Aujourd'hui, nous allons parler de la façon de dessiner des ballons. Malheureusement, une personne est privée de la possibilité de voler. Par conséquent, il essaie de se lever dans les airs par tous les moyens disponibles.
Description
Avant de passer à la question de savoir commentDessinez un ballon avec un panier, vous devez comprendre ce que c'est. Le nom correct pour cette conception est un aérostat. En fait, nous parlons d'un objet sphérique ordinaire, capable de grimper à une hauteur énorme. Cela est dû à la force de l'air chauffé. Actuellement, le dispositif décrit est rarement utilisé comme moyen de transport. Habituellement, il fait une attraction semblable à une grande roue. S'élever à la hauteur du vol d'un oiseau sur un miracle de la technologie rêvant de millions de personnes, et dessiner dans tous ses détails - des milliers d'artistes. Travailler sur une œuvre d'art similaire peut être très amusant et même un peu romantique.
Instructions
Donc, nous passons à la solution étape par étape du problème decomment dessiner des ballons. Dans la première étape, nous dessinons une forme similaire à la silhouette de l'objet dont nous avons besoin. Maintenant, faites un contour plus uniforme pour obtenir des formes géométriques. Nous passons à l'étape suivante de la résolution de la question de savoir comment dessiner des ballons et supprimer les lignes auxiliaires. Ensuite, nous dessinons les contours.
Conclusion
À l'étape suivante, nous divisons l'objet en segments,comme une mandarine. Maintenant, nous faisons une opération similaire, mais avec des lignes horizontales. Enfin, dessinez un panier. Maintenant, vous savez comment dessiner des ballons. Il convient d'ajouter que les figures géométriques de base qui seront nécessaires dans ce cas sont un rectangle et un cercle. Pour le travail devrait être stocké avec du papier, des crayons, une gomme à effacer. Lors de la création d'un panier, il faut tenir compte du fait qu'il s'agit d'un rectangle dont le côté est égal à la troisième partie du diamètre de la balle.
