 방언을 공부했습니다. 농민의 이 슬라브어에 대한 관심은 그에게 Baudouin de Courtenay를 불러일으켰습니다. 연구는 언어 혼합 이론을 개발하는 데 필요했습니다. Lev Vladimirovich는 시골의 Muskau시 근처에 정착하여 연구중인 방언의 단어를 하나도 이해하지 못했습니다. Shcherba는 입양 가족과 함께 살면서 그녀와 함께 현장 작업에 참여하고 일요일 오락을 나누면서 언어를 배웠습니다. Lev Vladimirovich는 수집된 자료를 책으로 디자인했으며 Shcherba가 박사 학위를 위해 제출했습니다. 프라하에서 그는 체코어를 배우며 해외 출장의 마지막을 보냈습니다.
실험 음성학 캐비닛
Shcherba Lev Vladimirovich,상트 페테르부르크는 1899 년 대학에서 설립 된 실험 음성학 연구소에서 일하기 시작했지만 오랫동안 폐허가 된 상태였습니다. 이 사무실은 Shcherba가 가장 좋아하는 아이디어입니다. 보조금을받은 그는 특수 장비를 주문하고 건설했으며 도서관을 지속적으로 보충했습니다. 그의 지도력하에 30년 이상 동안 여기에서 소련의 다양한 민족 언어의 음운 체계와 음성학에 대한 연구가 지속적으로 수행되었습니다. 러시아에서 처음으로 Lev Shcherba는 그의 실험실에서 서유럽 언어의 발음 훈련을 조직했습니다. 1920년대 초 Lev Vladimirovich는 다양한 전문가의 참여로 언어 연구소를 위한 프로젝트를 만들었습니다. 그에게 물리학, 심리학, 생리학, 신경학, 정신의학 등과 같은 많은 다른 학문과 음성학의 연결은 항상 명확했습니다.
강의, 프레젠테이션
1910년부터 Lev Shcherba는 다음과 같이 강의했습니다.Psychoneurological Institute에서 언어학(언어학)과 같은 과목을 소개하고 청각 장애인과 벙어리 교사를 위해 고안된 특별 과정에서 음성학 수업을 가르쳤습니다. 1929년에 실험실에서 언어 치료사와 의사 그룹을 위한 실험 음성학 세미나가 조직되었습니다.
Shcherba Lev Vladimirovich는 여러 번 공연했습니다.보고서가있는 이비인후과 의사 협회. 성우 및 딕션 전문가, 노래 이론가 및 예술계와의 관계도 그만큼 활발했습니다. 1920년대 초 소련의 언어학자 Shcherba는 Living Word Institute에서 일했습니다. 1930년에 그는 러시아 연극 학회에서 러시아어와 음성학에 대한 강의를 했으며, 레닌그라드 국립 음악원 성악과에서 보고서를 읽기도 했습니다.
연구실 개발
1920-1930년에 그의 실험실은일류 연구 기관. 새로운 장비가 설치되고 직원 구성이 점차 증가했으며 작업 범위가 확장되었습니다. 전국의 연구원들이 주로 국가 공화국에서 여기로 오기 시작했습니다.
1909년부터 1916년까지의 기간
1909년부터 1916년까지- 과학적 용어로 Shcherba의 삶의 매우 유익한 기간. 그는 이 6년 동안 2권의 책을 저술하고 이를 변호하여 처음에는 대가가 되었고 다음에는 의사가 되었습니다. 또한 Lev Vladimirovich는 실험 음성학에 대한 언어학, Old Church Slavonic 및 Russian에 대한 세미나를 주도했습니다. 그는 인도유럽어의 비교문법 수업을 가르쳤고, 매년 새로운 언어의 자료에 대한 과정을 구축했습니다.
1914년부터 문헌학 박사 Lev Shcherba살아있는 러시아어를 공부하는 학생회를 이끌었습니다. 적극적인 참가자는 S. G. Barkhudarov, S. A. Eremin, S. M. Bondi, Yu. N. Tynyanov입니다.
동시에 Lev Vladimirovich는 공연을 시작했습니다.여러 교육 기관에서 행정 업무. Shcherba는 교육 조직을 변경하여 최신 과학 성취 수준으로 높일 수 있는 기회를 찾고 있었습니다. Lev Vladimirovich는 그의 교육 활동에서 일상과 형식주의에 꾸준히 고투했으며 그의 이상을 결코 타협하지 않았습니다. 예를 들어, 1913 년에 그는 상트 페테르부르크 교사 연구소를 떠났습니다. 이제 교사에게 가장 중요한 것은 지식의 의사 소통이 아니라 과학을 대체하고 학생들의 주도권을 방해하는 관료적 규칙의 구현이었기 때문입니다.
