Expériences en physique. Des expériences intéressantes en physique

La plupart des gens, se souvenant de leurs années scolaires,Nous sommes sûrs que la physique est un sujet très ennuyeux. Le cours comprend de nombreuses tâches et formules qui ne seront utiles à personne dans la vie ultérieure. D'une part, ces affirmations sont vraies, mais, comme tout sujet, la physique a un autre côté à la médaille. Mais tout le monde ne le découvre pas.

Cela dépend beaucoup de l'enseignant

Peut-être que notre système est à blâmerL'éducation, ou peut-être que tout cela est une question d'un enseignant qui pense seulement qu'il doit rapporter du matériel approuvé d'en haut, et ne cherche pas à intéresser ses élèves. Le plus souvent, c'est lui qui est à blâmer. Cependant, si les enfants ont de la chance et que la leçon sera donnée par un professeur qui aime sa matière, il pourra non seulement intéresser les élèves, mais aussi les aider à découvrir quelque chose de nouveau. En conséquence, les enfants commenceront à suivre ces cours avec plaisir. Bien sûr, les formules font partie intégrante de ce sujet académique, il n'y a pas d'échappatoire. Mais il y a aussi des points positifs. Les expériences présentent un intérêt particulier pour les étudiants. Nous en parlerons plus en détail. Nous considérerons quelques expériences intéressantes en physique que vous pouvez mener avec votre enfant. Cela devrait être intéressant non seulement pour lui, mais aussi pour vous. Il est probable qu'avec l'aide de ces cours, vous inculquerez à votre enfant un véritable intérêt pour l'apprentissage, et la physique «ennuyeuse» deviendra son sujet de prédilection. Il n'est pas difficile de mener des expériences à la maison, cela nécessitera très peu d'attributs, l'essentiel est d'avoir un désir. Et peut-être alors vous pouvez remplacer votre enfant par un professeur d'école.

Envisagez quelques expériences intéressantes en physique pour les plus petits, car vous devez commencer petit.

Poisson en papier

Pour mener cette expérience, nous avons besoindécouper dans un papier épais (carton possible) un petit poisson dont la longueur doit être de 30 à 50 mm. Nous faisons un trou rond au milieu avec un diamètre d'environ 10-15 mm. Ensuite, coupez un canal étroit (largeur 3-4 mm) du côté de la queue à un trou rond. Ensuite, nous versons de l'eau dans le bassin et y plaçons soigneusement nos poissons afin qu'un avion repose sur l'eau et que le second reste sec. Vous devez maintenant faire couler de l'huile dans le trou rond (vous pouvez utiliser un graisseur d'une machine à coudre ou d'un vélo). L'huile, essayant de se répandre sur la surface de l'eau, coulera le long du canal de traversée, et le poisson flottera vers l'avant sous l'action de l'huile qui coule à rebours.

Éléphant et carlin

Nous continuons de mener des expériences divertissantes en physiqueavec votre enfant. Nous vous suggérons de présenter à votre enfant le concept de levier et comment cela aide à faciliter le travail d'une personne. Par exemple, dites-nous qu'en l'utilisant, vous pouvez facilement soulever un placard ou un canapé lourd. Et pour plus de clarté, montrez une expérience élémentaire en physique à l'aide d'un levier. Pour ce faire, nous avons besoin d'une règle, d'un crayon et d'une paire de petits jouets, mais toujours de poids différents (c'est pourquoi nous avons appelé cette expérience «Éléphant et Carlin»). Nous fixons notre éléphant et carlin à différentes extrémités de la règle à l'aide de pâte à modeler, de ruban adhésif double face ou de fil ordinaire (attachez simplement les jouets). Maintenant, si vous placez la règle avec la partie centrale sur le crayon, alors, bien sûr, l'éléphant dessinera, car il est plus lourd. Mais si vous déplacez le crayon en direction de l'éléphant, alors Pug l'emporte facilement. C'est le principe de l'effet de levier. La règle (levier) repose sur un crayon - cet endroit est le point d'appui. Ensuite, l'enfant doit être informé que ce principe est utilisé partout, il est posé dans la fondation de la grue, de la balançoire et même des ciseaux.

Expérience à la maison en physique de l'inertie

Nous aurons besoin d'une boîte d'eau et de ménagela grille. Ce ne sera un secret pour personne que si vous ouvrez un pot ouvert, l'eau en sortira. Essayons? Bien sûr, pour cela, il vaut mieux sortir. Nous mettons le pot dans la grille et commençons à le balancer en douceur, augmentant progressivement l'amplitude, et en conséquence nous faisons un tour complet - un, deux, trois et ainsi de suite. L'eau ne se déverse pas. Intéressant? Maintenant, faites couler l'eau. Pour ce faire, prenez une boîte et faites un trou dans le fond. Nous le mettons dans une grille, le remplissons d'eau et commençons à tourner. Un jet sort du trou. Lorsque la canette est en position basse, cela ne surprend personne, mais lorsqu'elle décolle, la fontaine continue de battre dans le même sens, et pas une goutte du cou. Voilà. Tout cela peut expliquer le principe d'inertie. Lorsque la berge tourne, elle a tendance à voler tout droit, mais la grille ne la laisse pas entrer et lui fait décrire les cercles. L'eau a également tendance à voler par inertie, et dans le cas où nous avons fait un trou dans le fond, rien ne l'empêche de s'échapper et de se déplacer en ligne droite.

