エッセイは証明の古典的な形式です学校で働く。それはロシア語の授業で中等学校で特に広まっています。その助けを借りて、あなたは子供の語彙を特定するだけでなく、紙に彼の考えを表現するように彼に教えることができます。もちろん、自宅でエッセイを書く方が便利で簡単です。これはあなたに考えるのに膨大な時間を与えます。さらに、このモードでは、文法上の誤りを修正するだけでなく、スタイルを適切なレベルに保つのに役立つ親または兄妹の助けを借りることができます。たった40分で授業で作品を書く必要がある場合はどうなりますか？
テーマ
原則として、トピックは教師によって提案されますレッスンの開始時または事前に、子供たちがレッスンで何をするかを事前に知ることができるようにします。このような状況では、自宅で書く練習をすることができます。この仕事で最も人気のあるトピックには、子供が確かに知っていて試したことが含まれます。たとえば、趣味、両親、お気に入りの映画についてのエッセイ。 「私のお気に入りの本」というトピックは、主要な主題の知識と文学の要素の両方が含まれているため、学習プロセス、特にロシア語の教師の仕事に最も便利です。毎年子供たちが読むことを少なくしていることを考えると、これはこの方向への彼らの興味を目覚めさせる理由でもあります。
ルールを書く
エッセイの特徴-推論は計画の厳格な遵守。これはほとんどの場合、試験の卒業または準備作業であるため、明確な原因と結果の関係を追跡する必要があります。トピックからトピックへと突然ジャンプすることはできません。叙情的な余談は短く適切なものでなければなりません。このタイプの文章は、推論などのタイプのスピーチに基づいています。これは、考えが紙に表現されるとすぐに、それを実証する必要があることを意味します。
計画
古典的なエッセイ-あらゆるトピックに関する推論、「私の好きな本」であろうとなかろうと、ある計画に従って書かれています。プレゼンテーションのすべてのロジックが失われるため、その要素を交換しないでください。それは3つのポイントを含みます：論文、議論と結論。論文は証明する必要がある主なアイデアです。たとえば、「私のお気に入りの本はThe ThornBirdsです。」なぜこの特定の本？どんな内容ですか？その意味は何ですか？これらすべての質問に答える必要があります。議論は特定の証拠で構成されていなければなりません。このために、人生、他のフィクションなどからの例が通常与えられます。エッセイの終わりには、常に結論があります。それらは、執筆中に導き出された主な事実を強調しています。重要な議論と結論は、仕事の価値を浮き彫りにします。
"私のお気に入りの本"。執筆推論
優れた仕事を書くためには、カバーしやすいトピックを選択してください。選択の余地がない場合は、最初に注意を払っているこのトピックのポイントを見つけるようにしてください。私の好きな本についてエッセイを書く必要がある場合、これは最初にどの本があなたに消えない印象を与えたかについて考える必要があることを意味します。さらに、最も単純な物語について書くことはあまりボリュームがないので、作品のプロットは意味論を選択し、明確な道徳的な意味合いを持っている方が良いと考える価値があります。推論の長さを維持することも、書くときに重要です。たとえば、与えられた作業量が2ページを超えてはならない場合は、エッセイを3枚に広げないでください。大きなサイズではセマンティックスレッドが失われやすいため、これは教師にとってもあなたにとっても不便です。
基本
私の好きな本についてのエッセイはまず第一に、誠実です。簡単に言い直したり、セマンティックサブテキストを分離したりするのが簡単であるという理由だけで、最後に読んだ作業を行う必要はありません。あなたが大切にし、尊敬していることについて書くのははるかに簡単なので、本当に好きな話をする方が良いです。あなたは作品の作者について叙情的な余談をすることができますが、トピックから逃げないように、これに夢中になりすぎないでください。原則として、フレームワーク内でトピックを維持する能力は、作業をチェックするときにも評価されます。書く前に、あなたは何について書くべきかを前もって想像する必要があります。どのような結論に達したいですか？最も強い議論は何ですか？しかし、もちろん、主なことはあなたの好きな作品を定義することです。
引数
「私の好きな本」は、一人一人以上。学校のカリキュラムは、各生徒の味覚と美学を発達させるように設計されているため、考えを正確、簡潔、かつ明確に表現するように生徒に教えることが重要です。もちろん、有能な議論はこれで何よりも役立ちます。仕事のこの段階は、子供が自分の意見を正しく表現し、自分の見解を実証できることを教師に示しています。議論は何ですか？人生についての事実は、エッセイで使用できる最初の種類の推論です。そのような例は本質的に常に個人的なものであり、それは客観性の要因の減少を意味します。それらは常に「because」というフレーズで書かれています。例：「これは私のお気に入りの本です。彼の行動と世界観は私自身のものと似ているので、主人公には自分自身が見えます。」この場合、キャラクターと読者のキャラクターの類似性に基づく価値判断についてのみ話しているので、主観性は注目に値します。より客観的な議論は異なって構築されています：「この作品の基礎は、私たちが単純な人間の悪徳を見るヒーローのキャラクターの象徴にあると信じています。道徳は、それぞれがすべてを台無しにする1つの悪い品質を持っているということです彼の性質の良い面。」議論は通常、「例えば」、「例えば」、「理由の1つ」、「それを正当化する」という導入語で書かれます。
結論
エッセイの最後の結論は強調しています彼が読んだものについての学生の意見。それらは通常、「このように」、「そう」、「上から」という言葉で始まります。紹介の言葉を使いすぎて、どこでも繰り返してはいけません。他の音声パターンを使用して一般化することをお勧めします。あなたの言語の豊かさは最初に審査官によって評価されるので、さまざまな形容詞や比喩があなたの手に渡ります。
ミニエッセイ「私の好きな本」
多くの人がストレッチが難しいと思われる場合一定のボリュームに構成すると、アイデアを簡潔かつ明確に表現することがはるかに困難になることがわかります。これは、学生に正確な議論と論文検索を教えるために、中学校と高校でよく行われています。それはあなたのすべての仕事の基礎であるため、教師と一緒に後者に取り組むことは可能です。ミニエッセイには、通常のエッセイと同じポイントが含まれていますが、より明確で短くする必要があるという唯一の例外があります。この場合、叙情的な逸脱や大まかな説明を使用することはできません。すべての主要な引数が新しい行に書かれている番号付きリストを含めて、書くことをお勧めします。 「私のお気に入りの本」というトピックはシンプルでわかりやすいように見えますが、ここでの主なルールは、執筆手順に従うことです。あなたがそれを破ると、エッセイの推論はプレゼンテーションや説明のカテゴリーに入ることができます。これらは、論理的な順序を必要としない、より単純なタイプの作業です。したがって、ロシア語とロシア文学のレッスンでは、推論がより好ましいです。
