Svaki roditelj želi svoju kćer ili sinabili najpametniji, najrazvijeniji, najuspješniji. U bilo kojem gradu postoji ogroman broj dječjih razvojnih centara i klubova koji nude nastavu s mrvicama, počevši od vrlo mlade dobi. Ali možete i sami uzgajati malo genija koristeći se raznim tehnikama, kojih ima mnogo. A evo kojih su danas najpoznatiji i najučinkovitiji.
Tehnika Maria Montessori dobiva na popularnosti,utemeljeno na principu stvaranja okruženja u razvoju i nemiješanja roditelja u djetetove aktivnosti. Odrasla osoba može pružiti pomoć samo nakon djetetovog zahtjeva za to. Većinu vremena samo gleda. Ova tehnika preporučuje provođenje nastave s djecom samo na vlastiti zahtjev, bez prisile. Dječja soba uređena je na takav način da on sam bira što će raditi. Istaknuta su određena područja: osjećanje, praktični život, matematičke vještine, razvoj govora. Metodologija Maria Montessori jedna je od rijetkih koja se može koristiti za izvođenje nastave s djecom do jedne godine. Može se koristiti od 8 mjeseci do 6 godina.
Zanimljiv pristup učenju djece čitanjuPredložio je N. Zajcev. Njegova se tehnika može koristiti od 1,5-2 godine. Priručnici ove učiteljice razlikuju se od klasičnih, predstavljeni su u obliku kocke s napisanim depoima (a ne slogovima) na rubovima. Od njih beba uči izrađivati riječi. Značajke ovog didaktičkog materijala trebale bi uključivati i punjenje. Na primjer, kocke s bezglasnim suglasnicima sadrže drvene elemente iznutra i emitiraju zvuk bez glasa, dok kocke s izraženim suglasnicima sadrže metalne dijelove.
Privlači pažnju i metodologiju razvojastvaralačke sposobnosti djeteta, stvorili učitelji Nikitins. Temelji se na načelu prirodnosti, slobode, sportskog ponašanja. Većina igara pomoću ove tehnike su zagonetke i zagonetke. Preporuča se započeti s djecom na njoj od 1,5 godine.
Posebnu pozornost u procesu učenja primjenom bilo koje metode treba posvetiti oblikovanju djetetovog govora. Problemi koji se ne rješavaju na vrijeme mogu dovesti do teškog čitanja i
pisma u starijoj dobi.Hoće li s djecom provoditi pojedinačne logopedske seanse pomoći će odrediti stručnjake - logopede, psihologe. S njima nije potrebno kontaktirati prije 3 godine, jer je u ovoj dobi moguće "proboj govora". No, u svakom slučaju, neće biti suvišno razgovarati s bebom o okolnim predmetima i pojavama, crtati priče iz slika, samo otvorenu komunikaciju ili čitati bajke.
Razredi s djecom zahtijevaju redovitost, ali sraspoloženje djeteta je vrlo važno. Ako je vedar i sklon je čavrljanju i igranju, slobodno počnite vježbati. Ne treba prisiljavati i prisiljavati da nešto proučite, to će samo ugasiti interes. Također biste trebali odgoditi nastavu ako je vaše dijete bolesno ili je pretrpilo bilo kakav stres, poput cijepljenja ili promjene prebivališta.
