"ओबिलिस्क" वासिली द्वारा बनाई गई एक कहानी हैबायकोव। यह उनके द्वारा 1971 में लिखा गया था। इस लेख में हम काम के सारांश का वर्णन करेंगे और उसका विश्लेषण करेंगे। बायकोव ("ओबिलिस्क", "सोतनिकोव", "डॉन तक", "साइन ऑफ ट्रबल", "द थर्ड रॉकेट" - ये सभी उनके काम हैं) को महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बारे में लिखने वाले सर्वश्रेष्ठ लेखकों में से एक माना जाता है। लेख में, हम पहले कहानी के संक्षिप्त सारांश का वर्णन करते हैं। उसके बाद, आइए इसका विश्लेषण करते हैं। 1974 में बायकोव ("ओबिलिस्क" और "डॉन तक") को यूएसएसआर के राज्य पुरस्कार से सम्मानित किया गया था।
कहानी की घटनाओं की शुरुआत
पत्रकार को मौत एक गिरावट के बारे में पता चलामिक्लासेविच, एक शिक्षक जो सेल्ट्सो गाँव में रहता था। मृतक की उम्र महज 36 साल थी। अखबार वाले के मन में अपराध बोध का भाव आ गया और उसने सेल्ट्सो जाने का फैसला किया। साथी यात्री को पास से गुजर रहे ट्रक का चालक ले गया। इस तरह से वासिली बायकोव द्वारा बनाई गई कहानी शुरू होती है - "द ओबिलिस्क"।
सम्मेलनों में से एक में मिक्लाशेविच ने पूछाएक पत्रकार की मदद। यह नायक युद्धकाल में पक्षपातियों से जुड़ा था। जर्मनों ने उसके पांच सहपाठियों को मार डाला। उनके सम्मान में, शिक्षक के प्रयासों के लिए, एक स्मारक बनाया गया था। अखबार ने मिक्लासेविच को एक मामले में मदद करने का वादा किया, लेकिन उसके पास समय नहीं था, जिसे वासिली ब्यकोव ने नोट किया है।
ओबिलिस्क मोड़ के चारों ओर दिखाई दिया।पत्रकार बाहर निकला और स्कूल की ओर चल पड़ा। एक पशुधन तकनीशियन था जिसने संकेत दिया कि उन्हें कहाँ मनाया जाता है। नवागंतुक बैठ गया। वे कुछ बोतलें लाए, और एक पुनरुद्धार हुआ। जिले के मुखिया केंडज़ोव को मंजिल दी गई।
उन्होंने बताया कि मृतक वफादार थाकम्युनिस्ट और सक्रिय सार्वजनिक व्यक्ति। फिर उन्होंने सांस्कृतिक, वैज्ञानिक, आर्थिक क्षेत्रों में सोवियत लोगों की सफलताओं के बारे में फैलाना शुरू किया, लेकिन एक अनुभवी ने उन्हें बाधित कर दिया। बूढ़ा इस बात से नाराज़ था कि किसी ने फ्रॉस्ट को स्मरणोत्सव में याद नहीं किया। पत्रकार को पता चला कि यह वयोवृद्ध एक पूर्व शिक्षक टिमोफे टिटोविच तकाचुक है।
सेल्ट्सोस गांव के पास ओबिलिस्क
हम बायकोव द्वारा बनाए गए कार्यों के सारांश का वर्णन करना जारी रखते हैं। "ओबिलिस्क" (जिसका हम बाद में विश्लेषण करेंगे) निम्नलिखित घटनाओं के बारे में बताता है।
जब तकाचुक जा रहे थे, तो अखबार वाले ने पीछा किया।तकाचुक पत्ते पर बैठ गया, और पत्रकार कंक्रीट से बने ओबिलिस्क में चला गया। संरचना मामूली लग रही थी, लेकिन इसे अच्छी तरह से बनाए रखा गया था। प्लेट पर सफेद रंग के साथ एक और नाम जोड़ा गया - ए.आई. जमना।
वयोवृद्ध ने सड़क से संपर्क किया और एक साथ प्रस्ताव रखापाना। उन्होंने कहा कि वह बचपन से मिक्लाशेविच को जानते थे, उन्हें एक उत्कृष्ट शिक्षक और एक अच्छा इंसान मानते थे। लड़के उसे बहुत प्यार करते थे। जब मृतक अभी भी एक बच्चा था, वह फ्रॉस्ट के पीछे भागा। वयोवृद्ध ने पत्रकार को निम्नलिखित कहानी सुनाई।
मोरोज़ एक स्कूल शिक्षक हैं
