La menace de désastre écologique est l’un desproblèmes globaux de l'humanité. Les fausses idées sur l'inépuisabilité des ressources, l'attitude pragmatique envers tous les êtres vivants mettent en péril l'existence des hommes, des animaux et des plantes. Conscients du danger de la situation actuelle, les membres des Nations Unies ont fixé en 1992 une date de congé férié: le 15 avril - Journée de la connaissance écologique.
Qu'est ce que l'écologie?
Écologie (grecque«Science de l'habitat») est un enseignement sur l'interaction des personnes avec d'autres créatures, l'environnement. Ils distinguent également l'écologie humaine, qui étudie les problèmes de population, de santé physique et mentale de l'homo sapiens, de capacités humaines.
Connaissance de l'environnement
Connaissance écologique des propriétés,variété d'objets et phénomènes de la nature. Cela ne renvoie pas à des idées sur la manière dont les organismes sont organisés, vivent, se reproduisent, mais à la recherche de moyens optimaux pour maintenir des conditions de vie favorables pour tous les habitants de la planète.
Une connaissance de base de l'écologie est nécessaire pour que chacun d'entre nous apprenne à protéger l'environnement. C'est pourquoi le 15 avril, la Journée de la connaissance écologique est une date importante pour tous les peuples de la Terre.
Développement de l'écologie en tant que science
L'homme primitif se considérait comme une partie du monde,complètement dépendant des éléments, j'ai donc été obligé d'observer ce qui se passait autour, de faire des généralisations élémentaires. La première connaissance des lois présentes dans la nature n'était pas de nature scientifique, mais contribuait à la survie des hommes. Des faits épars se sont progressivement constitués en système.
Ils ont commencé à enquêter délibérément sur les êtres vivantsdans le monde antique. La première source qui raconte le mode de vie des poissons, des animaux, des oiseaux, était l'œuvre d'Aristote "Histoire des animaux". L'auteur a prêté une grande attention à la relation entre le mode de vie de nos petits frères et leur environnement. Des problèmes similaires ont également été examinés dans les travaux de Théophraste et de Pline l'Ancien.
Grand intérêt pour l'étude de l'environnementexposé à la Renaissance. Les scientifiques ont activement analysé la flore et la faune de leur patrie et d'autres terres découvertes par de grands voyageurs. La première expérience écologique a été mise en place par Robert Boyle. Le but de l'étude était de déterminer l'effet de la pression atmosphérique sur le mode de vie des animaux.
Plus tard, l'influence des facteurs environnementaux sur les organismesétudié par Carl Linnaeus, J. Buffon, J. B. Lamarck, scientifiques de l'Académie des sciences de Russie. Le terme « écologie » a été inventé pour la première fois par Ernst Haeckel. L'écologie a pris forme en tant que connaissance scientifique indépendante au début du 20e siècle. Le développement ultérieur de la doctrine de l'interaction de l'organisme et de l'environnement est associé aux noms de K.A. Timiryazeva, V.V. Dokuchaev, F. Clemens, V.N. Soukatchev.
La nouvelle méthodologie de la science a été développée par V.I.Vernadski. Le scientifique a introduit le concept de "noosphère", qui signifiait l'état de la biosphère, qui se forme sous l'influence de l'activité mentale des personnes. La force motrice du développement ultérieur de la vie sur Terre est l'esprit, à qui est prescrite la restructuration de la "coquille vivante" de la planète dans l'intérêt de l'humanité.
Les problèmes environnementaux ont commencé sérieusementvues dans les années soixante du XXe siècle. Des décennies plus tard, la Journée de la connaissance environnementale a commencé à être célébrée. Les organisations élaborent elles-mêmes le scénario du 15 avril (liste des célébrations).
Événements
Depuis 1996en Russie, le projet "Journées de protection de l'environnement contre les risques environnementaux" est lancé chaque année. Un travail ciblé avec la population commence le 15 avril. La Journée de la connaissance environnementale est aussi le premier jour de l'action.
Environ deux mois sont passés avec les étudiantsconférences et cours pratiques d'orientation écologique. Les écoliers défendent des projets nature, organisent des expositions, parcourent des sentiers écologiques, visitent des zoos, des stations pour les jeunes naturalistes et des réserves naturelles. Les adultes prennent la parole lors de conférences et de séminaires, rendent compte de la mise en œuvre des programmes environnementaux de l'État. Ainsi, le 15 avril (Journée de la connaissance de l'environnement) au zoo de Smolensk commence par des cours sur le thème "L'homme et la nature". Le personnel de l'institution s'efforce de faire comprendre à la jeune génération qu'une personne est la seule créature qui peut empêcher une catastrophe. Les conférences finales réunissent enseignants et employés de l'établissement.
La journée de l'environnementconnaissances (15 avril) à l'école. Des enseignants enthousiastes rassemblent les étudiants pendant des heures de classe, donnent des cours sur l'environnement, organisent des événements, organisent des master classes sur la fabrication de nichoirs, la plantation d'arbres, le nettoyage du territoire et suggèrent de vérifier le degré d'intérêt personnel pour la sauvegarde de la planète.
Le jour de la connaissance environnementale (15 avril)les activités sont menées dans le but de former un type de conscience écocentrique chez les personnes. Au XIX-XX Art. la pensée des scientifiques et des citoyens ordinaires était anthropocentrique. L'attitude envers l'environnement à cette époque correspondait à la déclaration du héros I.S. Tourgueniev sur la nature-atelier et l'homme-ouvrier. Dans l'aspect de la connaissance environnementale, la vie humaine n'est pas vue du point de vue de « ce que l'environnement me donne », mais du point de vue de la façon d'interagir avec d'autres créatures pour que tout le monde soit heureux.
Prévisions environnementales
Conscient du danger d'une catastrophe écologique,les scientifiques créent divers scénarios pour le développement de la vie sur Terre. Quelqu'un croit que la civilisation du futur deviendra complètement technogénique. Quelqu'un est proche de l'idée d'une production sans déchets, limitant la consommation de ressources, le développement d'autres planètes. Malgré les points de vue contradictoires, la plupart des experts s'accordent sur une chose : corriger la situation est impossible sans écologiser les technologies, les sphères d'activité et le mode de vie humain.
La biosphère existera sans les gens, mais l'existence de l'homo sapiens sans la biosphère est impossible. Cela devrait être rappelé le 15 avril (Journée de la connaissance de l'environnement), ainsi que tous les autres jours de l'année.
Projets mondiaux
Pour la première fois sur les programmes environnementaux internationauxa pris la parole en 1972 lors d'une conférence sous les auspices des Nations Unies à Stockholm. Le premier projet mondial était le suivi. L'observation des eaux douces, des forêts, des chaînes de montagnes, des déserts, etc. est réalisée dans des stations du monde entier.
Depuis 1986, l'InternationaleLe programme géosphère-biosphère, dont les projets incluent la détermination des changements climatiques, les régularités du cours des processus chimiques et biochimiques, l'analyse des résultats de l'interaction des écosystèmes. Une attention particulière est portée aux particularités des biocénoses du passé et de la prospective. Une coopération fructueuse de spécialistes de différents pays conduit à des résultats positifs.
