Depuis plus de dix ans la situation de l'éducationempire systématiquement. Malgré le fait qu'en 2012-2013, les salaires des professeurs d'université, ainsi que des enseignants des écoles et des établissements préscolaires, ont légèrement augmenté, cela laisse encore beaucoup à désirer. Les instituts et les académies, ouvrant des départements et facultés rémunérés, fournissant des services supplémentaires, tentent désespérément de survivre, mais la situation générale du pays affecte négativement la qualité de l'éducation.
En conséquence, les professeurs agrégés et les professeurs sont obligés de"gagner de l'argent supplémentaire" en combinant plusieurs tarifs. Le salaire des professeurs d'université dans n'importe quelle région de Russie ne dépassait pas 37000 roubles - et c'est le maximum. Les enseignants de l'enseignement supérieur gagnent, en moyenne, moins que les travailleurs des collèges. Disons qu'un enseignant senior gagne en moyenne 9 000 roubles. Il n'est pas surprenant que les universitaires recherchent une meilleure offre en affaires ou à l'étranger.
En Amérique ou en Europe occidentale, salaireles professeurs d'université leur permettent d'exister assez confortablement. L'éducation et un diplôme scientifique y sont appréciés par mérite, et la profession enseignante n'a pas perdu de son prestige.
La situation semble quelque peu différente dans le centreL'Europe . En Pologne, en Hongrie, en République tchèque, le salaire des professeurs d'université est en moyenne deux fois plus élevé qu'en Russie. Cependant, là aussi, il y a une différence notable entre les établissements d'enseignement privés et budgétaires. Et les enseignants seniors et les assistants ne peuvent pas se permettre de subsister avec un seul salaire. Comme en Russie, les chercheurs travaillent volontiers à temps partiel dans des écoles ou des cours.
La baisse du prestige de la profession et du statut affectepas seulement sur l'état psychologique basé sur le sentiment d'infériorité et les problèmes quotidiens des employés de l'école supérieure. Elle affecte directement la qualité des services éducatifs fournis. Par exemple, si le salaire d'un professeur d'université à Moscou dans une institution budgétaire est en moyenne de 13 mille roubles (pour les professeurs associés) à 20 (pour les professeurs), la situation semble encore pire dans les régions. Même ces chiffres peuvent être quelque peu surestimés - puisqu'ils incluent également les revenus du personnel administratif. De manière surprenante, alors que le salaire moyen des professeurs d'université leur permet à peine de survivre, la rémunération officielle et non officielle des recteurs s'élève à au moins plusieurs centaines de milliers de roubles par mois. Le gouvernement, au lieu de prendre des mesures décisives pour améliorer la qualité et le niveau de vie des professeurs agrégés et des professeurs, ainsi que des jeunes chercheurs, affirme que ces revenus témoigneraient prétendument de leur faible niveau. Après tout, peu de gens peuvent se permettre d'accepter de travailler pour ce genre d'argent ...
C'est d'autant plus triste qu'en conséquenceles enseignants gagnent non seulement de l'argent supplémentaire en donnant des cours particuliers, mais essaient également de trouver des activités supplémentaires: par exemple, le journalisme, la rédaction de livres et de manuels, la participation à la préparation de programmes informatiques. Tout cela, bien sûr, est merveilleux, mais cela éloigne les scientifiques de leurs fonctions directes. La formation des étudiants et l'enseignement supérieur de qualité sont en mauvais état. De nombreux enseignants essaient de partir à l'étranger pour des stages ou un travail permanent. En conséquence, les établissements nationaux d'enseignement supérieur perdent constamment des spécialistes hautement qualifiés.