बेलारूसी एसएसआर और पश्चिमी बेलारूस थे1939 में, गिरावट में फिर से मिला। सामूहिक खेतों और स्कूलों को व्यवस्थित करने के लिए तकाचुक को पश्चिम में भेजा गया था। टिमोफे ने पढ़ाया और जिले के प्रभारी थे। मोरोज़ ने सेल्ट्सो एस्टेट में एक स्कूल खोला। पोधईस्काया, एक पोलिश महिला जो थोड़ी बेलारूसी जानती थी, लेकिन रूसी नहीं बोलती थी, उसने यहां काम किया। उसने फ्रॉस्ट की परवरिश के तरीकों के बारे में शिकायत की, तकाचुक जाँच करने गया।
स्कूल के प्रांगण में काम करते थे बच्चे :एक पेड़ गिर गया और उन्होंने उसे देखा। लकड़ी के साथ यह मुश्किल था। अन्य टकाचुकु स्कूलों ने ईंधन की कमी के बारे में शिकायत की, लेकिन यहां उन्होंने पहल अपने हाथों में ले ली। एलेस इवानोविच मोरोज़ नेता के पास गए। वह लंगड़ा।
मोगिलेव क्षेत्र में एक शिक्षक का जन्म हुआ।उनके पैर में जन्म से ही समस्या थी। एलेस इवानोविच ने कहा कि बच्चे पोलिश स्कूल में जाते थे, और उनके लिए बेलारूसी कार्यक्रम में महारत हासिल करना आसान नहीं था। मोरोज़ ने उनमें से योग्य लोगों को बनाने का सपना देखा।
फ्रॉस्ट छात्रों का ख्याल रखता है
टिमोफ़े टिटोविच 1941 में, जनवरी में रुक गए,स्कूल तक गर्मजोशी। उसने करीब दस साल के एक लड़के को देखा। उन्होंने कहा कि शिक्षिका बहनों को विदा करने गई थी। फ्रोजन फ्रॉस्ट जल्द ही आ गया। उन्होंने कहा कि पहले कोल्या बोरोडिच ने उन्हें देखा था, लेकिन उन्हें करना पड़ा, क्योंकि कोल्या प्रकट नहीं हुए थे। लड़कियों की मां ने उन्हें स्कूल नहीं जाने दिया: जूते नहीं थे। एलेस इवानोविच ने इसलिए उन्हें जूते खरीदे। मोरोज़ ने उस लड़के को स्कूल में छोड़ दिया, जो टिमोफ़े टिटोविच से मिला था, क्योंकि उसे उसके पिता ने घर पर पीटा था। उसका नाम पावलिक मिक्लाशेविच था।
स्थानीय अभियोजक शिवक ने कहा कि इसे मेरे पिता को दे दोबच्चा। फ्रॉस्ट को मानना पड़ा। एक अभिभावक ने रास्ते में पावेल को बेल्ट से पीटा। तब एलेस इवानोविच ने अपने पिता से बेल्ट छीन ली, और पुरुषों ने लगभग लड़ाई शुरू कर दी। कानूनी कार्यवाही का पालन किया गया। शिक्षक लड़के को एक अनाथालय भेजने में कामयाब रहे। हालांकि, मोरोज़ इस फैसले को अंजाम देने वाले नहीं थे।
सहमत हूं कि छवि दयालु और निस्वार्थ हैशिक्षक बुल्स द्वारा बनाया गया था। "ओबिलिस्क", जिसका विश्लेषण काफी हद तक इस व्यक्ति के व्यक्तित्व पर आधारित है, एक ऐसा काम है जिसमें मुख्य पात्र एलेस मोरोज़ है।
युद्ध की शुरुआत
युद्ध ने सब कुछ बदल दिया।जर्मन आगे बढ़ रहे थे, लेकिन रूसी दृष्टि से बाहर थे। फासीवादी जल्द ही गाँव में दिखाई दिए। सभी को उम्मीद थी कि उन्हें जल्दी से बाहर निकाल दिया जाएगा। किसी ने नहीं सोचा था कि चार साल का युद्ध होगा ... स्थानीय लोगों से कई देशद्रोही थे। यह सब व्यर्थ नहीं है कि बायकोव का उल्लेख है। "ओबिलिस्क" (काम का विश्लेषण नीचे दिया गया है) - लेखक के छापों पर आधारित एक कहानी, जिसने युद्ध में भाग लिया था। बायकोव द्वारा फोटो नीचे प्रस्तुत किया गया है।
शिक्षक सेलेज़नेव, एक कोसैक की टुकड़ी में शामिल हो गए,बाद में यहां शिवक को जोड़ा गया। हमने ठंड के मौसम की तैयारी शुरू की, खाइयां खोदीं। उनके लोगों और स्थानीय गांवों के साथ संपर्क स्थापित करने का निर्णय लिया गया। सेलेज़नेव ने सैनिकों को टोही पर भेजा।
तकाचुक और शिवक ने सेल्ट्सो में प्रवेश किया। अभियोजक का एक दोस्त एक पुलिसकर्मी बन गया, और मोरोज़ ने पढ़ाना जारी रखा। एलेस से जिले के मुखिया को ऐसी उम्मीद नहीं थी! शिवक ने कहा कि यह व्यर्थ नहीं था कि उनका दमन किया गया ...