Boîte surprise

Considérons maintenant les expériences de physique avec biaisle centre de masse. Vous devez placer une boîte d'allumettes sur le bord de la table et la déplacer lentement. Au moment où il franchit sa ligne médiane, une chute se produira. C'est-à-dire que la masse de la pièce étendue au-delà du bord du comptoir dépassera le poids de la pièce restante et la boîte basculera. Maintenant, nous allons déplacer le centre de masse, par exemple, mettre un écrou métallique à l'intérieur (aussi près que possible du bord). Il reste à placer les boîtes de telle manière qu'une petite partie reste sur la table et qu'une grande pend dans les airs. La chute ne se produira pas. L'essence de cette expérience est que la masse entière est au-dessus du point d'appui. Ce principe est également utilisé partout. Grâce à lui, meubles, monuments, transports, grues et bien plus sont dans une position stable. À propos, le jouet pour enfants Vanka-Vstanka est également construit sur le principe du déplacement du centre de masse.

Nous continuerons donc à envisager des expériences intéressantes en physique, mais passons à l'étape suivante - pour les écoliers de sixième.

Carrousel à eau

Nous aurons besoin d'une boîte de conserve vide, d'un marteau,clou, corde. Nous percons un trou dans la paroi latérale tout en bas avec un clou et un marteau. De plus, sans tirer le clou du trou, pliez-le sur le côté. Il faut que le trou soit oblique. Nous répétons la procédure sur le deuxième côté de la boîte - vous devez le faire pour que les trous se font face, mais les clous sont pliés dans des directions différentes. Dans la partie supérieure du navire, nous perforons deux autres trous, à travers eux, nous passons les extrémités d'une corde ou d'un fil épais. Nous suspendons le récipient et le remplissons d'eau. Deux fontaines obliques commenceront à battre des trous inférieurs, et la canette commencera à tourner dans la direction opposée. Les fusées spatiales fonctionnent sur ce principe - la flamme des buses du moteur frappe dans un sens et la fusée vole dans l'autre.

Expériences de physique - 7e année

Faisons une expérience avec la densité de masse et découvronscomment faire flotter un œuf. Les expériences de physique avec différentes densités sont mieux faites en utilisant l'exemple de l'eau douce et salée. Prenez un pot rempli d'eau chaude. Nous y avons mis un œuf et il se noiera immédiatement. Ensuite, versez le sel de table dans l'eau et remuez. L'œuf commence à flotter et plus il y a de sel, plus il montera. C'est parce que l'eau salée a une densité plus élevée que l'eau douce. Ainsi, tout le monde sait que dans la mer Morte (son eau est la plus salée), il est presque impossible de se noyer. Comme vous pouvez le voir, les expériences de physique peuvent considérablement élargir les horizons de votre enfant.

Ballon et bouteille en plastique

Les élèves de septième année commencent à apprendrela pression atmosphérique et son effet sur les objets qui nous entourent. Pour approfondir ce sujet, il est préférable de mener des expériences appropriées en physique. La pression atmosphérique nous affecte, même si elle reste invisible. Prenons un exemple avec un ballon. Chacun de nous peut le tromper. Ensuite, nous le plaçons dans une bouteille en plastique, mettons les bords sur le cou et le fixons. Ainsi, l'air ne peut entrer que dans le ballon et la bouteille deviendra un récipient hermétique. Essayons maintenant de gonfler le ballon. Nous ne réussirons pas, car la pression atmosphérique dans la bouteille ne nous permettra pas de faire cela. Lorsque nous soufflons, la balle commence à déplacer l'air dans le vaisseau. Et comme notre bouteille est hermétique, elle n'a nulle part où aller, et elle commence à rétrécir, devenant ainsi beaucoup plus dense que l'air dans la balle. En conséquence, le système est nivelé et le ballon ne peut pas être gonflé. Maintenant, faisons un trou dans le fond et essayons de gonfler le ballon. Dans ce cas, il n'y a pas de résistance, l'air déplacé quitte la bouteille - la pression atmosphérique est égalisée.

Conclusion

Comme vous pouvez le voir, les expériences en physique ne sont pas du tout compliquées etassez intéressant. Essayez d'intéresser votre enfant - et apprendre pour lui sera complètement différent, il commencera à suivre des cours avec plaisir, ce qui en fin de compte affectera ses performances scolaires.