/ / 어린이의 기억력 부족 : 무엇을 해야할지, 이유

어린이의 기억력 부족 :해야 할 일, 이유

아동 발달은 부모에게 중요한 역할을합니다.부모는 아기가 특정 순간까지 어떤 기술과 능력을 가져야하는지 가능한 한 많이 알아 내려고합니다. 그러나 취학 연령이되면 어린이는 기억력이 좋지 않을 수 있습니다. 이 경우 어떻게해야합니까? 일반적으로 아기가 일반적으로 암기 및 기억에 문제가있을 수있는 이유는 무엇입니까? 이것이 정상이라고 간주되는 경우는 언제이며 언제 경보를 울리고 결정적인 조치를 취해야합니까? 이 모든 것에 대한 답은보기만큼 쉽지 않습니다. 모든 어린이는 개인입니다. 따라서 메모리 부족의 진정한 원인을 예측하는 것은 어렵습니다. 실제로 가장 자주 접하게되는 이벤트 개발 옵션은 무엇입니까? 그리고 어떻게 든 아이들의 기억력을 향상시킬 수 있습니까?

신경증

아이의 기억력이 아주 좋지 않습니까?이 상황에서 무엇을해야합니까? 아기의 생후 첫해부터 기억력 문제가 발견 될 수 있습니다. 이러한 상황에서 신경과 전문의를 만나는 것이 좋습니다. 결국 문제는 신경증에있을 수 있습니다.

이 질병으로 신경계가 고통 받고아이의 뇌. 매우 위험한 현상은 아니지만 어린이와 성인에게 흔합니다. 그러나 긴장감은 최선의 방법이 아닌 기억에 영향을 미칩니다. 아이가 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하기 어렵고 암기에도 어려움이 있습니다.

아이의 기억력 부족

문제가 신경증에 있다면 신경 병리학자는 의무적입니다일련의 운동을 처방하고 마음 챙김과 정신 발달을 향상시키기 위해 약을 처방 할 수도 있습니다. 어린 아이들의 경우 일반적으로 첫 번째 치료 만 생략 할 수 있습니다. 그러나 나이가 많은 어린이의 경우 약물 치료가 종종 처방됩니다. 어쨌든 먼저 신경증의 원인을 찾아 질병을 치료해야합니다. 그것이 떠나면 메모리는 정상으로 돌아갑니다. 하지만 여전히 그녀를 훈련시켜야합니다.

유전

아이의 기억력이 부족합니까? 무엇을해야합니까?다음 이유, 그리고 매우 흔한 이유는 최고의 유전이 아닙니다. 지적 능력이 부모에게서 자녀에게 전달된다는 것은 비밀이 아닙니다. 따라서 엄마 나 아빠가 어린 시절이나 이미 성인기에 기억 문제가 있다면 아기도 그것을 나타낼 수 있습니다.

항상 그런 것은 아니지만 상황을 수정할 수 있습니다.종종 아이가 기억력과 주의력이 부족하다면 뇌를 훈련시켜야합니다. 즉, 기억력을 개발하십시오. 주의력과 지능을 훈련하는 몇 가지 방법은 아래에서 설명합니다.

하지만 우리가 아주 어린 아이들에 대해 이야기하고 있다면다양한 논리 게임에서 단순히 아이와 더 많이 놀고 개발 그룹, 초기 개발 서클로 데려가는 것이 좋습니다. 그곳에서 아이들은 주의력과 기억력을 훈련시키는 데 충분한 시간을 할애하면서 장난스런 방식으로 참여할 것입니다.

수면 부족

아이가 나쁜 기억을 보였습니까? 아기가 올바른 방향으로 발달하고 정상적으로 기억하도록 돕기 위해 무엇을 할 수 있습니까? 기억 장애의 원인을 찾는 데 필요합니다.

때로는 일반적인 수면 부족으로 구성됩니다. 아기에게는 드물며 학령기 아동에게 더 적합합니다. 아기가 충분히 자고 있는지 어떻게 알 수 있습니까? 이것은 어렵지 않습니다.

생물학적 관점에서 몸은 휴식약 10 시간의 수면이 필요합니다. 그렇기 때문에 정권을 따르는 것이 중요합니다. 어떤 이유로 든 아이가 잠을 거의 자지 않으면 시간이 지남에 따라 기억 장애가 발생합니다. 최소 수면 시간은 8 시간이어야합니다.