युद्ध के वर्षों के दौरान फ्रॉस्ट की मदद
रात।तकाचुक एलेस से मिले, शिवक सड़क पर इंतजार कर रहा था। मोरोज़ ने कहा कि वह खुद का भेष बदल रहा था और नहीं चाहता था कि आक्रमणकारी लोगों को पकड़ लें। उन्होंने तय किया कि शिक्षक गाँव में जो कुछ हो रहा है, उसकी रिपोर्ट पक्षपातियों को करेंगे।
फ्रॉस्ट ने सक्रिय रूप से मदद की। उन्होंने रिसीवर से सैन्य रिपोर्ट दर्ज की, उन्हें पक्षपातियों को प्रेषित किया। हमारे लोग सर्दियों में आश्रयों में बैठे थे: थोड़ा खाना था, ठंड थी। केवल मेल ने आत्माओं को उठा लिया।
स्कूल खोज
पहले तो पुलिसकर्मियों और फासीवादियों ने एलेस को नहीं छुआ।लेकिन एक दिन सब कुछ बदल गया। कैन नामक एक पुलिसकर्मी लावचेन्या ने नाजियों की सेवा की। वह पहले एक साधारण युवक था, लेकिन युद्ध में तुरंत दुश्मन के पक्ष में चला गया। लवचेन्या ने बलात्कार किया, लूटा, मार डाला। पुलिस एक बार स्कूल में घुस गई। उन्होंने विभागों, पुस्तकों की तलाशी ली और मोरोज़ से पूछताछ करने लगे।
लोग पुलिसकर्मी को मारने का फैसला करते हैं
बोरोडिच कैन को मारना चाहता था, लेकिन एलेस हैप्रतिबंधित। पावेल मिकलासेविच तब 15 साल के थे। सबसे पुराना निकोलाई बोरोडिच (18 वर्ष) था। एक ही समूह में टिमका और ओस्ताप कोज़ानी थे, साथ ही कोल्या और एंड्रीषा स्मर्नी (नाम) - केवल 6 लोग। सबसे छोटी कोल्या 13 साल की थी। उन्हें पता चला कि इस पुलिसकर्मी को कैसे बेअसर किया जाए।
घातक कृत्य
कैन अक्सर अपने पिता से मिलने जाता था, जहाँ वह शराब पीता था और सहकर्मियों या जर्मनों के साथ मस्ती करता था। वसंत आ गया। टिमोफे टिटोविच को आयुक्त नियुक्त किया गया था। संतरी एक बार एलेस लाया। वह बैठ गया और कहा कि उन्होंने लोगों को पकड़ लिया है।
यह पता चला कि बोरोडिच ने दूसरों को मना लिया था।अगले घातक कार्य का वर्णन बायकोव ("ओबिलिस्क") द्वारा किया गया है। कार्य का विश्लेषण करते हुए, हम कह सकते हैं कि यह क्रिया की परिणति है, जिसके बाद खंड आता है। रात में लड़कों ने पुल के पास के खंभों को नीचे देखा ताकि कैन की कार खड्ड में जा गिरे। बड़े कॉमरेड और स्मुर्नी ने झाड़ियों में देखा, बाकी लोग चले गए। कैन की कार पुल के नीचे आ गई। हालांकि, जर्मन को छोड़कर, अन्य सभी यात्री बच गए और जल्दी से बाहर निकल गए।
लोग गाँव गए, लेकिन उन पर ध्यान दिया गया। पावेल मिकलाशेविच ने शिक्षक को सब कुछ के बारे में बताया। पुलिसकर्मी रात में एलेस आया और कहा कि लोगों को पकड़ लिया गया है, और वह अगला था।
