교육은 인간의 활동이다.일반적으로 기술, 능력 및 지식을 습득하거나 선택한 특정 주제를 고려합니다. 교육을 받는 교육 기관은 교육 프로필이 매우 다양하지만 모두 학생들에게 경험을 전달하고 선택한 분야에서 독립적인 활동을 준비하도록 노력합니다. 그렇다면 사람은 평생 어떤 교육 기관에서 교육을 받습니까?
출생부터 2세까지
갓 태어난 아기가 아마도 최고일 것입니다.학생 대표. 게다가 그들은 새로운 지식을 매우 빨리 배우고 이해해야 합니다. 교육의 과정은 관찰과 반복을 통해 이루어진다. 그리고 아기의 부모, 자신의 관점과 관찰이 교사 역할을 합니다.
2년 안에 사람은 큰 것을 마스터해야 합니다.기술의 수: 말하고, 걷고, 먹고, 사랑하는 사람을 구별하고, 주변 세계를 관찰하고 기록하는 능력. 아기가 첫 교육을 통과 한 최초의 기관, 당신은 안전하게 자신의 집에 전화 할 수 있습니다. 출생에서 2 세까지의 기간은 독립적 인 활동 기술을 배우는 측면에서 사람의 삶의 주요 단계로 간주 될 수 있습니다.
2년 - 7년
두 살이 되면 아이가 입학한다.유치원에. 유치원은 전통적인 의미의 교육을 위한 최초의 플랫폼이 됩니다. 유아원 기관에서 5년 동안 공부하면서 아동은 환경을 잘 탐색하고 생각하고 적절한 결정을 내리는 법을 배웁니다. 학습 과정은 게임과 활동을 기반으로 하는 반면 미취학 아동은 신체, 관찰, 논리 및 사고를 제어하는 기술을 향상시킵니다.
유치원 졸업생은 초등공식적인 것으로 간주되지 않는 취학 전 교육. 유치원에서는 졸업장이나 수료증을 제공하지 않지만 그러한 교육의 필요성이 줄어들지는 않습니다.
7–16(18)세
일곱 살이 되었을 때, 아이는 학교에 입학합니다.이것은 누구에게나 예외 없이 필요한 지식의 기초이며, 어떤 교육 기관에서 교육을 받는가에 대한 답입니다. 사회 과목과 학년은 개인의 발전과 삶의 독립적인 활동을 위한 기술 향상에 필요한 많은 학문을 가르칩니다. 학생들은 중등 교육을 이수하기 위해 세 단계를 거칩니다.
I. 1-4 수업. 중학교는 초등 일반 교육을 받은 자녀를 졸업합니다.
Ⅱ. 5~9급.중등학교가 본교이며 기초 교양 교육을 받은 청소년을 배출합니다. 9학년 이후에 학교를 그만두고자 하는 사람은 중등교육 외에 직업교육도 함께 받는 교육기관에 등록함으로써 놓친 단계를 통과할 수 있다. 이들은 학교, 기술 학교, 대학이며 의식적으로 인생의 다른 길을 선택한 사람들을 끌어들이는 데 중점을 둡니다. 이러한 교육 센터를 졸업한 후에는 항상 다음 단계에서 교육을 계속할 수 있습니다.
III. 10-11 수업.고등학교는 완전한 중등 교육을 받은 사람들의 석방을 준비합니다. 대학원생은 다양한 기관에서 더 많은 지식을 습득할 곳을 선택하거나 즉시 일을 시작합니다.
학교는 인생의 더 먼 길에 대한 사람의 이해를 위한 기초입니다. 독립적 인 일에 대한 열망이 형성되고 직업에 대한 추가 선택이 나타나는 것은 학년 동안입니다.
16-18(23)세
즐거운 학창시절은 깨달음의 길의 연속이다. 방과 후 어떤 교육 기관에서 교육을 받습니까?
- 16세에 대학에 갈 수 있습니다.또는 기술 학교. 이 단계에서 학생은 완전한 유형의 중등 교육과 추가로 초기 전문 기술을 받습니다. 그러한 기관을 졸업한 후, 학생은 고등 교육 기관의 3학년에 들어갈 기회를 얻거나 선호하는 활동 분야에 즉시 취업할 수 있습니다.
