최근 몇 년 동안 주의력 결핍 장애와과잉 행동은 어린이에게서 점점 더 자주 진단되고 있습니다. 자발적인 관심의 약한 집중, 흥분성 증가, 어린이의 이동성이 특징입니다.
그런 아기가 자라는 가족의 문제,이미 유치원에 나타납니다. 오늘날, 유치원 기관은 학교 교육을위한 아이들의 준비를 강화해야합니다. 이미 유치원에서 과잉 활동적인 아이들은 교육 활동에 대한 요구 사항에 대처할 수 없습니다. 테이블에 앉기가 어렵습니다. 집중력 부족 교사의 말을들을 수 없습니다.긴 (15 분!) 시간 등 또한 모든 교사가 그러한 아이들과 함께 일하는 방법을 아는 것은 아닙니다. 그러므로 아이의 문제는 우선 부모가 해결해야합니다.
게임 관심의 발달.
그들은 가족 내에서 영구적이어야하며매일. 성공하기 위해 자녀와 함께 학교 활동과 비슷하게 준비 할 필요는 없습니다. 따라서 부모는 공부에 대한 흥분과 의지를 높일 수 있습니다. 성인의 첫 번째 도전은 동기 부여입니다. 놀이로 자녀를 사로 잡을 방법을 찾아야합니다. 이를 위해 많은 인센티브를 얻을 수 있습니다. 발달 게임의 원칙 중 하나는 어린이와 성인이 게임의 전체 주제라는 것입니다. 어른이 추측을하고 과제를 주면 아이도 똑같이합니다.
게임을 선택할 때 먼저 "하나의 게임, 하나의 기능"규칙을 준수해야합니다. 즉, 게임 액션에는 기억력, 사고력 등의 발달을위한 과제가 존재할 수 없습니다. 첫 번째-만 관심의 발달.
게임 좀 봐. 어른이 손으로 공중에 그림을 그립니다. 아이는 그를 따라 반복합니다. 그런 다음 역할을 바꿉니다.
게임 "선물". 무언극에서 우리는 서로에게 줄 것을 묘사합니다. 하나는 보여주고 다른 하나는 추측합니다.
게임 "드레스 업". 아이가 외면하고 어른은 옷을 갈아 입습니다. 아이의 임무는 무엇이 바뀌 었는지 말하는 것입니다.
게임 "그림". "예술가의 실수"와 미로, 불필요한 물건이 포함 된 고전적인 그림을 무시하지 마십시오.
게임 "소리를 잡아라". 몇 가지 소리가 나는 물체를 선택합시다. 우리는 나무 막대기 (또는 연필)로 그들을 두드립니다. 그런 다음 번갈아 가며 눈을 감고 어떤 주제가 노래하는지 추측합니다.
점차적으로 게임을 복잡하게 만들 수 있습니다. 관심의 발달.
게임 "기억하고 추측".아이 앞에있는 테이블에 몇 가지 물건을 올려 놓으십시오. 그는 그들을 기억해야합니다. 그런 다음 아이는 외면하고 어른은 장소에서 물건을 바꾸거나 다른 사람을 추가합니다. 변경된 사항을 표시해야합니다.
ADHD의 경우 아동은 관심의 발달 다른 사람들의 연설에. 자녀는 귀하의 요구 사항, 조언, 알림을주의 깊게 들었을 때만 기억할 수 있습니다. 관심 증가 다음 규칙을 준수함으로써 부모의 말을 얻을 수 있습니다.
-아이에게 말할 때 중요한 문구를 말하고 그의 눈을 들여다보고 아이가 당신의 말을 듣도록하십시오.
-주의가 필요한 중요한 말을하고 싶을 때 외부 자극물 (TV, 컴퓨터, 음악 등)을 배제하십시오.
-목소리를 높이 지 말고 차분하고 명확하게 말하고 사용 가능한 단어와 표현을 선택하십시오.
단어와 글자를 가지고 놀고, 이야기를하고, 이야기를 쓰면 말하기에 대한 관심을 키울 수 있습니다.
게임 "이야기 계속". 어른과 아이가 교대로 이야기를합니다. 이 간단한 과정에서 주의력, 말, 논리적 사고가 발전합니다.
학생을위한 좋은 주의력 훈련테스트 게임 "Proof test"가 될 것입니다. 한 장의 종이에 우리는 무작위 순서로 다른 글자를 인쇄합니다. A4 용지의 약 절반을 이러한 선으로 채 웁니다. 학생의 임무는 모든 문자 "P"를 지우는 것입니다. 실행 시간과 실수의 수를 계산할 수 있습니다 (편지 건너 뛰기, 다른 문자 생략). "내 성과"포스터의 눈에 잘 띄는 곳에 게임 결과를 기록합니다.