아이는 무엇을해야할지에 대한 아주 나쁜 기억을 가지고 있습니다.

따라서 기억력이있는 아이가문제가있어서 그를 잠들게해야합니다. 그리고 한 번 이상. 일부 의사는 잠자리에 들기 전에 자녀를 카모마일 팅크 및 기타 진정 허브로 목욕하도록 보낼 것을 권장합니다. 졸린 아기는 주의력과 기억력에 문제가 없습니다.

과잉 행동

다음 이유는 어린이들에게 일반적입니다취학 전 및 취학 연령. 보통 3 세에 나타납니다. 아이의 기억력이 좋지 않습니까? 예를 들어, 신경증 치료는 어떤 결과도 가져 오지 않았습니까? 아기가 충분한 수면을 취하면 단순히 과잉 행동 장애가 발생한 것으로 추정 할 수 있습니다. 이미 언급했듯이 이것은 중추 신경계의 흔한 질병입니다. 좋은 신경과 전문의가 쉽게 진단 할 수 있습니다.

과잉 행동은 아이가매우 적극적으로 행동하고, 그는 단지 "활기차게", 끊임없이 무언가를하고, 목표없이 점프하고 뛰고 있습니다. 그러나 동시에 그는 한곳에 오랫동안 앉을 수 없으며주의와 기억에 문제가 있습니다.

ADHD (주의력 결핍 과잉 행동 장애)는 다른 방식으로 치료됩니다. 일반적으로 신경과 전문의는 다음 방법을 제안합니다.

  • 아이에게 더 많은 시간을 할애하십시오.
  • 기차 기억;
  • 아기가 더 많이 움직일 수 있도록하십시오 (스포츠 클럽에 제공).

약물 치료도 이루어집니다.일반적으로 다양한 비타민 복합체가 어린이에게 가장 자주 처방됩니다. 예 : "정글". 일부 "심각한"약물은 거의 필요하지 않습니다. 일반적으로 과잉 행동이 치료됩니다. 그러나 부모는 인내심을 가져야합니다. 이것은 어렵고 시간이 많이 걸리는 프로세스입니다.

약물로 무엇을 해야할지 아이의 기억력 부족

훈련 부족

아이가 왜 나쁜 기억을 가지고 있습니까?이유는 다를 수 있습니다. 예를 들어, 신경학 분야에서 유전과 수면 패턴과 함께 모든 것이 정돈되어 있다면 아기의 마음이 얼마나 자주 훈련되는지에주의를 기울여야합니다. 이것은 매우 중요합니다.

뇌가 지속적인 훈련을받지 않으면 발달을 잃게됩니다. 보다 정확하게는 중지됩니다. 결과적으로 기억력과 주의력이 손상됩니다. 그리고 모든 연령대.

상황을 바로 잡는 것은 그리 어렵지 않습니다.세심함과 독창성을 위해 정기적으로 뇌를 훈련시키는 것으로 충분합니다. 운동은 아기의 나이에 따라 개발됩니다. 일반적으로 아이들이 다양한 발달 서클에 가면 충분합니다. 그러나 학생은 추가 수업에 참석하고 수학 문제를 해결하는 것이 가장 좋습니다. 그들은 사고뿐만 아니라 논리의 발전에도 기여합니다.

전원 공급 장치

아이의 기억력이 좋지 않습니까? 무엇을해야합니까?의약품은 유일한 치료법이 아닙니다. 실습에서 알 수 있듯이 집중력과 기억력 문제의 원인은 잘못 구성된 식단입니다. 자주는 아니지만 비슷한 시나리오가 발생합니다.

치료는 간단합니다. 특히 학생의 경우 아기의 식단을 조정하는 것으로 충분합니다. 그리고 비타민을 추가하십시오. 전원이 설정되면 메모리 문제가 사라집니다.

부모가 다음 사항을 아는 것이 중요합니다.아이는 비타민과 미네랄이 풍부한 다양하고 건강한 식단을 섭취해야합니다. 그래야만 뇌는 들어오는 정보를 기억할 수있는 충분한 에너지를 받게됩니다.

