Quel est le nom d'un journal d'école pertinent dans une école moderne

Quel est le nom du journal de l'école pour le faireCarte pédagogique? Comment choisir le matériel à publier? Nous essaierons de trouver des réponses à ces questions pour prouver la pertinence de ce domaine.

Où commence la vie scolaire?

Pour que les gars soient intéressés à communiquer,pour être dans les murs de leur propre école, ils essaient d'organiser leurs "imprimeries". Les principaux assistants de cette activité intellectuelle pour les lycéens sont des professeurs de langue et de littérature russes. Ce sont eux qui, au tout début de leur travail de journaliste, peuvent proposer des sujets aux enfants pour un journal scolaire.

Nous venons avec le nom

"Comme vous appelez un navire, il naviguera."Cette expression peut être appliquée dans notre cas. Par conséquent, il est si important que le nom du journal de l’école soit brillant et mémorable, et qu’il attire l’attention des enfants et des enseignants. Par exemple, un nom aussi intéressant que «School Boom» sera pertinent, dynamique, original. Un journal avec un si grand nom voudra non seulement voir, mais aussi lire attentivement. Vous n'aimez pas ça? Dans ce cas, vous pouvez donner un nom différent au journal de l'école, par exemple, «je suis journaliste». Le choix dépend des préférences personnelles des enfants, de l'orientation de l'établissement d'enseignement ainsi que de l'imagination créative du «requin du stylo» débutant.

Thème de travail

Le nom du journal de l'école est-il inventé?Dans ce cas, vous pouvez procéder en toute sécurité à la conception de son agencement. Auparavant, les écoliers devaient imprimer manuellement des documents de base sur des feuilles de papier whatman, leur consacrant une énorme quantité de temps libre, mais la procédure a été considérablement simplifiée. Il suffit de choisir votre programme informatique préféré, de choisir l’option de conception, la taille de police et l’option appropriées, et de procéder de la même manière pour recruter le prochain diplôme d’études. Si vous le souhaitez, vous pouvez non seulement utiliser certains textes, mais également les compléter avec des illustrations, des photographies et des dessins. Bien entendu, les petits mots croisés, les tests psychologiques seront intéressants pour les étudiants et les enseignants.

Non seulement le nom du journal de l'école, des exemplesque nous avons cité ci-dessus, mais son contenu est important. Nous proposons quelques options pour les directions pouvant être considérées dans des numéros séparés. Si vous planifiez un numéro spécial pour la fête professionnelle des enseignants, dans ce cas, vous pouvez proposer du matériel sous la forme d'entretiens avec des enseignants individuels. Parmi les questions posées par lui, une attention particulière peut être portée au choix d'un métier, ainsi qu'à la satisfaction de son travail.

Pour que le journal ne se révèle pas tropsérieux dans son contenu, le matériel est "dilué" avec des poèmes écrits par des écoliers pour leurs professeurs. Le numéro du Nouvel An est sûrement complété par des vœux lumineux et inhabituels, un horoscope comique de la compatibilité entre enseignants et écoliers, des énigmes du Nouvel An. Si vous le souhaitez, vous pouvez même proposer un quiz, dont les gagnants peuvent être à la fois enseignants et enfants. La cérémonie de remise des prix peut se dérouler dans l’arbre du Nouvel An, le journal étant une véritable source d’information.

Conclusion

Tout établissement d'enseignement dans lequel il y aDes écoliers créatifs et actifs, essayant de créer leur propre journal. Dans certaines écoles polyvalentes, l’ensemble de l’initiative vient des lycéens. Ce sont eux qui définissent eux-mêmes le nom, la structure du journal, son contenu. Dans les autres écoles, un enseignant séparé est nommé pour diriger le journal. Il sélectionne une équipe d'élèves du secondaire, leur enseigne les bases du journalisme, contrôle le travail. Quelle que soit la version choisie pour la création de la presse scolaire, le journal aide en tout cas à surveiller les événements sportifs et intellectuels se déroulant à l'école, à annoncer des événements et à parler de moments graves et nécessaires.