पूर्वसर्ग क्या है, कोई भी विद्यार्थी उत्तर दे सकता है,बच्चे दूसरी कक्षा से भाषण के इस भाग का अध्ययन करना शुरू करते हैं और वे पूरे स्कूली पाठ्यक्रम में पूर्वसर्गों के बारे में सीखते हैं। हालाँकि, बातचीत में, वे पहले वाक्यांशों से उनका उपयोग करना शुरू कर देते हैं, क्योंकि वे आपको एक-दूसरे पर शब्दों की निर्भरता का निर्माण करने की अनुमति देते हैं ताकि कथन अर्थ पर ले जाए और एक वाक्य बन जाए। और यद्यपि एक पूर्वसर्ग एक अपरिवर्तनीय हिस्सा है जो एक वाक्य के सदस्य के रूप में बिल्कुल भी कार्य नहीं करता है, लेकिन केवल उसी से बंधा जा सकता है, एक सही ढंग से निर्मित कथन के लिए, इसकी उपस्थिति आवश्यक और अपूरणीय है। इसलिए, ठीक से दिए गए भाषण के लिए, आपको बस यह जानने की जरूरत है कि पूर्वसर्ग क्या हैं, वे उन शब्दों के अंत को कैसे प्रभावित करते हैं जिनसे वे जुड़े हुए हैं, और उनका सही तरीके से उपयोग कैसे करें। आखिरकार, यह छोटा विवरण है जो शब्दार्थ निर्भरता और शब्दों के बीच संबंध बनाता है।
मुख्य कार्य
सभी आधिकारिक शब्दों की तरह, पूर्वसर्ग नहीं हैंस्वतंत्र रूप से उपयोग किया जाता है, वे हमेशा एक संज्ञा या अन्य शब्द के साथ जुड़े होते हैं, जिससे इस तत्व को भाषण के हिस्से के रूप में परिभाषित करना असंभव हो जाता है, लेकिन वे उनमें से हैं। कुछ मामलों में, यह पूर्वसर्ग है जो विलोम और पर्यायवाची रंगों और जोड़ों को निर्धारित कर सकता है, जिसके कारण अभिव्यक्ति के लिए शब्दों का सही संयोजन चुनना पर्याप्त है।
उदाहरण के लिए: स्कूल से - स्कूल से; पाठ से पहले - पाठ के बाद; बालवाड़ी में - बालवाड़ी में - बालवाड़ी के पास; असावधानी के कारण - असावधानी के कारण।
प्रस्ताव क्या हैं
सभी बहाने अस्थायी में विभाजित हैं,स्थानिक, कारण और लक्षित। उनमें से कुछ का उपयोग एक मामले में संज्ञा के साथ किया जा सकता है, जबकि अन्य का उपयोग विभिन्न मामलों में शब्दों के साथ किया जा सकता है। उदाहरण के लिए:
- एक दोस्त को, स्कूल को - डी.पी. (किससे? किससे?);
- एक दोस्त को धन्यवाद, स्कूल के लिए धन्यवाद - डी.पी. (धन्यवाद किसके लिए? किसका धन्यवाद?);
- सात बजे - वी। पी। (किस बजे?);
- पार्क में - पी। पी। (किसमें?)।
उदाहरण से पता चलता है कि विभिन्न मामलों में शब्दों के साथ "इन" का प्रयोग किया जा सकता है। प्रस्तावना जैसे में, के बारे में, से, पर, के माध्यम से, पर, पर, बिना, बड़ी संख्या में अर्थ हो सकते हैं। रूसी में, उन्हें गैर-व्युत्पन्न प्रस्ताव कहा जाता है।
यदि पूर्वसर्ग भाषण के एक स्वतंत्र भाग से बनता है और केवल एक मामले के साथ प्रयोग किया जाता है, तो इसे व्युत्पन्न कहा जाता है। उदाहरण के लिए:
- घर के आस पास, पूर्वसर्ग का मूल रूप क्रिया विशेषण है चारों ओर;
- एक घंटे में, पूर्वसर्ग का मूल रूप एक संज्ञा है बहे, पूर्वसर्ग के साथ प्रयोग किया जाता है "वी";
- मदद के लिए धन्यवाद, पूर्वसर्ग का मूल रूप एक मौखिक कृदंत है.
