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निर्माण अकादमी, निप्रॉपेट्रोस। निर्माण अकादमी: बजट स्थानों

प्रेडनीप्रोवस्क राज्य अकादमीनिर्माण और वास्तुकला (PGASA) Dnepropetrovsk में स्थित है। यह निर्माण और आर्थिक क्षेत्र में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। वास्तुकला और औद्योगिक निर्माण में प्रशिक्षण कर्मियों के लिए वास्तुकला और सिविल इंजीनियरिंग अकादमी क्षेत्र में अग्रणी है।

निर्माण अकादमी निप्रॉपेट्रोस

तकनीकी पाठ्यक्रमों से तकनीकी स्कूल तक

सिविल इंजीनियरिंग और वास्तुकला अकादमी का इतिहासDnepropetrovsk को "वी। के। कोरोबोचिन के येकातेरिनोस्लाव तकनीकी पाठ्यक्रम से पढ़ाया जाता है, जो 1910 में स्थापित किया गया था और 1912 में एक विद्युत और निर्माण विभाग द्वारा विस्तारित किया गया था। 1915 तक, वहाँ 3.5 वर्ष (7 सेमेस्टर) के प्रशिक्षण की अवधि के साथ 250 छात्र अध्ययन कर रहे थे।

1917 में रूस के अनंतिम पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम"फर्स्ट पॉलिटेक्निक कोर्सेज" में नया नाम दिया गया, जिसे वोरोनिश में स्थानांतरित करने की योजना थी। हालांकि, पहले से ही 1918 में पाठ्यक्रमों को "तकनीकी संस्थान" नाम दिया गया था। 1921 में, भविष्य की निर्माण अकादमी (Dnepropetrovsk) का पुनर्जन्म हुआ: उच्च विशिष्ट पाठ्यक्रम 1 Ekaterinoslavskiy श्रमिकों के तकनीकी स्कूल में पुनर्गठित किए गए थे। पाठ्यक्रमों के अस्तित्व के अंतिम वर्ष में, लगभग 40 लोगों ने यहां अध्ययन किया।

Dnepropetrovsk निर्माण संस्थान

23.03।30 निर्माण कॉलेज को शाम से लेकर पूर्णकालिक तक शिक्षा के रूप में बदलाव के साथ Dnepropetrovsk निर्माण संस्थान में पुनर्गठित किया गया था। शहर ने चेरिशेवस्की, ज़ुकोवस्की, पटोरझिंस्की और क्लारा त्सत्स्किन सड़कों के साथ क्वार्टर में एक संस्थान भवन के निर्माण के लिए क्रॉस कैथेड्रल के पूर्व उद्घोषणा के लिए एक साइट आवंटित की। Patorzhinsky स्ट्रीट पर एक मुखौटा के साथ चर्च की इमारत के अवशेष फिर से सुसज्जित थे, अब एक इमारत अकादमी है। Dnepropetrovsk ने शहरी नियोजन में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने वाले एक नए विश्वविद्यालय के साथ फिर से काम किया है।

1935 से, संस्थान को आधिकारिक तौर पर कहा जाता हैDnepropetrovsk सिविल इंजीनियरिंग संस्थान (DISI)। जर्मन फासीवादी सैनिकों के साथ शत्रुता की शुरुआत के साथ, छात्रों को सेना में जुटाया गया। संस्थान ने 1 नवंबर, 1943 को अपना काम फिर से शुरू किया। 1994 में अकादमी का दर्जा दिया गया।

स्थापत्य और निर्माण अकादमी

लक्ष्य और उद्देश्य

किसी भी राज्य के लिए खाना बनाना महत्वपूर्ण हैआवासीय भवन, सड़क निर्माण, औद्योगिक सुविधाओं के निर्माण के लिए पेशेवर बिल्डरों, आर्किटेक्ट, प्रबंधक, व्यावसायिक अधिकारी। मध्य यूक्रेन में, इन विशेषज्ञों के प्रशिक्षण का आधार नीपर निर्माण अकादमी, निप्रॉपेट्रोस है।

प्रवेश पर बजट स्थान आवंटित किए जाते हैंप्रतियोगिता के अनुसार और विशेषता के आधार पर एक सीमित संख्या है। भविष्य के नियोक्ताओं के साथ अनुबंध समाप्त करने वाले आवेदकों को कुछ फायदे हैं। यदि एक स्वतंत्र परीक्षा परीक्षा पास करना संभव नहीं था, तो व्यावसायिक आधार पर अध्ययन करने का अवसर है।

अब अकादमी में लगभग 6,000 छात्र हैं। उन्हें 688 शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता है, जिनमें से 52 विज्ञान के डॉक्टर हैं। प्रसिद्ध वैज्ञानिकों की अध्यक्षता में अकादमी में नौ वैज्ञानिक स्कूल हैं। छात्रों को कई यूरोपीय देशों में इंटर्नशिप के साथ विदेशी भाषाओं का गहन अध्ययन पढ़ाया जाता है। अकादमी में विदेशी भाषाओं के गहन अध्ययन के लिए एक विभाग है। चौथे और पांचवें वर्षों में, पूरी तरह से एक या दो विदेशी भाषाओं में महारत हासिल करने के बाद, हमारी अकादमी के समानांतर और फ्रांस, जर्मनी, स्विट्जरलैंड में विश्वविद्यालयों में अपनी शिक्षा जारी रखें।

