創造性と科学は一般的に受け入れられていますいかなる方法でも接続されておらず、時には私たちの生活の反対の領域でさえあります。しかし、それは本当にそうですか？この記事では、科学に創造性が存在するかどうか、そしてそれがどのように表現されているかについて学びます。また、科学的活動と創造的活動がうまく共存できることを例によって証明した有名人についても学びます。
創造性とは何ですか？
この言葉は何かの創造を意味します人間の生活のあらゆる分野で根本的に新しい。創造性の最初の兆候は、テンプレートや日常の認識を超えた特別な考え方です。これは、精神的または物質的な価値が作成される方法です：音楽、文学、視覚芸術、発明、アイデア、発見の作品。
創造性のもう一つの重要な兆候は得られた結果の独自性、およびその予測不可能性。誰も、しばしば作者自身でさえ、現実の創造的な理解の結果として何が起こるかを予測することはできません。
直感は創造性において重要な役割を果たします。現実の理解、および人間の意識の特別な状態-インスピレーション、照明など。この斬新さと予測不可能性の組み合わせは、興味深いクリエイティブな製品を生み出します。
科学とは何ですか？
私たちの活動のこの領域には周囲の世界だけでなく、本人についての客観的な知識の蓄積と体系化。科学的アプローチの特徴は前提条件です。理論的な判断は、客観的な事実と証拠によって裏付けられなければなりません。そうでない場合、その判断は科学的とは言えません。同時に、それは常に間違っているわけではありません-それは、現時点では、客観的な（人の希望とは無関係の）データでは確認できないということです。
判断の証拠は、を使用して収集されますさまざまなデータ：観察、実験、固定およびコンピューティングデバイスの操作など。次に、得られたデータを体系化し、分析し、対象と現象の因果関係を調べ、結論を導き出します。このプロセスは科学研究と呼ばれます。
科学的知識は通常始まり、仮説または理論、それから実際にテストされます。客観的な研究によって理論的な命題が確認された場合、それは自然法または社会法になります。
創造性の多様性
創造性は、文化的対象の創造からコミュニケーションまで、人間の生活の絶対的にすべての領域に現れる可能性があります。したがって、そのようなタイプがあります。
1.芸術的創造性（美的価値のある物質的または精神的な世界のオブジェクトの作成）。
2.社会的創造性（訓練、広告、貿易、広報、政治改革、抗議、革命）。
3.技術的創造性（新しい技術製品、電子機器、ハイテク機器などの発明）。
4科学的創造性（新しい知識の開発、既知のものの境界の拡大、既存の理論の確認または反論）。
最後の種類では、どのように接続されているかがわかります科学と創造性。どちらも、人にとって価値のある、新しく、ユニークで、重要なものを生み出すことを特徴としています。したがって、科学における創造性は最後の場所からはほど遠いです。基本的な構成要素の一つと言えます。
科学の種類
それでは、私たちの生活の中で科学がどのような種類で提示されているかを見てみましょう。分類は次のとおりです。
1.自然科学（生物および無生物の法則を研究する;生物学、物理学、化学、数学、天文学など）。
2.技術科学（そのすべての兆候で技術圏を研究する;情報学、化学技術、原子力、工学、建築、バイオテクノロジーおよび他の多く）。
3.応用科学（応用心理学、法医学、農学、冶金学など、実際に使用できる結果を得ることを目的としています）。
四。人文科学（人の文化的、精神的、精神的、道徳的および社会的活動を研究する;倫理、美学、宗教学、文化研究、芸術史、人類学、心理学、言語学、政治学、法学、歴史、民族誌学、教育学など。 ）。
5.社会科学（社会とその関係を研究し、多くの点で人文科学と同じように、歴史、社会学、社会心理学、政治学など）。
科学は創造的でありえますか
創造性の品種の分類からそれは明らかですその科学的知識には、創造性の要素が含まれていることがよくあります。そうでなければ、科学者は直感的な推測や予期しない洞察に駆り立てられ、客観的なデータによって裏付けられることが多いため、発見や発明の作成は困難です。
科学の創造性は、次の場合にも現れます。すでに知られている事実の理解。これは、別の側面から証明することも、新しい新鮮な外観のおかげで反論することもできます。科学に根付いた神話を暴くには、並外れた思考も必要です。
有名人を例にした科学の創造性
世帯レベルでは、人々をに分割するのが通例です最初のカテゴリーは創造的および社会的活動に優れており、2番目のカテゴリーは科学的、技術的および応用的であると考えながら、人道的または技術的な考え方を持っています。実際、現代社会のすべての生活圏は密接に関連しており、人間の能力は多様であり、発達することができます。
科学には創造性があるだけでなく、世界の科学的および芸術的見解の組み合わせも可能です。この顕著な例は、L。ダヴィンチ（芸術家、彫刻家、建築家、音楽家、発明家、軍事技術者）、A。アインシュタイン（理論科学者、バイオリニスト）、ピタゴラス（数学者、音楽家）、N。パガニーニ（音楽家、作曲家、音楽エンジニア）。科学の創造性は、自然科学者、化学者、物理学者、天文学者としての自分自身を実現することを可能にした、百科事典の知識とさまざまな分野での複数の才能を持つ人物であった有名な人物、MVLomonosovの例によっても鮮明に表されています。地理学者、歴史家、教育者、詩人、文芸評論家、芸術家。
科学、創造性、文化は人間の活動の別々の側面ではなく、1つの全体の相互に関連する部分であることを覚えておくことが重要です。
