ほとんどの親は学業成績を心配しています。子供達。そして、非常に多くの場合、母親や父親は、子供が勉強したくないと友達に不平を言います。この場合、大人は何をすべきですか？親は何をすべきですか？子供の勉強をする方法は？これらはすべて、学童の親戚が直面する最も一般的な質問の一部です。
まず、理由を特定する必要があります子供は特定の科学の基礎を学びたくありません。心理学者は、この問題が最も簡単な解決策を持っている可能性があることを発見しました。たとえば、子供はクラスメートと対立している、または教師と共通の言語を見つけられないため、単に学校に行きたくないのです。理由が他の場所にある場合は、学生の動機に注意を払う必要があります。
多くの場合、学生は1つで優れた仕事をします科学は、それに対して肯定的な点数だけを受け取り、もう一方は決して彼に与えられません。たとえば、子供はロシア語、生物学、数学を学びたくありません。この場合、保護者はまず、これについて教師と話し合うことをお勧めします。一人一人が個人であり、特定の傾向と興味を持っています。誰かが自然科学を簡単に与えられる一方で、誰かが人文科学にもっと気を配っています。そして、子供の勉強の仕方に戸惑いながら、大人は子供がこの科学の基礎を理解するのが難しいかもしれないことを考慮していませんが、彼は物理学の問題を美しくまたは簡単に解決します。学生が特定の主題に興味を示さない場合は、学生に過度の圧力をかけないでください。
後者の状況では、最善の方法は強力ですモチベーション。しかし、いかなる場合でも、これはこの科学でより成功している他の子供たちとの評価または比較であってはなりません。この特定の主題が将来学生に役立つと両親が信じるならば、彼はこれについて彼に強い議論をするべきです。同様に強いモチベーションは、成功への報酬になる可能性があります。これはあなたの子供が学ぶのを助けることの重要な部分です。ただし、インセンティブは金銭的である必要はありません。子供（特に若い学生）にとって、親の称賛は非常に重要です。したがって、心理学者は、少なくとも口頭で、子供のわずかな成功を祝うことを推奨しています。
クラスのゲーム形式はそれらを面白くし、エキサイティング。このフォームでは、新しいトピックを説明したり、習得した知識を強化したりできます。これは、学習とともに主要な活動がまだ行われている小学校で特に重要です。
子供に学ばせる方法について話し、また、学校のメインクラスに加えて、赤ちゃんを一度にいくつかのセクションやさまざまなサークルに送りたいという保護者の要望にも言及する必要があります。この瞬間は、子供から多様な個性を生み出すという大人の良い動機によって説明されます。ただし、場合によっては、逆の効果が得られることもあります。子供は時々そのような負荷に単に対処することができず、彼の体は、意識しているかどうかにかかわらず、自分自身と同様に、学ぶことを躊躇します。この場合、学業成績が低下し、大人はその理由を理解できません。
うまく説明できない過度に複雑な資料教師はまた、生徒が勉強する意欲を失う理由になる可能性があります。これを避けるために、親はクラスに対する否定的な態度の原因が正確に何であるかを注意深く監視する必要があります。
「子供を作る方法」という質問は言わなければなりません「学ぶ？」は大人によって誤って定式化されています。生徒は適切に勉強するように動機付けられている必要があります。これが成功した場合、親は子供との多くの問題や喧嘩を取り除きます。場合によっては、学業成績の低下の原因は疲労感である可能性があります。これを防ぐためには、活動の種類をより頻繁に変更する必要があります。また、非常に重要なことですが、学生のレジメンを確立して観察することも重要です。