अकादमी का निर्माण करना Dnepropetrovsk संकायों

निर्माण अकादमी (Dnepropetrovsk): संकायों

पीएसएएसए 19 विशिष्टताओं में छह संकायों के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है:

  • वास्तुकला।
  • आर्थिक।
  • औद्योगिक और नागरिक निर्माण (ASG)।
  • यांत्रिक।
  • इमारत।
  • जीवन समर्थन और पारिस्थितिकी प्रौद्योगिकी।

इसके अलावा, 2 संकायों में संस्थानों की स्थिति है: निरंतर व्यावसायिक शिक्षा और दूरस्थ शिक्षा।

निर्माण अकादमी Dnepropetrovsk बजट स्थानों

उपलब्धियों

निर्माण अकादमी (Dnepropetrovsk) हैक्षेत्र का एक बड़ा शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र। परंपरागत रूप से, लगभग 1,500 छात्रों ने वैज्ञानिक गतिविधियों के क्रियान्वयन में, अकादमी के शिक्षकों और शोधकर्ताओं के साथ, सक्रिय गतिविधि में सेमिनार और सम्मेलनों में प्रकाशन और रिपोर्ट तैयार करने में सक्रिय रूप से सहयोग किया।

इसलिए, 2014 में, छात्रों के सहयोग से, यह थाप्रकाशित 186 वैज्ञानिक लेख, सार, यूक्रेन के 11 पेटेंट प्राप्त हुए। ऑल-यूक्रेनी ओलंपियाड के दूसरे दौर में 46 छात्रों ने हिस्सा लिया, उनमें से सात विजेता बने और व्यक्तिगत और टीम स्पर्धाओं में I, II और III डिग्री के डिप्लोमा प्राप्त किए। 36 छात्रों ने ऑल-यूक्रेनी और छात्र अनुसंधान परियोजनाओं की अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लिया, जिनमें से 10 विजेता बने।

मौलिक अनुसंधान के अलावा, लागू विकास, सभी 39 विभागों के कर्मचारियों ने विभाग की विषयगत योजनाओं के अनुसार वैज्ञानिक गतिविधियों को अंजाम दिया।

वित्त अनुसंधान परियोजनाओं

2014 में, भाग में बजट वित्तपोषणमौलिक अनुसंधान का प्रदर्शन बढ़कर 500,000 डालर हो गया। डालर 290100 के मुकाबले 2013 में और इसका उद्देश्य नैनोस्ट्रक्चर तत्वों को प्राप्त करने और बिल्डिंग स्टील्स के गुणों पर उनके प्रभाव का अध्ययन करने के लिए सैद्धांतिक नींव विकसित करना है।

में लागू विकास के लिए धन की राशि2014 में 1.5 मिलियन अमरीकी डालर की राशि। (2013 में - 870,000 UAH)। यूक्रेन में उच्च तकनीकी सामाजिक आर्थिक परिसरों के निर्माण के लिए वैज्ञानिक नींव के विकास से संबंधित एक व्यापक लागू शोध के लिए धन उपलब्ध कराया गया था।

अकादमी निप्रॉपेट्रोस

खेल और आराम

नीपर अकादमी का ध्यान आकर्षित करें(Dnepropetrovsk) अपने विद्यार्थियों के व्यापक विकास के लिए समर्पित है। PSASA के प्रत्येक छात्र को अपनी पसंद के अनुसार कुछ मिल सकता है। ऑलिम्पीड्स, सम्मेलनों में भाग लेने, छात्र वैज्ञानिक परिषद की बैठक के लिए रिपोर्ट तैयार करने का अवसर है। या एक साहित्यिक स्टूडियो "लेयर" में दाखिला लें, जहां कविता या गद्य में किसी के "I" की अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित किया जाता है। खेल प्रेमियों के लिए एक स्विमिंग पूल, एक विशाल जिम है। यूक्रेन, यूरोप और दुनिया की चैंपियनशिप के विजेता और पुरस्कार विजेता को अकादमी की दीवारों के भीतर लाया गया है।

छात्रों को कई में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता हैशौकिया कला कार्यक्रम। आप नए लोगों की गेंदों पर गा सकते हैं और नृत्य कर सकते हैं, आप छात्र वसंत उत्सव के लिए एक मूल संख्या तैयार कर सकते हैं। और आर्किटेक्चर के संकाय के छात्र कंप्यूटर पर डिजाइन कर सकते हैं या अपने इतिहास, रीति-रिवाजों और परंपराओं का अध्ययन करते हुए, Dnepropetrovsk या किसी यूरोपीय शहर के केंद्र के विकास के लिए एक नई परियोजना के साथ आ सकते हैं।

निष्कर्ष

निर्माण अकादमी (Dnepropetrovsk) हैपेशे की मूल बातें सीखने के लिए सिर्फ एक जगह नहीं है। यहां, समानांतर में, वे एक व्यापक रूप से विकसित, आधुनिक विशेषज्ञ और किसी भी वैज्ञानिक, पेशेवर और रचनात्मक जटिलता की समस्याओं को हल करने के लिए तैयार व्यक्ति की शिक्षा में लगे हुए हैं।