संरचनात्मक अंतर
सभी अंतरों के साथ, रूसी पूर्वसर्गों को भी उनकी संरचना के अनुसार विभाजित किया गया है। अर्थात्:
- सरल, एक शब्द। एक नियम के रूप में, ये एक- और दो-अक्षर हैं। गैर-व्युत्पन्न और कुछ व्युत्पन्न प्रस्ताव: पर, में, से, नीचे, ऊपर।
- जटिल या युग्मित, वास्तव में, जो एक प्रकार के सरल पूर्वसर्ग हैं: पीछे से, नीचे से और अन्य।
- कंपाउंड, जो प्रीपोज़िशनल-केस संयोजन हैं: मामले में, साथ में, भाग में, संबंध में, पर निर्भर करता है आदि।
मूल्य के अनुसार अंक
चूँकि पूर्वसर्ग केवल एक जोड़ने वाला भाग है,इसका अपना अर्थ नहीं हो सकता है, लेकिन केवल अप्रत्यक्ष मामलों में और दूसरे शब्दों में प्रयुक्त संज्ञाओं के बीच व्याकरणिक संबंधों को निर्धारित करता है। दूसरे शब्दों में, इसका शाब्दिक अर्थ उस शब्द पर निर्भर करता है जिससे यह जुड़ा हुआ है, हालांकि, यह शब्दों के बीच संबंध के विभिन्न क्रिया विशेषणों को व्यक्त कर सकता है।
रूसी भाषा के सभी प्रस्तावों को निम्नलिखित श्रेणियों में बांटा गया है:
- स्थान का स्थान या पूर्वसर्ग: से, से, से, y, द्वारा, नीचे, पीछे से, के बारे में, पहले, आसपास, निकट। उदाहरण के लिए: शहर में रहता है; एक कारखाने में काम करता है; घर के चारों ओर दौड़ता है।
- समय के अस्थायी या पूर्वसर्ग: पहले, के माध्यम से, में, पर, से, से, पहले, दौरान। उदाहरण के लिए: आधे घंटे बाद; सुबह टहलना; बिस्तर से पहले चलना।
- कारण: से, के लिए, बुराई से, पुण्य से, धन्यवाद, अवसर से, द्वारा, द्वारा, द्वारा। उदाहरण के लिए: शर्म से लाल हो गया; बावजूद एक फूलदान तोड़ दिया; असावधानी से गलती की।
- एक लक्ष्य का संकेत देने वाले प्रस्ताव: के लिए, के लिए, के लिए, के लिए अन्य। उदाहरण के लिए: मजाक के लिए कहना; इस अवसर पर भाषण; छुट्टी पर जाओ।
- ऑब्जेक्ट, परिभाषित करें और इंगित करें कि कार्रवाई किस ऑब्जेक्ट पर निर्देशित है: के बारे में, के बारे में, के बारे में, के बारे में, के बारे में अन्य। उदाहरण के लिए: अपनी बेटी को याद करो; रेटिंग के बारे में पूछताछ।
- कार्रवाई के एक पाठ्यक्रम का संकेत देने वाले प्रस्ताव: साथ, अंदर, बिना, से। उदाहरण के लिए: आनंद के साथ खेलो; दिल से हंसो।
व्युत्पन्न पूर्वसर्गों का वर्गीकरण
भाषण के उस भाग के आधार पर जिससे यह बनता हैपूर्वसर्ग, उन्हें ऐसी श्रेणियों में विभाजित किया गया है। स्कूल के पाठ्यक्रम में भाषण के अन्य हिस्सों से कौन से प्रस्ताव प्राप्त होते हैं, इसके लिए कई घंटे दिए जाते हैं, और यह सही है, क्योंकि यह जानना बहुत महत्वपूर्ण है कि वे किस तरह के कनेक्शन शब्द बना सकते हैं, और भाषण और लेखन में उनका सही तरीके से उपयोग कैसे करें। .
- क्रियाविशेषण पूर्वसर्ग। वे क्रियाविशेषणों से बनते हैं और अक्सर वाक्य में शब्दों के स्थानिक और लौकिक संबंधों को इंगित करते हैं। ये बहाने हैं पास, के बजाय, साथ, चारों ओर, पीछे, के माध्यम से, ऊपर, बीच में और अन्य।
- ओटमेनी प्रस्ताव। मूल रूप किसी भी मामले में एक संज्ञा है। आमतौर पर, ऐसे प्रस्ताव क्रियाविशेषण और वस्तु संबंधों को व्यक्त करते हैं: नतीजतन, ऐसा लगता है, बाहर से, निरंतरता में, देखते हुए, माप में, दौरान, भाग में।
- मौखिक पूर्वसर्ग क्रिया, क्रिया विशेषण के रूपों से बनते हैं और सभी प्रकार के क्रियाविशेषण संबंधों को व्यक्त करते हैं: छोड़कर, धन्यवाद, बावजूद, बावजूद, बाद में और अन्य।
वर्तनी पूर्वसर्ग
बहाने क्या होते हैं, इसकी भी जानकारीउनकी वर्तनी जितनी महत्वपूर्ण है। इसलिए, पूर्वसर्गों के संबंध में स्कूली पाठ्यक्रम के मुख्य विषयों में से एक वर्तनी है। सबसे पहला नियम जो बच्चों को पता चलता है, वह है: "दूसरे शब्दों के साथ पूर्वसर्ग अलग से लिखे जाते हैं।" यह सही ढंग से निर्धारित करने के लिए कि कोई शब्द एक सेवा शब्द है या नहीं, पूर्वसर्ग और उससे जुड़े शब्द के बीच एक प्रश्न या जोड़ रखा जा सकता है।
