Avant les examens finaux, de nombreux étudiantssont stressés. L'une des raisons est la nécessité de rédiger une présentation. La raison en est l'incapacité de formuler votre pensée. Cela peut-il être appris? Oui, et dans cet article, nous verrons ce qu'est une présentation concise du GIA, comment l'écrire et en même temps éviter les erreurs courantes.
Qu'est-ce que la présentation?
La présentation est un type de travail créatif dans lequel les élèves lisent un texte et, en fonction du devoir, ils doivent le raconter à nouveau par écrit.
L'objectif principal de la présentation est de développer des compétences en orthographe et en stylistique.
Comment la présentation est-elle rédigée? Tous les travaux sont divisés en 4 étapes:
l'enseignant lit le texte deux fois;
les élèves font un croquis dans un brouillon;
après la deuxième lecture, ils rédigent un projet de présentation;
les élèves vérifient le texte pour les erreurs et si tout est correct, copiez le tout dans du papier blanc.
Quelle est la présentation?
Avant d'apprendre à rédiger une présentation correcte, vous devez découvrir de quoi il s'agit.
détaillé - le texte est raconté avec la préservation de la séquence des événements et des actions.
succinct - rappelant les principaux points du texte.
sélectif - la présentation de certains points du texte associés à un certain caractère ou action.
Comment rédiger une présentation?
Selon le type, l'approche de la rédaction de la présentation sera différente. Alors, comment la présentation est-elle écrite?
Dans un récit écrit détaillé, les étapes suivantes doivent être suivies:
mettre en évidence l'idée principale du texte;
définir le style d'écriture - artistique, journalistique, conversationnel, scientifique.
réfléchissez au genre de présentation future - description, raisonnement, narration.
Réfléchissez à la séquence du récit et écrivez-la d'une seule personne.
Lors de la rédaction d'un résumé concis, les étapes suivantes doivent être suivies:
diviser le texte en plusieurs parties;
sélectionner parmi eux des phrases avec une charge sémantique;
exclure les éléments qui n'affectent pas la signification globale du récit.
Lors de la rédaction d'exemples de présentations, vous devez relire le texte en fonction de la tâche.
Dans toutes les variantes, il est possible d'utiliser les techniques de remplacement, d'élimination et de fusion, mais surtout elles sont utilisées lors de la rédaction d'une présentation concise. Comment un résumé est-il rédigé?
Le remplacement consiste à remplacer des mots individuels par des mots généraux. Par exemple, «hommes et femmes» - pour «personnes», «élèves et étudiantes» - pour «enfants» ou «écoliers».
L'exception concerne la compression du texte en raison dese débarrasser des répétitions lexicales, des membres homogènes et des phrases qui portent moins de charge sémantique. Par exemple, la phrase «Chaque habitant dévoué et aimant de la ville est sorti pour défendre les murs indigènes» peut être raccourcie à la phrase suivante: «Chaque habitant est sorti pour défendre la ville».
La fusion implique la combinaison de deux complexesphrases dans un complexe. Par exemple, ces deux phrases complexes peuvent être combinées en une seule: «Une personne qui travaille longtemps et dur sur son objectif l'atteindra tôt ou tard, malgré les opinions des autres. Pour ce faire, il doit croire en lui-même et aller au rêve, malgré les obstacles. " Le résultat de l'union: "Seule la confiance en soi et le travail acharné mèneront une personne au but, malgré les opinions des autres et les obstacles."
Comment rédiger un aperçu du GIA?