부모를위한 어린이 상담의 기억력 부족

흥미롭지 않음

아이의 기억력이 아주 좋지 않습니까? 무엇을해야합니까?심리학자와 신경 학자는 아기가 관심있는 것에 대해 이야기하고 아주 작은 세부 사항으로 중요한 정보를 기억할 수있는 상황에 자주 직면합니다. 그러나 무언가를 억지로 기억해야하는 순간 문제가 발생합니다. 아주 흔한 일입니다.

즉, 결석과 기억력 문제는전혀 질병이 아닙니다. 그리고 진정한 마음 챙김 장애도 아닙니다. 단지 아이가 이것이나 그 정보에 관심이 없다는 것입니다. 이 때문에 그는받은 정보를 기억하지 못합니다.

모든 것은 인간 두뇌의 구조에 의해 설명됩니다.정보를 필터링합니다. 특정 사람과 성격에게 중요한 것은 장기 기억에 저장되고 다른 모든 것은 단기 기억에 저장됩니다. 물론 두 번째 경우에는 정보가 매우 빨리 잊혀집니다.

치료법은 관심사입니다.아이가 무언가를 기억하기 위해서는 그 과정에 참여해야합니다. 아이가 무언가를 배우고 지식을 얻고 발전하는 것을 흥미롭게 만들기 위해. 그러면 메모리 문제가 없습니다. 관심은 아이의 성공적인 발달의 열쇠입니다.

이 규칙은 다음과 같은 모든 아동에게 적용됩니다.관심이 없기 때문에이 정보 나 그 정보를 기억하지 마십시오. 심지어 학생. 그들은 또한 관심을 가져야 할 것입니다. 그리고 절대 협박하지 마십시오! 성공하지 못할 것입니다. 오히려 그 아이는 아무것도 기억하지 못할 것입니다.

많은 정보

아이들의 기억력 부족?소아과 의사, 신경과 의사 및 심리학자가 종종 제공하는 부모 상담에는 많은 양의 들어오는 정보와 같은 항목이 반드시 포함됩니다. 즉, 아이는 많은 것을 배웁니다. 그의 뇌는 새로운 정보가 이미 진행 중이기 때문에 특정 정보를 오랫동안 기억할 수 없습니다. 따라서 연구중인 현상이 발생합니다.

어떻게 될까요?문제가 실제로 많은 양의 정보에있는 경우 그 양을 줄여야합니다. 예를 들어, 아동이 참석하는 클럽 수를 줄이기 위해. "살아서 배우다"라는 표현은 실제로 아이들에게는 적용되지 않습니다. 그들은 이미 성장하고 발전하며 매일 새로운 것을 배웁니다. 그리고 무거운 짐은 원하는 결과를 얻지 못합니다.

그 아이는 그 이유에 대한 기억이 나쁘다

지나치게 일하다

연구중인 상황에서 10 세 아동을 어떻게 도울 수 있습니까? 나쁜 기억? 무엇을해야합니까? 이전에 나열된 모든 상황이 적합하지 않은 경우이 현상의 원인을 찾는 방법은 무엇입니까?

일반적인 상태에주의를 기울일 가치가 있습니다.아이. 학생, 특히 중학교와 고등학교에서 과로 할 가능성이 높습니다. 이 때문에 그의 뇌는 완전한 힘으로 작동하지 않습니다. 이것은 게으름이 아니라 신체의 필요입니다. 스트레스와 피로 상태에서 신체는 에너지 절약 모드로 들어갑니다. 여기에서 나쁜 기억과 특정 무기력이 있습니다.

이것이 아이들이 휴식을 취하고편하게 하다. 그리고 그들이 원하는 방식. 많은 동아리와 튜터로 학생에게 부담을주지 말고, 방과 후 바로 숙제를하도록 강요해서는 안되며, 주말을 더 많은 학습을위한 전망으로 사용하십시오. 아이들은 로봇이 아닙니다. 다른 사람들과 마찬가지로 휴식은 그들에게 중요합니다. 쾌활하고, 쉬고, 쾌활한 아기는 나쁜 기억으로 고통받지 않을 것입니다.

나이가 아니라

때로는 또한 발생합니다-부모는아동 정신 발달 문제. 그러나 동시에 의사들은 그 반대를 말합니다. 그리고 아기는 가장 흥미로운 정보가 아닌 특정 정보를 기억합니다. 그리고 부모가 요구하는 것은 아닙니다.

