생후 첫해에 아기는 빠르게 발달합니다.그는 성장할 뿐만 아니라 다양한 동작을 수행하는 법을 배우고 세상을 배웁니다. 이것은 성인과의 의사 소통 및 게임을 통해 발생합니다. 아기는 태어날 때부터 장난감이 필요합니다. 따라서 아이가 놀기에는 너무 이르다고 생각하는 부모는 아이의 발달을 지연시킬 수 있습니다. 그러나 아기를 위해 너무 많은 장난감을 사는 사람들도 이것으로 아기를 해칠 수 있습니다.
최대 1 년 어린이의 심리적 발달 특징
이 때 아이는 많은 것을 배운다.정보. 결국 그는 그를 둘러싼 모든 것에 익숙해지고 몸을 제어하고 물체를 조작하는 법을 배워야합니다. 이 연령대의 어린이의 주요 발달은 감각을 통해 수행됩니다. 그는 물체가 어떻게 보이는지 뿐만 아니라 소리가 나는지, 맛이 어떤지 배워야 합니다. 아기는 자신의 시야에 들어오는 모든 것을 느끼면서 세상에 대한 기본 정보를 받습니다. 그는 다양한 감각을 받는 것이 매우 중요합니다. 다른 소리를 듣고, 표면의 모양과 구성이 다른 재료를 만지고, 그의 행동과 물체의 움직임 사이의 일치를 보는 것입니다. 또한, 그의 조화로운 성장을 위해 그의 어머니가 항상 거기에 있고, 그와 이야기하고, 그에게 장난감으로 무엇을 해야할지 보여주고, 그를 둘러싼 세계를 소개하는 것이 매우 중요합니다. 따라서 부모가 아기를 위해 무언가를 구입할 때 이러한 기능을 고려해야 합니다.
어린이 교육 장난감이란 무엇입니까?
일반적으로 최대 1 년의 아동 발달에 적합 할 수 있습니다.모든 가정 용품과 그것을 둘러싼 모든 것. 하지만 아기에게도 장난감이 필요합니다. 그리고 개발 중이라고 하려면 다음 요구 사항을 충족해야 합니다.
- 던지거나, 두드리거나, 짜거나, 분해하거나, 어딘가에 놓을 수 있도록 조작할 수 있어야 합니다.
- 1세 미만 어린이를 위한 교육용 장난감촉감이 좋아야 합니다. 아이가 모피, 나무, 매끄럽거나 골이 있는 재료를 만지는 등 다양한 촉각 감각을 받는 것이 바람직합니다.
- 어린이 교육용 장난감은 소리가 나야합니다. 소리는 누르거나 쥐어 짜거나 버튼을 누르거나 흔들어서 생성할 수 있습니다. 부드럽고 선율적이어야 합니다.
- 장난감이 아이를 성장시키려면 자연적으로 알아볼 수 있는 모양과 색상이 있어야 합니다.
- 부모는 그것에 아무 소용이 없다는 것을 알아야합니다나이는 아기 시계와 전자 장난감을 가져오지 않습니다. 그들은 조작 할 수없고 어린이의 참여 없이 행동하기 때문에 빨리 그를 귀찮게합니다.
올바른 교육용 장난감을 선택하는 방법
밝고 아름다운 모빌, 딸랑이 및인형과 함께 노는 행복한 아기는 부모가 아이에게 필요하지 않은 많은 것을 사도록 권장합니다. 아기에게 해를 끼칠 수 있는 장난감의 풍부함은 종종 아기의 발달을 방해합니다. 부모가 주의해야 할 사항:
- 이 연령대의 아기를 위한 장난감은 다음과 같아야 합니다.안전한. 아기가 모든 것을 입에 물기 때문에 재료, 특히 페인트 칠하는 페인트에주의하십시오. 장난감은 청소하기 쉽고 모서리가 뾰족하지 않아야 합니다.
- 장난감에서 나는 소리는 크거나 거칠지 않아야 합니다. 바스락 거리는 소리, 종소리, 조용한 삐걱 거리는 소리 또는 노크 소리라면 가장 좋습니다.
- 1세 미만 어린이를 위한 교육용 장난감은 내구성이 있어야 합니다. 아이가 깨뜨리거나 깨뜨리지 못하게 하여 무너지지 않고 깨닫지 못하게 하십시오.
- 또한 장난감의 크기에주의를 기울일 필요가 있습니다. 너무 작아서는 안되지만 아이가 잡을 수 있어야합니다.
- 장난감에 아기가 엉킬 수 있는 긴 로프와 끈이 없는지 확인하십시오.
물론 안전이 가장 중요하지만 자녀에게 제공하는 모든 것은 자녀에게 유용해야 하는 또 하나의 요구 사항을 충족해야 합니다.
장난감은 어떤 기술을 개발해야합니까?
- 시각적 지각은 거의 모든 것을 발달시킵니다.아기가 보고 있습니다. 장난감은 그가 그것을 고려할 수 있도록 그의 주의를 끌어야 합니다. 기본적이고 밝은 색상만 사용하는 것이 좋습니다. 무엇보다 모빌, 매달린 움직이는 장난감, 크고 밝은 그림은 시력 발달에 기여합니다.