- 18세가 되면 젊은이들은 다음 지역에서 교육을 계속할 수 있습니다.기관, 아카데미 및 대학. 이것은 교육 기관이 사람이 교육을받는 문제에 대한 대중의 이해에서 교육의 마지막 단계입니다. 교육은 최대 5년이 소요되며 이 기관의 졸업생은 선택한 프로필에서 고등 교육을 받습니다.
연구소에는 몇 가지 사항이 있습니다.대학과의 차이점. 첫 번째 기관이 획득한 지식의 좁은 프로필을 가진 전문가를 훈련하는 경우 두 번째 기관은 과학적 근거가 있는 주제에서 직원을 훈련하는 특수 기관입니다. 졸업장을 받고 취업을 할 때 고용주는 이에 차이를 느끼지 못하지만, 학습 과정에서 학생들은 그것을 분명히 이해합니다. 대학은 과학의 현대적 경향에 더 중점을 두고 있으며 교사에게도 교육 기관의 역할을 할 수 있습니다.
대학원 교육
고등 교육을 받은 후 대학원에 진학한 후 박사 과정에 진학합니다. 이러한 유형의 교육은 후보자와 과학 박사를 준비합니다.
대부분의 학생들이 주목해야 할 점은고등 교육으로 제한되며 소수의 학생만이 대학원 교육을 받습니다. 연구소의 기반은 명문 직업을 얻기에 충분하지만 대학원 및 박사 과정은 자신의 삶과 과학적 실천을 결합하기로 결정한 선발 된 학생들의 제비로 간주됩니다. 박사과정을 수료한 이학박사 및 박사과정 학생은 원칙적으로 스스로 교사가 되어 신입생을 위한 교습활동을 시작한다.
특정 직업은 합격을 요구합니다미래 기업을 기반으로 한 대학 교육, 예를 들어 의사는 고등 교육에 관한 문서를받은 후 인턴십을 받아야합니다. 그렇지 않으면 그러한 의사는 전문 분야에서 일할 수 없습니다. 인턴십은 실용적인 이니셔티브의 형태로 의료 기관에서 교육의 한 유형입니다.
추가 교육
서클, 섹션, 음악 또는 예술 학교 - 이들은 모두 추가 교육을위한 기관이며 3 세에서 성인까지의 어린이가 다니는 곳입니다.
성인은 또한 선택한 활동에서 추가 기술을 습득하거나 새로운 유형의 작업에 대한 재교육이 필요한 경우 다양한 목적을 위해 과정에 참석할 수 있습니다.
추가 교육은 사람에게 나타납니다.주요 프로그램 외에도 교육의 보조 측면. 과정을 수료한 사람은 취업을 위한 교육 문서로 사용할 수 있는 새로운 비즈니스 교육 수료증을 받습니다.
교육 기관 프로필
모든 교육 기관은 두 가지로 나눌 수 있습니다.카테고리 - 개인 및 공공. 그리고 특별한 계획의 기관에서 초등 교육을받을 때 사람이 이기면 더 높은 곳에서 교육 기관이 교육을받는 별도의 기관이라는 사실이 잔인한 농담을 할 수 있습니다. 고용주는 주립 기관을 선호하는 사립 대학 졸업 증명서를 가진 전문가를 실제로 선호하지 않습니다.
그러나 교육 자료의보다 심층적 인 수신으로 인해 다음 교육 수준으로 이동할 때 특수 유형의 학교 또는 유치원을 환영합니다.
독학
자기 교육은 지식과 기술을다른 전문가의 도움 없이 독립적인 활동을 하는 동안 사람이 획득합니다. 본질적으로 사람은 평생 동안 이러한 유형의 교육에 종사합니다. 왜냐하면 세상에서 조화로운 존재에 필요한 지식은 독학으로 간주 될 수 있기 때문입니다.
그러한 지식을 습득하기 위해서는문학, 정보 기술, 시행 착오. 이러한 교육을 적용하려면 교사나 특정 기관을 방문할 필요가 없으며 본인이 주제와 과정을 직접 선택합니다. 사람들은 다른 일에서 여가 시간에 이러한 유형의 교육에 참여할 수 있습니다.
자기주도학습은 자신의 삶으로 평가하는 유일한 교육이다.