दूत उलियाना आया, जो केवल में आया थागंभीर मामलें। जर्मनों ने लोगों को फांसी देने की धमकी दी और फ्रॉस्ट के प्रत्यर्पण की मांग की। एलेस स्वेच्छा से जाने के लिए। तकाचुक और कोसैक चिल्लाने लगे कि लोगों को रिहा नहीं किया जाएगा, वे एलेस को मार देंगे। हमने आगे की घटनाओं के बारे में गुसाक से और फिर मिक्लाशेविच से सीखा।
फ्रॉस्ट जर्मनों के लिए आता है
फ्रॉस्ट की प्रतीक्षा में लोगों को खलिहान में रखा गया था।पहले तो बच्चों ने कबूल नहीं किया। लेकिन सब कुछ कबूल करते हुए, यातना के दौरान बोरोडिच ने खुद पर दोष लगाया। उसने सोचा कि बाकी लोगों को रिहा कर दिया जाएगा। एलेस इवानोविच को झोंपड़ी में घसीटा गया। उसकी आवाज सुनकर बच्चों का दिल टूट गया। किसी को उम्मीद नहीं थी कि फ्रॉस्ट अपने आप दिखाई देंगे। शाम को सभी सातों को गली में ले जाया गया। जुड़वा बच्चों के बड़े भाई वान्या कोज़ान ने आगे आकर जर्मन से पूछा कि वे लोगों को जाने क्यों नहीं दे रहे हैं, क्योंकि नाज़ियों के अनुसार, केवल एक शिक्षक की आवश्यकता थी। आदमी को एक जर्मन ने दांतों में मारा, इवान ने उसे लात मारी। लड़का मारा गया।
लड़कों की किस्मत
कैदियों के साथ 7 पुलिसकर्मी और 4 जर्मन थे।फ्रॉस्ट ने पुल पर फुसफुसाते हुए पावेल को झाड़ियों की ओर दौड़ा जब वह चिल्लाया। जंगल दिखाई दे रहा था। अचानक एलेस इवानोविच जोर से चिल्लाया और बाईं ओर देखा, जैसे कि किसी को देख रहा हो। सभी ने चारों ओर देखा, यहां तक कि मिक्लाशेविच भी, लेकिन फिर वह सब कुछ समझ गया और भाग गया। उन्होंने उस पर गोली चलाई और फिर उसे पानी में फेंक दिया। फ्रॉस्ट को बुरी तरह पीटा गया था, और वह अब नहीं उठा।
रात में बालक मिला। दूसरों को ले जाया गया और 5 दिनों तक उनका मज़ाक उड़ाया गया। इन सभी को ईस्टर के पहले दिन फांसी दी गई थी।
1944 में खोजे गए कागजात
पुलिस और गेस्टापो के कागजात 1944 में मिलेवर्ष। उनमें से एलेस मोरोज़ के बारे में कैन की रिपोर्ट थी। यह बताया गया कि कैन ने एक पक्षपातपूर्ण गिरोह के नेता को पकड़ लिया। यह झूठ सभी के लिए फायदेमंद था - पुलिस और जर्मन दोनों के लिए। सेलेज़नेव से नुकसान की रिपोर्ट मांगी गई थी। उन्होंने लिखा कि शिक्षक को पकड़ लिया गया। यहां उस पर दो दस्तावेज इकट्ठे किए गए हैं, जिनका खंडन करना अवास्तविक था। हालांकि, मिक्लाशेविच सफल रहा।
पावेल बहुत बीमार थे, उनका सालाना इलाज होता था। उसके सीने में गोली मारी गई और तपेदिक शुरू हो गया। फेफड़े ठीक हो गए, लेकिन दिल रुक गया।
Ales . के कार्य के बारे में विवाद
यह फ्रॉस्ट के बारे में कहानी समाप्त करता है।केंडज़ोव की कार चली। वह अपने साथी यात्रियों को अपने साथ ले जाने के लिए तैयार हो गया। एक विवाद शुरू हुआ, जिसमें जिले के प्रमुख (केसेन्डज़ोव) ने कहा कि एलेस नायक नहीं था, क्योंकि उसने जर्मनों को नहीं मारा और बच्चों को नहीं बचाया। संयोग से ही मिक्लाशेविच बच गया। वयोवृद्ध ने उसे विपरीत साबित करना शुरू कर दिया, क्योंकि फ्रॉस्ट ने लोगों के लिए अपनी जान दे दी। बेशक, लेखक खुद वासिल ब्यकोव इस कृत्य को वीर मानते हैं।
