Educazione fisica adattiva: basi, funzioni, obiettivi

Oggi in quasi tutti i paesiesiste un tasso di disabilità piuttosto elevato associato a processi di produzione complessi, conflitti militari, aumento dei flussi di traffico, degrado ambientale e altri fattori che contribuiscono alla perdita temporanea o completa di qualsiasi capacità del corpo umano. Ciò ha portato all'emergere di un concetto come cultura fisica adattiva. Il suo oggetto sono le persone che hanno perso funzioni vitali per un lungo periodo di tempo o per sempre. Questa categoria include pazienti o persone con disabilità che hanno subito amputazione di arti, asportazione di organi, perdita dell'udito o della vista, nonché capacità di muoversi autonomamente. Tutte queste persone rimangono membri della società e per la loro ulteriore sopravvivenza hanno bisogno di trasformazione (per così dire, adattamento o adattamento) a un nuovo modo di vivere. Questo è ciò che fa l'educazione fisica adattativa.

La nostra società ha sviluppato e stabilito un'opinione,che i malati cronici o i disabili dovrebbero essere gestiti da funzionari sociali e sanitari, non atleti. La teoria della cultura fisica distrugge completamente questa opinione, confermando la sua posizione con la pratica. Il fatto è che, a differenza della riabilitazione medica (che è principalmente finalizzata al ripristino delle funzioni del corpo utilizzando attrezzature mediche, massaggi e farmacologia), la cultura fisica adattiva contribuisce all'autorealizzazione di una persona in nuove condizioni utilizzando fattori naturali (stile di vita sano, sport, indurimento, nutrizione razionale). E questo richiede il massimo impegno e completa distrazione dai loro problemi e malattie.

Educazione fisica adattiva: contenuti e obiettivi

La stessa educazione fisica adattiva consistediverse sottospecie di attività, utilizzate in modo completo e volte a ripristinare una persona disabile sia fisicamente che mentalmente, attirandolo a uno stile di vita normale: comunicazione, intrattenimento, partecipazione a competizioni, ricreazione attiva e così via.

Allora cosa significa educazione fisica adattiva? Si tratta, prima di tutto, dell'educazione fisica, degli sport adattivi, della riabilitazione motoria e della ricreazione fisica.

Educazione fisica o educazione adattativa volto a familiarizzare le persone malate o disabilicon un complesso di conoscenze sui sistemi e le abilità motorie, sullo sviluppo di abilità e qualità speciali, sulla conservazione, l'uso e lo sviluppo delle restanti qualità corporee-motorie. Il compito principale dell'AFC è promuovere la fiducia in se stessi nei disabili. Anche formato: la capacità di superare lo stress fisico e mentale, raggiungere obiettivi, essere fiduciosi e indipendenti.

Sport adattivi finalizzato all'istruzione e alla formazione didisabili con gradi di sportività. Prevede la partecipazione a concorsi e il raggiungimento di buoni risultati. L'obiettivo principale dell'AU è attrarre una persona disabile allo sport, per padroneggiare i valori intellettuali, tecnologici e di mobilitazione dell'educazione fisica.

Ricreazione fisica adattiva comporta il ripristino della forza fisica,spesi da una persona disabile durante la competizione, il lavoro o lo studio con l'aiuto di intrattenimento, svago piacevole o miglioramento della salute. Tutte le procedure volte a prevenire la fatica o ripristinare la vitalità dovrebbero portare solo piacere, comfort psicologico e interesse: questo è il principio principale del PRA.

Riabilitazione motoria adattativa ha lo scopo di ripristinare le funzioni persea seguito di malattie, infortuni o sovratensioni associate all'attività o stile di vita principale. Ciò non si applica alle funzioni che sono state perse a causa di una condizione medica sottostante che ha causato la disabilità. L'obiettivo principale dell'ADR è insegnare a un paziente o una persona disabile a utilizzare i mezzi naturali in modo corretto e con benefici per la salute, ad esempio massaggi, complessi di esercizi, indurimento e altre procedure.

L'educazione fisica adattiva è una direzione,che aiuta i malati e le persone disabili ad adattarsi moralmente e fisicamente alle nuove condizioni di vita, aumentare la loro autostima e aumentare il loro livello di resilienza.