이 정보는 단순히나이에 따라 어린이에게 적합합니다. 인간의 뇌는 특정 시점에서 특정 발달 단계에 있도록 설계되었습니다. 그리고이 또는 그 연령 범주의 특징이 아닌 아기 지식에 투자하려고하면 얻은 데이터가 단기 기억에 입력됩니다. 뇌는 단순히 이것 또는 그 정보가 필요하지 않습니다.

예를 들어 3 살짜리 아이에게물리학, 그가 할 수있는 최대 값-쓰여진 것을 읽을 수 있습니다. 그러나 더 이상은 없습니다. 아이에게 공식을 배우도록 강요 할 필요는 없으며 얽힌 물리적 현상을 설명하기 위해 더욱 그렇습니다. 이 정보는 그의 나이에 적합하지 않습니다. 이 기능은 모든 부모에게 기억할 가치가 있습니다. 그리고 아기의 기억력이 좋지 않다고 의심되는 경우 먼저 제출되는 자료가 아동의 나이에 적합한 지 확인해야합니다.

왜 아이는 나쁜 기억을 가지고 있습니까?

초기

현대 부모는 경보를 울리기 시작했습니다거의 모든 비정상적인 현상에 대해. 4 세 아이가 있다고 가정 해 봅시다. 나쁜 기억? 무엇을해야합니까? 첫째, 당황하지 마십시오. 사실이 나이에 아기는 아직 완전히 기억력과 집중력을 발달시키지 못했습니다. 일반적으로 어린이는 3 세부터 시작하는 특정 사항을 기억하는 것이 좋습니다. 그러나 4 살이 되더라도 몇 가지 문제가 여전히 지속됩니다.

둘째, 아이를 다룰 필요가 있습니다.기억력의 발달 만이 미래의 문제를 제거하는 데 도움이 될 것입니다. 운동, 운동 및 더 많은 운동. 어떤 경우에도 우리는 자녀의 관심을 잊어서는 안됩니다.

4 세에 아기가 과부하 될 필요가 없다는 것이 밝혀졌습니다. 가장 중요한 것은 아이를 다루고 그의 발달에 충분한 관심을 기울이는 것입니다.

아기를위한 운동

다음 팁은 어린 자녀를 둔 부모에게 유용합니다.기억력이 좋지 않다는 의혹이 있지만 질병으로 인한 것이 아니라면 어린이. 아이가 지속적으로 두뇌를 훈련해야한다는 말은 이미 여러 번 들었습니다. 다음 운동은 어린이에게 좋습니다.

  • 종종 문구와 단어를 반복하고 종이에 아이와 함께 쓰십시오.
  • 쓰기를 향상시키기 위해 조리법을 사용하십시오.
  • 아이에게 많은 것을 읽고 이야기의 요점에 집중하십시오.
  • 짧은 문구로 말해야합니다.
  • 아기와 함께 더 많은 사진을 고려하고 비난하십시오.

"Box"기술을 적용 할 수도 있습니다.이것은 게임입니다. 여러 구획으로 나누어 진 상자가 있습니다. 아이의 눈앞에서 장난감은 하나 또는 다른 셀에 배치됩니다. 그런 다음 상자가 닫힙니다. 아이는 배치 된 항목을 찾도록 초대되어 해당 항목이 어느 구획에 있는지 기억합니다. 이 게임은 2 ~ 6 세 어린이에게 적합합니다. 처음에는 상자로 시작하여 두 부분으로 나누어 연령에 따라 부서 수를 늘리는 것이 좋습니다. 학교별로 그 수는 12 개에 달할 수 있습니다.

아이는 기억력과 주의력이 부족하다

성과

이제 왜 아이들이메모리 및 수정 방법. 대부분의 경우 자기 치료는 처방되지 않습니다. 자녀를 신경과 전문의에게 데려가는 것이 좋습니다. 방문하기 전에 뇌 초음파 검사와 완전한 혈구 수를 측정하는 것이 좋습니다.

그건 그렇고, 낮은 학교 성적은 기억력이 부족하다는 신호가 아닙니다. 이 현상은 청소년기 사춘기와 관련이 있습니다. 그것을 기다릴 필요가 있으며 물론 학습에 관심을 가져야합니다.