Što starije dijete postaje, to višena njega se postavljaju zahtjevi. Primjerice, djeca mlađih skupina vrtića ne moraju se pripremati za školu, ali u pripremnim skupinama djeca namjerno razvijaju vještine koje će im dodatno biti korisne. I to u bilo kojoj instituciji. Pouka crtanja u pripremnoj skupini usmjerena je na pripremanje djeteta za školske lekcije. Njegova je glavna svrha testiranje fantazije i razine moralne spremnosti na promjenu krajolika.
Glavne teme lekcije
Naravno, djeca slikaju u vrtićima, i to dovoljnomnogo. Ali postoji posebna sesija otprilike jednom tjedno. Crtanje u pripremnoj skupini odvija se na određenu temu. Najosnovnije su:
- Proljeće;
- zima;
- ljeto;
- pad;
- prostor;
- životinje;
- priroda;
- prijevoz.
Иногда проходит и совершенно особенное, zanimljiva aktivnost. Netradicionalno crtanje (pripremna skupina) ne podrazumijeva upotrebu boja, već bilo kojeg drugog materijala pogodnog za prikazivanje misli.
Kakva tehnika
Ovaj pristup omogućuje djetetu da se razvija.sveobuhvatno. Odnosno, on sam bira koji će materijal koristiti da svoju ideju oživi. Tako, na primjer, djeca često uzimaju karton u boji, od kojeg izrađuju aplikacije, koje također pripadaju nekonvencionalnoj metodi crtanja, ako su ukrašene slikanjem. Ponekad djeca odaberu uljne bojice ili voštane bojice. Prikladni su za crtanje, i što je najvažnije, ne mrlje vaše ruke i odjeću. Satove crtanja u pripremnoj skupini, iako ih odgajatelji planiraju, obično djeca u potpunosti nadgledaju sama. Oni su ti koji odlučuju kako će i s čime biti izrađeni njihovi crteži.
Tema: zima
U prosincu, siječnju i veljači njegovatelji običnopitajte upravo takvu temu za satove. Djeca odlučuju što će stvoriti na papiru. Lekcija crtanja u pripremnoj grupi na temu "Zima" obično uključuje sliku sljedećih elemenata:
- pahuljice;
- zimska šuma ili priroda;
- Novogodišnje kuće i dekor;
- igre na otvorenom;
- omiljene zimske igre.
Što djeca prikazuju?Obično su to aktivnosti za maštu: svatko sam odlučuje što mu je zanimljivije i bliže. Na primjer, mnogi crtaju sanjke ili skije, obitelj na ulici, Nova godina kod kuće, zima u prirodi. Djeca jako vole slobodu u kreativnosti! U pripremnoj skupini djeca obično već znaju kako se točno crta ovaj ili onaj element. Na primjer, da se božićno drvce može prikazati s nekoliko trokuta, a kuća se sastoji od drugih njima poznatih likova.
Zadatak odgajatelja
Ako dijete ne zna prikazati jedno ilidrugi element, tada ga vođa mora poticati, pokazati, pomoći mu. To je njegov glavni zadatak. Uz to, učitelj bi trebao razgovarati o tome koje će figure pomoći u crtanju, kako se zovu, gdje ih se može vidjeti. Sva ta znanja kasnije će biti korisna djeci u školi. Štoviše, neke obrazovne institucije ne prihvaćaju čak ni loše pripremljenu djecu u školu.
Zadatak roditelja
Lekcija crtanja u pripremnoj grupivrtić pomaže djetetu u razvoju. Zadatak roditelja je podržati sve napore svoje djece, reći im kakvo će znanje trebati u budućnosti, zašto je važno, zašto je potrebno. I, naravno, crtajte s njim kod kuće. Pouke u vrtiću nisu dovoljne, vrijedi obratiti pažnju na kućne vježbe.
Tema: svemir
Ovo je jedan od najvažnijih predmeta za crtanje u vrtiću. Zašto? Jer istraživanje svemira je tako zanimljivo! Što djeca obično crtaju:
- rakete;
- planeta;
- zvijezde;
- asteroidi;
- komete;
- vanzemaljci;
- svemirski strojevi.
A ovo je daleko od granice maštarija.Znakovito je da je lekcija crtanja u pripremnoj grupi na temu "Prostor" popraćena učiteljevom pričom o tome što je prostor, što se u njemu nalazi, tko su astronauti, što rade, zašto je to važno i potrebno. To nisu samo satovi likovne umjetnosti, to su čitava zanimljiva mini predavanja koja utječu na razvoj djece, njihovo razmišljanje, njihov svjetonazor.
Tema: proljeće
Ova je tema vrlo slična zimskoj, iako je u njoj,naravno, postoje posebnosti i nijanse. Prvo, lekcija crtanja u pripremnoj skupini na temu "Proljeće" uključuje nekoliko podtema odjednom. Drugo, odgajatelji trebaju pripremiti dodatne materijale za vježbe. Koje se podteme obično koriste:
- što je proljeće;
- proljeće u šumi;
- gradsko vrelo;
- 8. ožujka;
- Uskrs.
Koje materijale obično pripremaju odgajatelji:
- zašto zima odlazi;
- što su kapi;
- kako se pojavljuju zeleni listovi i trava;
- što je praznik "8. mart", zašto se slavi, kako čestitam majkama, bakama, sestrama;
- što je "Uskrs" i sve što je s tim povezano.
Sve ovo znanje sigurno će biti korisno za djecu uunaprijediti. Osim toga, u školi se često postavljaju pitanja o svijetu oko sebe, prirodnim procesima, kako i što je uređeno u prirodi. Djeca koja to već znaju iz vrtića puno lakše percipiraju nove informacije, osjećaju se sigurnije u novom okruženju i brže se prilagođavaju.
Zašto je priprema važna
Djeca, u početku dolaze u školudoživjeti određeni stres, kako se situacija mijenja, nameću im se različiti zahtjevi, oblik prezentacije obrazovnog materijala potpuno je drugačiji, novi ljudi okolo. I na sve se moraš naviknuti! Stoga je važno već u pripremnoj skupini početi djecu podučavati onome što bi im moglo biti korisno u osnovnim razredima. I pripremite ih za promjene. Važno je napomenuti da lekcije crtanja pomažu djeci da lakše i brže percipiraju nove informacije. Dječji psiholozi dokazali su da se informacije koje se iznose u ugodnoj i ljubaznoj atmosferi dobro apsorbiraju. Crtanje, s druge strane, pridonosi svestranom razvoju: djeca ne samo da rade nešto svojim olovkama, već i slušaju, pamte i primjenjuju stečeno znanje u praksi. Vrlo je važno da roditelji djecu zainteresiraju za vizualne umjetnosti, dajući im nova znanja i teme za vježbanje. To ni u kojem slučaju ne bi trebale biti uredbe za izvršenje, već preporuke i savjeti. Djeca ne vole i ne percipiraju ono što im se nameće, ali vole kad se pažnja posveti njihovim interesima. Roditelji i njegovatelji trebali bi poticati početke i vještine beba kako bi potaknuli njihov daljnji razvoj. Istodobno se moraju ukazivati i na pogreške, ali u mekom i ispravnom obliku.