उदाहरण के लिए: समुद्र पर (क्या?) या काला सागर में।
हाई स्कूल में, बच्चों को डेरिवेटिव से परिचित कराया जाता हैक्रिया विशेषण से व्युत्पन्न पूर्वसर्ग। और यहाँ सबसे महत्वपूर्ण बात यह निर्धारित करना है कि वाक्य का यह भाग क्रिया विशेषण है या पहले से ही पूर्वसर्ग है। ऐसा करने के लिए, आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि वाक्य में अप्रत्यक्ष मामले में संज्ञा है या नहीं और यह विवादित भाग से कैसे संबंधित है।
उदाहरण के लिए: चारों ओर देखो (क्रिया विशेषण) या अपने चारों ओर देखो (बहाना)।
ऐसा भी एक नियम है:"यह सुनिश्चित करने के लिए कि एक वाक्य में एक शब्द एक पूर्वसर्ग है और भाषण का दूसरा हिस्सा नहीं है, इसे समानार्थक पूर्वसर्ग के साथ प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए। इस मामले में, शब्दार्थ अर्थ नहीं बदलना चाहिए।" यहाँ विनिमेय सहायक पूर्वसर्गों की सूची दी गई है:
- की वजह से (की वजह से, एक कारण के लिए);
- जैसे (जैसे);
- के बारे में (के बारे में, के बारे में);
- के कारण (कारण के कारण)।
उदाहरण के लिए: खराब मौसम के कारण हम टहलने नहीं गए। खराब मौसम के कारण हम टहलने नहीं गए।
टिप्पणियाँ
निम्नलिखित प्रस्ताव अलग से लिखे गए हैं: के दौरान, के दौरान, निष्कर्ष में, बचने के लिए, मामले में, के विपरीत.
यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि युग्मित या विभाजित पूर्वसर्ग जैसे पीछे से, नीचे से, ऊपर से, ऊपर से, ऊपर से, ऊपर से, केवल एक हाइफ़न के साथ लिखा जाता है।
उदाहरण के लिए: बादलों के पीछे से सूरज निकला। एक बिल्ली कोठरी के नीचे से कूद गई।
ऐसे पूर्वसर्ग भी हैं, जिनकी वर्तनी आपको बस याद रखने की आवश्यकता है। अर्थात्: पास (कोई नरम संकेत नहीं) और के माध्यम से (एक नरम संकेत के साथ)।
मामलों के साथ पूर्वसर्गों का उपयोग करना
यह जानना बहुत महत्वपूर्ण है कि कौन से पूर्वसर्ग हैंमामलों, क्योंकि यह अक्सर पूर्वसर्ग के लिए धन्यवाद है कि यह सही ढंग से निर्धारित करना संभव है कि किस मामले में इस या उस शब्द का उपयोग किया जाता है, जो सही वर्तनी के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संज्ञाओं के नाममात्र मामले के साथ प्रस्तावों का उपयोग नहीं किया जाता है, केवल अप्रत्यक्ष लोगों के साथ:
- जननांग मामले के साथ - बिना, आसपास, के लिए, से, से, पर, साथ;
- मूल मामले के साथ - करने के लिए, धन्यवाद, के अनुसार, के बावजूद, के बावजूद, की ओर, द्वारा;
- अभियोगात्मक मामले के साथ - के माध्यम से, के बारे में, के बावजूद, के माध्यम से, में, पर, नीचे, के लिए;
- वाद्य मामले के साथ - ऊपर, पहले, बीच, पीछे, नीचे, साथ;
- प्रीपोज़िशनल केस के साथ - ओ, एट, इन, ऑन।
पूर्वसर्गों की इस तालिका को व्युत्पन्न और गैर-व्युत्पन्न दोनों पूर्वसर्गों को ध्यान में रखते हुए संकलित किया गया है, जिसका उपयोग प्रत्येक मामले में संज्ञा के केवल एक या अधिक मामलों के साथ किया जा सकता है।
निष्कर्ष निकालने के बजाय
वास्तव में इस विषय को मेरे स्कूल के वर्षों के दौरान सीखेंपूरी तरह से इतना मुश्किल नहीं है, भाषण के अन्य हिस्सों से वर्तनी और पूर्वसर्गों के गठन के बहुत कम नियम हैं। मुख्य कार्य यह है कि किसी को अन्य तत्वों से एक पूर्वसर्ग को अलग करना सीखना चाहिए और यह जानना चाहिए कि इसका सही तरीके से उपयोग कैसे किया जाए। यह वह है जो न केवल वाक्य के शब्दों को सही ढंग से बनाने की अनुमति देगा, बल्कि अंत को भ्रमित किए बिना उन्हें लिखने में भी सक्षम होगा।
