Dans les travaux d'aujourd'hui, nous donnerons des argumentsproblèmes de gratitude. Comme vous le savez, les essais sur l'examen d'État unifié sont rédigés selon un algorithme spécial. Plus vous développez le sujet, plus vous pouvez obtenir de points.
Quels sont les sujets les plus courants? C'est le problème de l'amour pour la mère et la patrie, l'inhumanité, la noblesse, la culture intérieure humaine et, bien sûr, le problème de la gratitude. Les exemples de l'essai doivent être cités dans la littérature, le cinéma ou la vie. Nous allons maintenant simplifier la tâche pour vous et décrire certains d'entre eux en détail.
Composition de l'examen
Dans l'article, nous examinerons le problèmeMerci. Cela vaut la peine de commencer un essai sur l'examen d'État unifié avec une référence aux mots de l'auteur, car nous écrivons un travail créatif à partir d'un passage où certains problèmes sont clairement visibles.
Dans les tickets de l'examen d'État unifié, ce sujet est souvent abordé par I. Vous pouvez commencer votre essai comme ceci: le problème est abordé par le critique bien connu I. Ilyin... Ensuite, vous devez exprimer vos réflexions sur le problème. Exemple: la gratitude est un sentiment incroyable qui est inhérent à tous les êtres vivants sur notre planète ... Dans notre travail de création, le problème de la gratitude est abordé, les arguments en faveur de l'essai doivent être donnés le plus possible, révélant son essence.
Après avoir réfléchi à votre point de vue surétant donné le problème du texte, vous devez écrire un petit paragraphe où vous expliquez: êtes-vous d'accord avec l'auteur ou non et pourquoi. Vous verrez un exemple de ce paragraphe ci-dessous. Je suis totalement d'accord avec l'auteur, ressentantla gratitude donne aux gens de la joie et de l'amour. Ces derniers sont nos billets pour un avenir radieux. Chacun de nous veut sûrement y aller. Il est dommage que tout le monde ne soit pas capable de ressentir ce sentiment.
Ce n'est qu'après ces mots qu'il est nécessaire de passer aux arguments du problème de la gratitude.
"Cours de français"
Un bon exemple frappant est le travailValentin Grigorievich Rasputin, qui s'appelle "Cours de français". Le personnage principal est une personne gentille, sympathique, compatissante et altruiste, Lydia Mikhailovna, qui aide à tous égards son élève à survivre aux terribles périodes de faim.
Le professeur d'anglais invente toutnouvelles et nouvelles façons d'aider un élève de cinquième. Une tentative d'envoyer un colis avec des produits d'épicerie a échoué, car le garçon a rejeté son aide. Puis l'inventive Lydia Mikhailovna propose de jouer à un jeu inventé pour de l'argent, qui s'appelle "zameryashki". Le garçon pense que jouer est une façon honnête de gagner de l'argent et est d'accord avec la suggestion de l'enseignant.
En apprenant cet incident, le directeur congédie le professeur d'anglais. Seul le problème réside dans le fait qu'il n'a pas compris la raison d'un tel acte de Lydia Mikhailovna.
Après cet incident, la femme se rend àsa patrie, mais ses sentiments pour le garçon sont si profonds qu'elle cherche à l'aider, même à plusieurs kilomètres de lui. C'est un argument très puissant pour le problème de la gratitude. Le garçon se souviendra de ces leçons de gentillesse et de son professeur pour le reste de sa vie. Lydia Mikhailovna n'éprouve que des sentiments positifs et ne blâme jamais le garçon d'avoir perdu son emploi. Le colis qu'elle a envoyé à l'élève du Kouban contenait des pommes que le garçon n'a vues que sur des images de livres.
"Fille du capitaine"
L'argument du problème de gratitude peut être cité à partir deroman d'Alexandre Sergeevich Pouchkine "La fille du capitaine". Cet ouvrage décrit les événements qui se déroulent au moment du soulèvement d'E. Pougatchev. Dans l'histoire, nous voyons les gestes de gratitude de deux personnages à la fois. Commençons par le tout début.
Le personnage principal (Peter) va à l'endroitservice accompagné de Savelich. Sur leur chemin, une tempête de neige sévère est rencontrée, à la suite de cet incident, les héros s'égarent. Puis un homme vient à leur aide, qui leur montre simplement le chemin. Grinev était très content de l'aide et a voulu remercier le paysan, puis Peter décide de lui donner son manteau en peau de mouton de lapin.
Le même homme qui a envoyé à un momentGrinev dans la direction dont il avait besoin - c'est Pougatchev. Plus loin dans le roman, il y a une scène de la prise de la forteresse de Belogorodskaya, où Pugachev reconnaît Peter et lui donne la vie, annulant la condamnation à mort. Qu'est-ce qui l'a poussé à commettre cet acte? Bien sûr, merci au personnage principal pour le service que Grinev a rendu à Raspoutine, qui à ce moment-là était en fuite de «ses maux».
Malgré le fait que Pougatchev l'a rendu siun grand cadeau, comme une préservation de la vie, il a offert d'entrer à son service. Même après refus, il ne lâche pas le héros les mains vides, mais donne un cheval, un bourrin et un manteau de fourrure. Pougatchev est une personne ambiguë qui est capable de bonnes actions.
"Pour mon nom"
Un argument assez vif peut même être avancélongs métrages. Par exemple, le film For My Name est très efficace pour mettre en évidence l'essence du problème. Il est à noter que même les enfants sont capables d'un sentiment aussi incroyable. Le personnage principal Anya est reconnaissant au pasteur de lui avoir donné ce nom. Elle fait entièrement confiance à cette personne et révèle tous ses secrets les plus intimes.