- 청각 지각의 발달도 매우 중요합니다.아이를 위해. 그는 소리의 근원을 향해 고개를 돌리고 그것을 주제와 연관시키는 법을 배워야 합니다. 이렇게 하려면 다른 소리가 나는 장난감이 있어야 합니다. 종, 선율적인 음악이 있는 모빌, 두드리고 덜걱거리는 딸랑이, 고무 트위터.
- 촉각 감각의 발달은 다음의 도움으로 발생합니다.다른 장난감. 아이는 촉각을 통해 세상을 배우므로 다양한 표면을 느낄 수 있는 기회를 주어야 합니다. 패딩 폴리에스터, 바스락거리는 공 및 기타 충전재로 채워진 부드러운 교육용 장난감이 이에 적합합니다. 접촉의 발달은 표면이 다른 딸랑이의 도움으로 먼저 발생하고 아기에게는 감각 가방과 깔개가 필요합니다. 9 개월 이상의 어린이는 이미 모델링 반죽과 손가락 페인트를 구입할 수 있습니다. 이 나이에 아이들은 촉각 능력뿐만 아니라 인지 활동도 발달시키는 나무 장난감을 갖는 것이 중요합니다.
- 아기는 출생 후 가능한 빨리움직임의 조정과 특히 손의 미세한 운동 능력을 향상시킵니다. 이를 위해 먼저 딸랑이와 모빌이 사용된 다음 라이너, 움직이는 부품이 있는 장난감, 공, 감각 매트 및 분류기가 추가됩니다.
- 장난감이 발달하는 것은 매우 중요합니다.인지 활동, 주의력 및 기억력. 아이는 모양, 색상 및 크기를 구별하기 위해 물건을 조작하는 법을 배워야 합니다. 다양한 인서트, 피라미드, 다이나믹 놀람 장난감, 아동 도서 및 부드러운 교육 장난감이 이에 가장 적합합니다.
3~4개월까지의 아기용
아기장난감 탄생 후 처음으로그는 잠을 많이 잤기 때문에 거의 필요하지 않습니다. 그의 발달의 가장 좋은 수단은 그의 어머니와 의사 소통하는 것입니다. 하지만 그는 여전히 몇 가지 장난감을 사야 합니다.
- 선율적인 음악으로 아이의 관심을 끌 뿐만 아니라 아기가 실수로 만졌을 때 촉각을 발달시키는 데 도움이되는 모빌;
- 딸랑이는 아이를 종합적으로 발달시키는 가장 다재다능한 장난감입니다(모양과 소리가 3-4가지 달라야 함).
최대 6-7개월 어린이용 장난감
아이가 앉기 시작하면 이미 물건을 다루는 법을 배우고 있으므로 다음이 필요합니다.
- 텀블러;
- 뮤지컬 장난감;
- 다양한 모양과 크기의 공;
- 완두콩, 셀로판 또는 작은 공으로 채워진 천연 직물로 만든 감각 가방;
- 개발 매트.
6 개월 이상의 어린이에게 필요한 것은 무엇입니까?
아기가 앉기 시작하면 장난감의 범위가 크게 확장됩니다. 그런 분들에게
그는 이전에 다음을 추가해야 합니다.
- 가벼운 대형 큐브;
- 2-3 부분의 피라미드;
- 악기;
- 인지 활동과 소근육 운동 능력을 발달시키는 나무 장난감;
- 컵 삽입;
- 움직이는 장난감: 팽이, 휠체어 및 자동차;
- 감각 매트.
어느 것이 더 낫습니까? 구매하거나 직접 만드시겠습니까?
이제 모든 매장에서 구매 가능1세 미만 어린이를 위한 다양한 교육용 장난감. 그리고 많은 부모들이 대량으로 구입합니다. 그러나 그러한 접근 방식은 반대로 아동의 발달을 늦출 수 있습니다. 물론 구입 한 장난감이 필요하지만 아기에게 주변 세계에 대해 배울 수있는 기회를 주어야합니다. 빗, 양말, 뚜껑이 있는 상자, 냄비 또는 숟가락은 종종 어린이의 인지 활동과 운동 능력을 자극하는 데 훨씬 더 좋습니다. 이 연령대의 소년 소녀를위한 교육용 장난감은 다르지 않으며 독립적으로 만들 수 있습니다. 예를 들어, 큰 구슬을 끈에 묶고, 천연 직물로 만든 가방에 완두콩, 쌀 또는 양질의 거친 밀가루를 채우고, 다양한 직물 조각으로 감각적인 깔개를 꿰매는 등의 작업을 수행할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 어머니가 아이가 올바르게 발달한다는 것을 기억해야한다는 것입니다. 당신은 아이와 함께 놀고, 다른 물건과 행동을 보여주고, 많은 장난감으로 둘러싸인 경기장에 아이를 두지 않아야합니다.
