最近ますます頻繁にあなたはこれについて聞くことができますクリップ思考のような概念。これは、若い世代が情報を完全に吸収して分析することを妨げる深刻な問題です。この考えの結果として、若者は学ぶことができません。クリップ思考とは何ですか、なぜそれが危険なのですか、そしてこの問題にどのように対処するのですか？
クリップ思考の概念
この用語は英語の単語「クリップ」に由来します-クランプ、カット。この考え方を現代のクリップと比較すると、それは互いに関連のない一連のイベントや写真です。クリップ思考の所有者は、彼らの周りの世界を事実上無関係な事実のモザイクとして認識しています。
そのような意識の特徴が出現した理由メディアです。私たちが受け取るすべての情報は、クリップ形式で私たちに提示されます。これらは、コマーシャル、短編小説、ニュース編集などです。映画や番組の通常の短いテキストでさえ、相互に関連していないことがよくあります。ワールドワイドウェブも例外ではありません。インターネット上の情報は非常に細分化されており、わかりやすい形式で、小さな断片で表示されます。
情報の流れに対する身体の防御としてのクリップ思考
情報を簡潔に提示する方法は、人には何が起こっているのかを理解して分析する時間がないので、商業目的。主な目標は、論理的な連鎖を構築することではなく、消費者に感情を感じさせることです。しかし、インターネットの普及に伴い、環境が事実上情報で満たされるようになり、クリップ思考が一般的になりました。意識、思考、言語を何らかの形で適応させ、情報過多から身体を保護するために、そのような思考形態が現れました。
論理的思考
いずれにせよ、人は論理を必要とします考え。教師は、現代の青年が学んだことをすぐに忘れてしまうことにしばしば気づきます。したがって、クリップ思考が現れます。人は絶えず変化する情報の流れに慣れており、脳はそれを記憶しようとはせず、すぐにそれを消去し、新しい情報が到着するのを待ちます。情報をクリップオンで認識している子供は、通常の学習ができず、大学のカリキュラムは言うまでもなく、学校のカリキュラムを習得することさえできません。
クリップ思考と戦う方法
ご存知のように、生まれた人はどちらも持っていませんクリップまたは論理的思考。受け取った情報の入手方法や分析方法によって、それぞれの考え方が形成されます。クリップ思考と戦うために（そしてこれは若い世代と大人の両方のために必ず行われなければなりません）、論理的な連鎖を構築し、関係を認識することを学ぶ必要があります。最も効果的で手頃な方法は、古典文学や古代の哲学の教えを毎日読むことです。 10〜20分ごとに休憩を取り、今読んだ箇所をもう一度話す必要があります。情報をよりよく吸収するために、作品のヒーローの行動について話し合い、分析し、彼らの行動の論理的な連鎖を構築することができます。