La rédaction d'une présentation est obligatoire à la remise des diplômesexamen en 9e année. Elle diffère de la présentation habituelle en ce que les élèves écoutent l'enregistrement audio. Cette innovation est apparue en 2014. Ce fait a influencé la qualité du travail, qui s'est fortement dégradée. La détérioration de la qualité du travail est due au fait que l'enseignant, lors de la lecture du texte, se concentre sur l'élève moyen et met l'accent sur les points importants, et dans l'enregistrement, l'orateur lit le texte très rapidement, le dépersonnalisant. Alors, comment écrivez-vous le plan du GIA 2014? Vous pouvez vous concentrer sur les conseils suivants:
Lorsque vous écoutez le texte pour la première fois, essayez de comprendre son idée principale tout en prenant des notes pour la thèse et le plan futur.
essayez de raconter mentalement le texte selon le plan;
ajouter les informations manquantes aux enregistrements lors de la deuxième écoute;
commencer à rédiger une ébauche de la présentation;
diviser le texte écrit en paragraphes et compter le nombre de mots dans chacun;
compter le nombre de mots reçus et, s'il y en a moins de 70, augmenter le texte en ajoutant des adjectifs, des participes, des participes, en remplaçant les pronoms par des noms;
vérifiez le texte pour les erreurs et, s'il n'y a pas d'erreurs, réécrivez soigneusement le texte sur la liste de contrôle.
Comment rédigez-vous la présentation du GIA? Les exigences de base pour cela sont d'au moins 70 mots, il devrait se composer de 3 paragraphes.
Comment éviter les erreurs courantes?
Lors de la rédaction d'une présentation, un étudiant peut avoir des erreurs typiques:
dans le discours, la grammaire et la syntaxe;
dans le transfert de matériel;
caractère logique.
Comment rédiger une présentation en russe pour éviter ces erreurs?
Les erreurs de parole sont divisées en mécaniques (fautes de frappe)et réglementaire. Avec le premier, il vous suffit d'être prudent et de vérifier le texte avant de le soumettre. C'est là qu'une astuce typographique est utile: lire le texte de bas en haut - pour que vos pensées se concentrent sur les erreurs, pas sur le contenu. C'est plus difficile avec le deuxième type d'erreurs, car ici, vous devez connaître les normes de la langue.
Des fautes d'orthographe se produisent si l'élève neconnaît l'orthographe correcte du mot. Par exemple, "Je suis désolé" au lieu de "Je suis désolé". Pour les éviter, vous devez former un vocabulaire riche en lisant autant de fiction et de périodiques que possible et en écrivant des dictées. Pour ce faire, vous pouvez enregistrer un certain nombre de mots avec des pauses sur l'enregistreur et les écrire, puis écrire les mots avec des erreurs dans une ligne.
Les erreurs de syntaxe sont causées parl'utilisation de mots dans un sens inhabituel et en cas d'incohérence. Par exemple, la phrase «Nous avons souvent vu Svetlana et parlé à Svetlana à chaque fois» peut être remplacée par «Nous avons souvent vu Svetlana et nous lui avons parlé».
Des erreurs stylistiques signifient une distorsionsens du texte. Pour éviter cela, vous devez observer l'ordre des mots dans la phrase et coordonner les membres mineurs de la phrase avec les mots qui en dépendent.
Sous le mauvais transfert de matériel etles erreurs logiques comprennent la distorsion du sens du texte et l'argumentation incorrecte. La raison est l'incompréhension du texte par l'étudiant. Pour éviter cette erreur, vous devez vous poser des questions: de quoi parle le texte, ce que l'auteur voulait dire, quels arguments dans le texte confirment cette supposition, si l'élève est d'accord avec la pensée de l'auteur.
Comment apprendre à un enfant à rédiger une présentation: recommandations
La compétence d'écriture n'est pas formée la veilleexamen. La préparation doit être commencée à l'avance - un mois, six mois ou plus tôt, selon le niveau de préparation de l'enfant. Ensuite, à l'examen, l'étudiant n'aura pas la question de savoir comment rédiger des déclarations en russe.
apprenez à votre enfant à raccourcir les mots et à utiliser des signes sténographiques;
trouver des exemples de textes audio du GIA et rédiger des déclarations à partir du plan ci-dessus en les utilisant;
rédiger des dictées de vocabulaire.
Comment rédiger une présentation correcte? La réponse à la question est une pratique périodique, et même la tâche la plus difficile peut être accomplie sans problème.