"ओबिलिस्क": काम का विश्लेषण
आइए काम पर अधिक विस्तार से विचार करें।ऐसा करने के लिए, आइए इसका विश्लेषण करें। बायकोव का "ओबिलिस्क" अज्ञात युद्ध नायकों के लिए एक अपेक्षित की तरह लगता है। कहानी उन्हें समर्पित एक साहित्यिक ओबिलिस्क बन गई। हालाँकि, सामग्री इतिहास के लिए इस अपील तक सीमित नहीं है। यह "ओबिलिस्क" (वासिल ब्यकोव) के काम का विश्लेषण करके देखा जा सकता है। इसमें पाठक उन लोगों के भाग्य पर विचार कर सकते हैं जो युद्ध में बच गए और जो इन वर्षों के दौरान मारे गए।
ध्यान का वातावरण कहानी में व्याप्त है, जैसेविश्लेषण दिखाता है। बायकोव का "ओबिलिस्क" एकमात्र ऐसा काम नहीं है जिसमें इस माहौल को महसूस किया जाता है। यह वासिल व्लादिमीरोविच के सभी कार्यों की विशेषता है। वीर कर्म के नैतिक अर्थ को समझने के लिए पाठक की धारणा को ट्यून करने के लिए इस माहौल की आवश्यकता है। ब्यकोव अपने और अपनी पीढ़ी के प्रति सख्त हैं, क्योंकि उनके लिए युद्ध का पराक्रम मुख्य उपाय है जिसके द्वारा किसी व्यक्ति का मूल्यांकन किया जाता है।
वासिल ने कहानी में तीन पीढ़ियों के रास्तों की रूपरेखा तैयार कीबायकोव। "ओबिलिस्क" (जिसका हम विश्लेषण कर रहे हैं) एक ऐसा काम है जिसमें उन्हें निम्नलिखित पात्रों द्वारा दर्शाया गया है: विटका, मिक्लाशेविच और मोरोज़। तीन पीढ़ियों में से प्रत्येक वीर पथ पर गरिमा के साथ चलता है, जिसे हमेशा हर कोई नहीं पहचानता है।
बायकोव की कहानी "ओबिलिस्क" का विश्लेषण करते हुए, किसी को चाहिएउन समस्याओं पर प्रकाश डालिए जो लेखक अपने काम में उठाता है। लेखक पाठक को वीरता और वीरता के अर्थ के बारे में सोचता है, सामान्य के विपरीत, कार्यों के नैतिक स्रोतों में तल्लीन करने के लिए। तीन पीढ़ियों के प्रतिनिधियों के पास एक विकल्प था: ऐसा करना या न करना? साथ ही, वे औपचारिक औचित्य की संभावना से संतुष्ट नहीं थे। नायकों ने विवेक से काम लिया। "ओबिलिस्क" में छेड़ा गया विवाद सच्ची दया, निस्वार्थता, वीरता की निरंतरता को समझने में मदद करता है। Ksendzov, सबसे अधिक संभावना है, एक समान स्थिति से बाहर निकलना पसंद करेंगे। यह "ओबिलिस्क" (ब्यकोव) के काम में आत्म-बलिदान करने में सक्षम नहीं, सिखाने और दोष देने वाला प्रेमी है। आप पाठ से उद्धरण शामिल करके और अपने स्वयं के प्रतिबिंब जोड़कर विश्लेषण (कहानी की समस्याएं, काम के नायक और अन्य बिंदु) जारी रख सकते हैं।
