Faisons semblant aujourd'hui que nous sommes des enfants.Que retiendrons-nous d'abord de notre enfance? Eh bien, bien sûr, un jouet préféré. Un jouet n'est pas seulement un objet de jeu, mais aussi un objet pour le développement de tous les types d'activité de l'enfant. Il n’est pas nécessaire qu’il soit brillant et sonnant, le jouet peut avoir un aspect ordinaire, mais en même temps le plus aimé. Par exemple, un enfant est très cher à un jouet hérité de sa mère (papa, grand-mère ou grand-père, etc.), tandis qu'un autre enfant est intéressé par des types de jouets plus modernes, toutes sortes de chants, de poupées dansantes, de conduite, de voitures volantes et des avions, des soldats de tir, etc.
Le développement de l'enfant est impossible sans jouets.Ils aident à révéler son potentiel de vie, ses émotions, ses sentiments. Dans le jeu, les jouets aident à s'adapter à la réalité environnante, à connaître le monde et soi-même.
Parfois, vous pouvez observer une telle image.L'enfant a toute une pièce jonchée de jouets, mais il ne s'y intéresse pas. Et tout pourquoi? Parce que les jouets doivent être adaptés à l'intérêt et à l'âge de l'enfant.
Les jeunes enfants aiment très souvent copier.les habitudes d'un adulte. Par conséquent, le jeu donne plus de préférence aux appareils électroménagers, à la vaisselle, etc. Après tout, si vous regardez l'enfant pendant longtemps, vous remarquerez qu'il est plus intéressant pour lui de jouer, par exemple, avec un pot, jeter des haricots là-bas, ou avec une passoire, insérer des bâtons dans les trous, qu'avec la même trieuse ou différents types de maisons.
Par conséquent, le choix des jouets doit être abordé davantageà fond. Si, par exemple, un bébé d'un an ne quitte pas le tambour tous les jours et ne sait pas jouer aux pyramides, aux lancers d'anneaux, aux voitures, aux poupées, alors vous devriez penser à son comportement psycho-émotionnel. Et, en conséquence, il sera à la traîne par rapport à ses pairs en matière de développement.
l'âge de chaque enfant a ses propres nuances. Essayons d'examiner plus en détail le type de jouets dont les enfants ont besoin à tout âge et dans chaque situation de vie.
De la naissance à un mois, le bébé est grospasse une partie du temps dans un rêve et s'adapte au monde qui l'entoure. À partir de 1 à 3 mois. il est nécessaire de développer une perception visuelle et auditive. Pendant cette période, l'enfant avec intérêt examine les visages d'adultes, des dessins sur du papier peint, des murs. Pour un développement plus intéressant, vous pouvez coller différents types de formes géométriques, des cartes thématiques sur les murs. Il est utile de faire des exercices quotidiens pour les yeux. En menant un jouet devant vos yeux, observez que le bébé concentre son regard dessus.
Pour développer la motilité de la main, vous devez mettre un hochet dans la paume du bébé. L'enfant sentira l'objet et le pressera par réflexe.
De 3 à 6 mois l'enfant a besoin d'agrandir son espace de vie.Déplacez-le sur le tapis ou dans l'arène. Pendant cette période, vous pouvez utiliser différents types de tapis de jeu, des jouets grinçants et sifflants, divers types de figurines en plastique et en caoutchouc. Les jouets musicaux et les livres sont d'un grand intérêt pour l'enfant. Après tout, il est si intéressant d'appuyer sur une touche et de là, un son se fait entendre. Ces jouets contribuent au développement de la perception visuelle, auditive, tactile et de l'activité physique directe.
6-9 mois l'activité physique augmente,en conséquence, la curiosité du bébé augmente. Il s'intéresse déjà à toutes sortes de voitures à remonter, de poupées, de livres aux images lumineuses, de peluches de petite taille, d'instruments de musique et d'affiches. En aucun cas, les parents ne doivent restreindre son activité physique, mais, au contraire, doivent développer son intérêt pour les sujets.
À 9-12 mois l'intérêt et la curiosité de l'enfant augmentent toutSuite. À cet âge, vous pouvez inclure un spectacle de marionnettes dans le jeu (ce sont de simples contes de fées "Teremok", "Turnip", "Hen-Ryaba", "Kolobok") et des jeux de comptines ("okay", "magpie-thief ", etc.). Il faut que l'enfant ait divers cubes, anneaux, pyramides. Ces types de jouets développent l'intelligence, permettent au bébé d'accumuler une certaine expérience. L'enfant pendant cette période adore tout casser, tout démonter. Ainsi, il pourra comprendre les changements dans l'espace, la taille, la forme des jouets. La règle principale pour les parents d'un bébé à cet âge est de ne pas acheter de jouets avec de petites pièces et ne peuvent pas être démontés.
Pour les enfants de 2 ans tous les jouets à partir desquels vous pouvezbuild (cubes, constructeurs). Boules lumineuses, grosses voitures, poupées. S'il y a un an, l'enfant ne pouvait pas jouer de manière indépendante selon certaines intrigues, alors déjà pendant cette période, l'intrigue apparaît dans presque tous les jeux. Les filles commencent à imiter leurs mères, leurs grands-mères, à bercer une poupée, à cuisiner, à repasser, etc., les garçons, à leur tour, imitent les pères et les grands-pères, réparant une voiture, construisant, réparant, etc.
À l'âge de trois ans les enfants jouent un rôle.Les activités ludiques se développent. Les enfants commencent à se faire passer pour des médecins, des cuisiniers, des vendeurs, des coiffeurs, des policiers, etc. En élargissant les horizons de l'enfant, il est donc nécessaire d'élargir les objets de ses jeux. Des attributs supplémentaires deviennent nécessaires pour l'enfant: meubles pour la cuisine, garages pour voitures, outils pour constructeurs, vaisselle pour poupées, etc. Le désir de l'enfant d'imiter les adultes par ses actions parle d'une nouvelle étape dans le développement des émotions et l'adaptation sociale enfants.
De tout ce qui précède, nous pouvons conclure que les enfants âgés de 1 à 3 ans préfèrent les jouets pour animaux, les jouets ménagers, les poupées et les voitures qui développent des mouvements.
