Puhutaanko siitä kuinka laatia abstrakti.Aihe on tärkeä koululaisille ja opiskelijoille, koska juuri heidän on usein kirjoitettava tällaisia teoksia useille tieteenaloille. Abstraktia voidaan pitää itsenäisenä luovana teoksena tietystä aiheesta tai tieteellisestä lähteestä.
Rakennevaatimukset
Kun puhutaan abstraktin kauniista suunnittelusta, korostetaan ensin ne pakolliset elementit, joiden tulisi olla siinä:
- Etusivu;
- sisällysluettelo;
- käyttöönotto;
- pääosa;
- päätökseen;
- Päätelmät ja suositukset;
- bibliografinen luettelo;
- sovellukset.
Mistä aloittaa?
Tiivistelmän otsikkosivun rekisteröintitiettyjen sääntöjen mukaisesti. Pysytään heillä tarkemmin. Yläosassa on ilmoitettu organisaation koko nimi, jonka perusteella työ suoritettiin.
Sitten aihe kirjoitetaan isoilla kirjaimilla, on ilmoitettava osa (suunta), jonka mukaan materiaali on tehty.
Tiivistelmän otsikkosivun suunnitteluun sisältyy tieto tekijästä, tieteellisestä valvojasta. Tätä varten arkin oikea alaosa otetaan pois.
Keskellä, teoksen kirjoittamisvuosi, on merkitty kaupunki, jossa kirjoittaja työskenteli.
Jos aikaisemmin tehtiin vain abstrakteja teoksiakeskiasteen ja korkeakoulujen opiskelijat, sitten kansallisen koulutusjärjestelmän huomattavan nykyaikaistamisen jälkeen myös tavalliset koululaiset tekevät tällaista työtä.
Ensimmäinen vaikutelma, jonka tutkija saa abstraktista, riippuu suoraan otsikkosivun oikeellisuudesta ja laadusta.
Ensimmäistä sivua voidaan kutsua työn "kasvoksi", mikä osoittaa selvästi, kuinka vastuullinen henkilö oli hänelle annettuun tehtävään.
Kokeneen mentorin on vain tarkasteltava tiivistelmän ensimmäistä sivua arvioidakseen työn kirjoittamisen laatua ja oikeellisuutta.
Väittäen abstraktin laatimisen huomaamme senettä kasvava sukupolvi muodostaa tällaisen toiminnan aikana tunnollisuutta, täsmällisyyttä, vastuullisuutta ja määrätietoisuutta. Nämä ominaisuudet auttavat lasta menestymään, pääsemään arvostettuun oppilaitokseen ja sopeutumaan yhteiskuntaan.
Kuinka antaa essee opiskelijalle? Lyseoiden, kuntosalien, teknillisten oppilaitosten, akatemioiden, yliopistojen opiskelijoiden työn suunnittelussa ei ole eroja.
Ohjeasiakirjat
Ymmärtääksemme abstraktin julkaisemisenkoulu, yliopisto, katso GOST 7.32-2001. Tämä on asiakirja, joka on omistettu tutkimustyön suunnittelusäännöille. Ennen kuin aloitat raportin kokeista, sinun on luettava tämä asiakirja huolellisesti. Hän ei vain vastaa kysymykseen abstraktin laatimisesta, vaan myös välttää merkittävän määrän virheitä.
Valmiiden töiden ompelemiseksi on tarpeen antaa sisennykset. Sääntöjen mukaan niiden tulisi olla:
- oikealla - 10 mm;
- ylhäältä ja alhaalta - 20 mm;
- vasen - 30 mm.
Nämä vaatimukset viittaavat klassiseen tiivistelmään, voivat vaihdella tietyssä oppilaitoksessa kehitettyjen lisäsääntöjen mukaan.
Teoksen sisustuksessa fontti on perinteinen.Times New Roman. Jos pääteksti on muotoiltu 12 tai 14 pisteen kokoon, muut otsikkosivun koot ovat sallittuja, alleviivaus ja kursivointi ovat sallittuja.
Komponentit
Perinteisesti otsikkosivu voidaan jakaauseita osia. Oppilaitosta, kirjailijaa koskevien tietojen lisäksi on ilmoitettava tieteenala, jossa tiivistelmä tehdään. Kaikkien aiheesta, tieteellisestä alasta saatavien tietojen tulisi sopia viiteen riviin. Lainausmerkit eivät ole sallittuja etusivulla.
Tiedot tekijästä on merkitty kahtiatilaa. Vaikka otetaan huomioon, että jotkut oppilaitokset yrittävät ottaa käyttöön omat vaatimuksensa tiivistelmän otsikkosivun suunnittelusta, tieto klassisesta versiosta ei ole tarpeetonta koululaisille tai opiskelijoille.
Bibliografinen luettelo
Yritetään selvittää, miten luettelo muotoillaankirjallisuus abstraktisti. Se sijoitetaan pääosan, johtopäätösten, päätelmien jälkeen. Jos luettelo lähteistä, joita tekijä käyttää abstraktin teoksen kirjoittamisessa, laaditaan sääntöjen mukaisesti, se lisää merkittävästi esitetyn aineiston arvoa, lisää mahdollisuuksia saada hyvä arvosana.
Kuinka laatia luettelo viitteistä abstraktisti? Tämä kysymys huolestuttaa koululaisia, opiskelijoita, jotka alkavat muotoilla tutkimustoimintansa tuloksia.
Korostetaan bibliografisen luettelon laatimiseen liittyvät pääkohdat:
- lähteiden nykyaikaisuus;
- heidän vastaavuutensa työn aiheeseen.
Kaikki lähteet, jotka on merkittybibliografinen luettelo tulee mainita työn päätekstissä. Numero, jonka alla kirja näkyy viiteluettelossa, on merkitty tekstissä hakasulkeissa.
Kirjoittaessasi tutkintotodistusta, lukutyötä, esseitä,On suositeltavaa käyttää vähimmäismääriä antologioita, oppikirjoja, käsikirjoja keskittyen tieteellisiin julkaisuihin ja artikkeleihin. On tarpeen viitata tilastoihin, arvovaltaisiin monografioihin.
Jos bibliografisessa luettelossa on normatiivisia säädöksiä tai lakeja, ne on mainittava tekstissä.
Perustuu kirjallisuuden alustavaan analyysiinlähteistä, tehtävän valinta, josta tulee työn perusta, suoritetaan. Heidän harkintansa oletetaan abstraktin työn pääosassa. Koulut, teknilliset koulut, korkeakoulut vaativat oppilaitaan ilmoittamaan kirjalliset lähteet, joita käytetään tieteellisen teoksen tai katsauksen tiivistelmän kirjoittamiseen.
GOST 7.1-2003 sisältää kaikki säännöt, joiden mukaan viiteluettelo laaditaan Ensinnäkin he kirjoittavat asetukset, asetukset, lait. Sitten ilmoitetaan jäljellä olevat tulosteet, jotka on järjestetty tietyssä järjestyksessä.
Kirjallisuus on ilmoitettu aakkosjärjestyksessäluettelon numerointi arabialaisin numeroin. Sitten tehdään piste, välilyönti kirjoitetaan kirjoittajan sukunimi ja nimikirjaimet. Sitten he kirjoittavat kirjan nimen, kustantajan, julkaisuvuoden, sivujen määrän.
johtopäätös
Saadaksesi hyvän arvosanan tehdystä työstätyön on ehdottomasti noudatettava abstraktin vaatimuksia. Otsikkosivu ja bibliografia ovat osiot, jotka ovat tutkimuksen tärkeimpiä.