1920년대
1920년대 그의 가장 중요한 업적은이 방법의 보급뿐만 아니라 외국어를 가르치는 음성 방법의 개발. Shcherba는 발음의 정확성과 순도에 특별한주의를 기울였습니다. 동시에, 언어의 모든 음성 현상은 과학적 범위를 가지며 학생들은 의식적으로 동화되었습니다. Shcherba의 교육 활동에서 중요한 위치는 외국 텍스트가 포함된 레코드를 듣는 것입니다. Shcherba가 믿었던 것처럼 모든 훈련은 이상적으로는 이 방법을 기반으로 해야 합니다. 특정 시스템에서 플레이트를 선택해야 합니다. Lev Vladimirovich가 언어의 소리 측면에 많은 관심을 기울인 것은 우연이 아닙니다. 그는 외국어로 된 말에 대한 완전한 이해가 억양까지 소리 형태의 정확한 재생과 밀접한 관련이 있다고 믿었습니다. 이 아이디어는 언어의 구두 형식이 의사 소통 수단으로서 그에게 가장 필수적이라고 믿었던 Shcherba의 일반적인 언어 개념의 일부입니다.
1924년에 레프 블라디미로비치가 선출되었습니다.All-Union Academy of Sciences가 해당 회원입니다. 그런 다음 그는 사전 위원회에서 일하기 시작했습니다. 그 임무는 A. A. Shakhmatov가 만든 러시아어 사전을 출판하는 것이었습니다. 이 작업의 결과 Lev Vladimirovich는 사전 편찬 분야에서 자신의 아이디어를 얻었습니다. 그는 1920년대 후반에 사전 편찬 작업을 수행하여 이론적 구성을 실제로 적용하려고 시도했습니다.
프랑스어 지원
1930 년 Lev Shcherba도 컴파일하기 시작했습니다.러시아어 - 프랑스어 사전. 그는 10년에 걸친 Shcherba의 작업의 결과로 책 2판의 서문에 요약된 차등 사전 편찬 이론을 창안했습니다. 이것은 소비에트 연방에서 나온 최고의 프랑스어 교과서 중 하나일 뿐만 아닙니다. 이 책의 체계와 원리는 그러한 사전 작업의 기초가 되었습니다.
그러나 Lev Vladimirovich는 여기서 멈추지 않았습니다.1930년대 중반에 그는 프랑스어에 대한 또 다른 매뉴얼인 "French Phonetics"를 출판했습니다. 이것은 발음에 대한 그의 20년 교육 및 연구 작업의 결과입니다. 이 책은 프랑스어의 러시아어 발음과의 비교를 바탕으로 작성되었습니다.
외국어 교육 개편
1937 년 Lev Vladimirovich가 향했습니다.대학 외국어학과. Shcherba는 다른 언어로 된 텍스트를 읽고 이해하는 자신의 방법을 도입하여 가르침을 재구성했습니다. 이를 위해 Shcherba는 교사를 위한 특별 방법론 세미나를 이끌고 라틴어 자료에 대한 기술을 시연했습니다. 그의 생각이 반영된 브로셔는 "외국어를 배우는 방법"이라고 합니다. 부서를 담당한 2년 동안 Lev Vladimirovich는 학생들에 대한 지식 수준을 크게 높였습니다.
Shcherba는 러시아 문학에도 관심이있었습니다.언어. 레프 블라디미로비치는 러시아 언어의 철자와 문법을 규제하고 표준화하기 위해 당시 널리 개발된 작업에 참여했습니다. 그는 Barkhudarov의 학교 교과서를 편집하는 이사가 되었습니다.
작년의 삶
1941년 10월 레프 블라디미로비치Kirov 지역, Molotovsk시로 대피했습니다. 그는 1943년 여름 모스크바로 이주하여 평소 생활 방식으로 돌아가 교육학, 과학 및 조직 활동에 몰두했습니다. 1944년 8월부터 Shcherba는 중병에 걸렸고 1944년 12월 26일 Lev Vladimirovich Shcherba가 사망했습니다.
이 남자의 러시아어에 대한 공헌은 엄청났습니다.그의 작업은 오늘날에도 여전히 유효합니다. 그들은 고전으로 간주됩니다. 러시아 언어학, 음운론, 사전 편찬, 심리 언어학은 여전히 그의 작업을 기반으로 합니다.
