तथाकथित अपूर्ण वाक्य, वह हैऐसे में, जिसमें से एक सदस्य को छोड़ दिया जाता है, अक्सर बोलचाल और साहित्यिक भाषण दोनों में पाया जाता है। न केवल माध्यमिक, बल्कि वाक्य के मुख्य सदस्य - विषय या भविष्यवाणी - उनमें अनुपस्थित हो सकते हैं।
उनके अर्थात् भार को संदर्भ से (किसी दिए गए वाक्य से पहले के वाक्य से), और बातचीत के ज्ञान या स्थिति के पाठक से आसानी से बहाल किया जाता है।
अपूर्ण वाक्य का उदाहरण:
"आपका भाई कहां है?"
- वह छोड़ दिया।
यहां "मैंने छोड़ा" एक अपूर्ण वाक्य है जिसमें एक शब्द शामिल है। इसमें, विषय छोड़ा गया है, लेकिन कोई पिछले कथन से समझ सकता है कि किसके बारे में यह वास्तव में है (भाई के बारे में)।
एक निश्चित कठिनाई भेद हैअपूर्ण और एक-भाग वाक्य, जिसमें या तो विषय या भविष्य छोड़ दिया जाता है। यहां आप निम्नलिखित मानदंड का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, "जंगल में फसल काटने" वाक्य से यह पूरी तरह से समझ में नहीं आता है कि कार्रवाई करता है। आइए एक और उदाहरण लें: "और आपके दोस्त कहां हैं? "जंगल में जामुन उठाए जाते हैं।" यहां विषय छोड़ा गया है, लेकिन संदर्भ से इसे आसानी से स्थापित किया जा सकता है जो वास्तव में निर्दिष्ट क्रिया (गर्लफ्रेंड्स) करता है। इसलिए, पहले मामले में, हम एक एकल घटक से निपट रहे हैं, और दूसरे मामले में - एक अपूर्ण दो-भाग वाक्य के साथ, हालांकि उनमें शब्दों की सूची पूरी तरह से समान है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अपूर्ण के साथ एक संवादकोटेशन - सबसे आम, उनके उपयोग की विशिष्ट स्थिति है। शिक्षक, शिक्षा व्यवहार में इस तरह के उदाहरण की जांच, बस छात्रों में एक पूर्ण प्रजाति के रूप में अधूरा वाक्य की एक विचार बना सकते हैं - एकल रचना प्रस्तावों, जहां से एक (! बहुत जरूरी) मुख्य सदस्य लोप नहीं कर रहे हैं, लेकिन बस असंभव के विपरीत। ऐसा करने के लिए, आप भी पूर्ण और अपूर्ण वाक्य तुलना कर सकते हैं। सभी सदस्यों को एक ही अधूरा व्याकरण फार्म को बनाए रखने और पूर्ण के रूप में कार्य। बदले में, एक समग्र वाक्य भी शब्द है कि वे याद किया, तो आप संदर्भ से ठीक हो सकता है अगर अपूर्ण हो सकते हैं:
"वे आपको कैसे कहते हैं, कन्या?"
- मैरी।
अपूर्ण वाक्य (उदाहरण नीचे पाए जा सकते हैं) दो प्रकार के हो सकते हैं, उनके अर्थ को कैसे बहाल किया जाता है: प्रासंगिक या परिस्थितित्मक। पहले के अंदर हैं:
1।सरल वाक्य जिसमें कोई व्यक्तिगत सदस्यों (विकल्प - विषय, विधेय, विषय और विधेय, विधेय और पूरक हैं, विधेय और परिस्थिति, अंत में, तथ्य यह है या इसके अलावा प्रस्ताव अपने सदस्यों की अनुपस्थिति से संबंधित परिभाषाओं में उपलब्ध है)। इस प्रकार के तथाकथित अण्डाकार वाक्य है, जो कई भाषाविदों होटल दृश्य पृथक भी शामिल है। उनकी विशेषता है कि वाक्य का अर्थ अपने सदस्यों (सबसे अधिक बार यह विधेय है) याद आ रही बिना पता चला है। इसके अलावा, कई मामलों में यह निर्धारित करने के लिए कौन-सा शब्द की तरह छोड़ दिया जाता है, या संदर्भ से बाहर या स्थिति से बाहर असंभव है। उदाहरण के लिए:
हमारे पीछे नदी है।
इस वाक्य में, एक डैश प्रतिस्थापित कर सकता है, उदाहरण के लिए, शब्द "है", "झूठ", "बाएं" इत्यादि। जो स्थापित करना असंभव है।
2. जटिल प्रस्ताव जिनमें "गिर गया", या तो मुख्य या अधीनस्थ हिस्सा अज्ञात रहा।
3. जटिल अपूर्ण वाक्य में शामिल है, जिसमें शब्द उपलब्ध नहीं है, जो जटिल, जटिल या अनियंत्रित वाक्य के किसी अन्य भाग में उपलब्ध है। उदाहरण के लिए:
गर्मियों में, दिन लंबा होता है, और सर्दियों में - छोटा (वाक्य परिसर होता है)।
स्थितिजन्य अपूर्ण वाक्य कहा जाता है, जिसमें लापता सदस्यों का अर्थ स्थिति से स्पष्ट है:
मैं आज रात नीले रंग में रहूंगा।
अधूरा से, यौगिक नाममात्र में होने वाले वाक्यों को अलग करना आवश्यक है, तथाकथित शून्य बंडल को वर्तमान काल के संकेतक के रूप में कार्यरत, संकेतक मूड:
ज्ञान शक्ति है।
विराम चिह्नों के अधूरे वाक्यों में अंक के रूप में, उनमें अक्सर डैश लगाए जाते हैं। इस मामले में उनकी भूमिका, जैसा ऊपर बताया गया है, एक मिस्ड शब्द का प्रतिस्थापन है, आमतौर पर एक अनुमान है।
मैं जल्दी घर आया और मेरी बहन देर हो चुकी थी।
इस उदाहरण में, डैश शब्द "आया" को बदल देता है, जिससे आप गलत, अनावश्यक पुनरावृत्ति से बच सकते हैं।
मेज पर - रोटी और फल।
इस उदाहरण में, गायब भविष्यवाणी (अंडाकार वाक्य) के बजाय एक डैश का उपयोग किया जाता है।
