Metode znanstvenog saznanja - Ovo je složenost tehnika i operacija usmjerenih na teorijski i praktični razvoj pojava stvarnog svijeta. Metode su potrebne za postizanje zadanog znanstvenog cilja.
Metode znanstvenog znanja dijele se ovisno o širini njihove primjenjivosti u procesu znanstvenog istraživanja. Tako se razlikuju sljedeće skupine metoda.
Univerzalne metode, koji se nazivaju i općenito filozofskim. To uključuje metafizičke i dijalektičke metode.
Opće znanstvene metodekoristi se za istraživanja u raznim područjima znanosti i koja imaju prilično širok raspon primjena u interdisciplinarnim istraživanjima.
Privatne znanstvene metode, koristi strogo u okviru proučavanja određene, određene znanosti ili zasebnog znanstvenog fenomena.
Metode znanstvenog saznanja dijele se ne samo prema području njihove primjene, već i prema razinama znanja. Prema ovom kriteriju razlikuju se empirijske i teorijske metode.
Empirijske metode znanstvene spoznaje koristiti eksperiment, opis, promatranje i mjerenje.
Promatranje je opažanje pojava okolinestvarnosti u svrhu proučavanja istih. Opis je učvršćivanje podataka o predmetima koji se proučavaju pomoću prirodnog ili umjetnog jezika. Eksperiment je promatranje u posebno stvorenim i kontroliranim uvjetima koji omogućuju vraćanje tijeka događaja i pojava uz ponavljanje početnih uvjeta. Usporedba (mjerenje) - usporedba predmeta za određena slična svojstva ili istovremeno relativno istraživanje i procjena zajedničkih svojstava ili karakteristika predmeta.
Teoretske metode djeluju saidealizacija, generalizacija (sistematizacija empirijskih činjenica), aksiomatizacija (konstrukcija teorija zasnovanih na aksiomima) i formalizacija (konstrukcija apstraktnih modela proučavanih pojava). Metoda modeliranja primjenjuje se na obje ove razine.
Struktura i metode znanstvenog znanja međusobno povezani. U strukturi znanstvenog znanja razlikuju se dvije veze: znanstvene hipoteze (pretpostavke) i činjenični materijali (čvrsto utvrđene činjenice). Norme spoznaje mijenjale su se ovisno o povijesnoj fazi razvoja znanstvenog znanja.
Metodologija znanosti teži cilju stvaranja novogmetode i načini rješavanja problema s kojima se suočava društvo i znanost. Mnoge metode znanstvenog znanja postaju sve manje i manje učinkovite. Danas se za proučavanje znanstvenih činjenica sve više koriste ne metode klasične prirodne znanosti, već kompleksi metoda u okviru sustavnog pristupa.
Sustavni pristup primjeni metoda znanstvenogznanje je da se u proučavanju predmeta kao cjelovitog sustava njegovi elementi ne razmatraju odvojeno, već u ukupnom i međusobnom odnosu. A također je tijekom istraživanja obvezno uzeti u obzir ne samo unutarnje veze fenomena koji se proučavaju, već i vanjske uvjete njihova postojanja.
Znanstvena i tehnološka revolucija podigla je razinu znanosti na višu razinu.
Za znanstveno istraživanje to je nedovoljnoutvrđivanje određene činjenice. Važno je pravilno mu objasniti znanstvenu prirodu, sa stajališta modernog znanja, kako bi se otkrilo njegovo praktično ili teorijsko značenje. Objektivno znanje u znanosti provodi se pomoću određenih metoda, provodi se određenim redoslijedom, uz korištenje obveznih tehnika i operacija.
Budući da se znanosti dijele na prirodne ihumanitarne, onda metode koje se za istraživanje koriste u ovim znanostima razlikuju prirodnu povijest od društveno-humanitarne. Prema granama znanosti klasificiraju se kao matematičke, medicinske, biološke, socijalno-ekonomske itd.
