Modeliranje kao metoda spoznaje je od interesadvije povezane znanosti odjednom: filozofija i metodologija, jer su u modernoj znanosti, posebice u fizici, kemiji, kibernetiki, biologiji, metode modeliranja raširene.
Ali modeliranje kao metoda znanstvenog saznanjaNe mogu se smatrati dječjim srodstvom 19. ili 20. stoljeća, jer je dovoljno podsjetiti da su Demokrit i Epikur također crtali analogije s okruglim i glatkim ili kukastim česticama, razgovarajući o atomima i njihovim oblicima, o načinima njihove međusobne povezanosti, o atomskim tuševima i vrtlozima. Ti su prikazi bili prototipi modela stvorenih u naše vrijeme, a odražavali su strukturu atoma materije i opisivali međusobni položaj i međuzavisnost jezgre i elektrona.
Prošlo je modeliranje kao metoda spoznajenajdublje promjene početkom 20. stoljeća s razvojem kibernetike, što je otvorilo nove mogućnosti i nevjerojatne izglede u uspostavljanju obrazaca i karakteristika različitih sustava fizičke prirode, koji su svojstveni različitim razinama sistematizacije i organizacije oblika pokreta i materije. No s druge strane, otkrića kvantne mehanike i teorije relativnosti pokazali su da ne postoji apsolutni model, da su mehanički modeli relativne prirode i da postoje povezane poteškoće u modeliranju. Stoga modeliranje kao metoda spoznaje zahtijeva duboko teorijsko razumijevanje i traženje svog mjesta u općoj teoriji spoznaje, jer postoji više činjenica o širokoj upotrebi u raznim vrstama istraživanja.
Osim modeliranja, postoji i analiza poputmetoda spoznaje, a karakterizira je razdvajanje na sastavne dijelove holističkog predmeta u svrhu potpunijeg i dubljeg proučavanja. Ti dijelovi mogu biti stranke, svojstva, atributi ili odnosi. Analiza može biti komparativno-pravna (na primjer, ona koja analizira pravne sustave različitih zemalja), statistička (koja razmatra dinamiku pojave u određenom vremenskom razdoblju) itd.
U istraživanju se često koriste i sljedeće metode znanstvenog saznanja:
- analogija. Tehnika u kojoj se na temelju sličnosti nekih značajki na uspoređenim objektima donosi zaključak o sličnosti drugih značajki na istim objektima.
- odbitak. Metoda spoznaje u kojoj se na temelju mnoštva posebnih slučajeva o predmetu donosi zaključak o cijelom nizu slučajeva
- indukcija. Metoda spoznaje koja se temelji na zaključcima o svojstvima predmeta ili pojave na temelju privatnih zaključaka o njima.
- klasifikacija.Kada se koristi ova metoda znanstvenog znanja, proučavani predmeti podijeljeni su u različite podskupine prema određenim svojstvima ili važnim značajkama. Ova je metoda od posebne važnosti u znanostima kao što su biologija, geografija, geologija i druge opisne znanosti.
- promatranje.Kognitivna metoda zasnovana na svrhovitom opažanju pojava, uslijed čega je moguće dobiti potrebno znanje o svojstvima, vanjskim znakovima i odnosima predmeta koji se proučavaju.
- generalizacija. Metoda spoznaje, a ujedno i metoda razmišljanja, osmišljena da utvrdi opća svojstva predmeta i pojava.
- opis. Učvršćivanje podataka o objektu pomoću jezika.
- predviđanje. Metoda istraživanja koja uključuje proučavanje specifičnih izgleda za razvoj određenog fenomena.
- sinteza. Kombinacija različitih znakova, svojstava, strana, odnosa pojava ili predmeta u jedinstvenu cjelinu.
- eksperiment.Ovo je vrsta istraživanja u kojem se proučavani fenomen reproducira u kontroliranim i kontroliranim uvjetima. Tijekom ove vrste spoznaje nastoje izolirati objekt (ili pojavu koja se proučava) u čistom obliku.
Dakle, modeliranje kao metoda spoznaje prilično je česta, ali daleko od jedine istraživačke metode u znanosti.
