Niittyjen ja metsien kasvit ovat aktiivisimpiakasvaa ja kukoistaa kesällä, kun tunteja ei järjestetä esikoululaisille. Siksi lapset voivat tutkia luonnonvaraisia kasveja joko tarkkailemalla yhdessä vanhempiensa kanssa puiston ja metsän vierailun aikana tai didaktisten pelien avulla, joita pidetään lukuvuoden aikana esikoulussa. Opettajat luovat perustan tiedolle, kouluttavat kasvinimien oikean ääntämisen ja kyvyn erottaa niittykasvit, yrtit ja uhanalaiset kukat.
Kunkin lastentarhan opetushuoneessaKukka niittyjen, peltojen ja metsien herbariat tulisi pitää. Ne täydennetään ja päivitetään vuosittain, jotta opettajat voivat käyttää niitä vapaasti koko lukuvuoden ajan. Didaktisia pelejä pidetään sekä kuivilla kasveilla että lotto-korteilla, joissa ne on kuvattu mahdollisimman lähellä nykyisiä muotojaan.
- Piirrä kukka.Lapsille tarjotaan kuvituksia, joissa niityn villit kasvit on esitetty puoliksi. Heidän toinen puoli on tarpeen viimeistellä valitsemalla oikea värisävy, jolloin lehtien, varren ja kukan muoto näytetään piirretyn muodon mukaisesti. Sen jälkeen lapset kokoontuvat ryhmiin samantyyppisillä kukilla, eli muodostavat kimpun.
- Kukka glades.Vanteet leviävät musiikkisalissa - niittykukka, jonka nimet lapsille ovat tuttuja, "kasvaa" niissä. Tämä on kamomillaa, perhosia, kelloa, rukiinkukkia, Ivan-teetä jne. Vanneen kukkamäärän tulisi olla ensimmäisen kymmenen sisällä: 6 kelloa, 8 koiranputkea tai 10 voikukkaa. Musiikille lapset, jotka kuvaavat hyönteisiä, "lentävät" raivauksen läpi, mutta sen äänen lopussa heidän tulisi sijaita talossa kukilla. Opettaja ilmoittaa, missä talossa he saivat, kuinka monta kukkaa siellä kasvaa. Jos lapset käyvät lastentarhan nuoremmassa tai keskimmäisessä ryhmässä, kukkien määrää voidaan vähentää: 2 ruusukukkaa, 3 päivänkakkaraa, 5 voikukkaa jne.
- Ota selvää hajun perusteella.Opettaja tarjoaa lapsille hajun kuivuneille luonnonvaraisille kasveille (samaan aikaan heidän haju voimistuu vain, jos niitä säilytetään kangaspusseissa). Lapset muistavat kasvien tuoksun ja nimen ja yrittävät arvata ne silmät kiinni. On parempi valita yrtit ja kukat, joilla on voimakas haju (palderjani, melissa, apila, voikukka).
- Собери лекарственные растения.Pöydälle asetetaan kortit, joissa on kuva eri yrtteistä ja kukista. Lapsia kutsutaan keräämään Aibolitille hyödyllisiä kasveja koriin, josta he voivat valmistaa lääkettä: mäkikuismaa, kamomillaa, plantainia, nokkosaatarta, jalkajalkaa. Voit antaa tehtäviä kerätä esiliinoja, puutarhakukkia tai kukkivia marjakasveja.
- Punainen kirja kasveja.Lapset voivat tehdä itselleen pieniä kirjoja, joissa he luonnostavat tai liittävät kuvia, jotka kuvaavat Punaisessa kirjassa lueteltuja villit kasveja. Pelissä lapset voivat vaihtaa kirjoja ja löytää yrttejä tai kukkasia, jotka kasvavat niittyllä, metsässä, kutsua heitä: keuhko, palderia.
- Löydä kasvi äänen perusteella.Opettaja kutsuu äänen, ja lapset valitsevat kortit, joissa on kuva kasveista, joiden nimessä on tällainen ääni. Esikoululaisen tulee sanoa, missä sanan osassa tämä ääni on: alussa, keskellä tai lopussa. Opettaja valitsee oikein valitun kortin kirjekuoressa, jolla on sopiva ääni. Peli jatkuu, kunnes kaikki kortit ovat kirjekuorissaan.
Didaktiset pelit esikoululaisten kanssa voivatpidetään luokkien aikana valmistelemalla tietystä aiheesta aiheita koskevia projekteja, vapaa-ajallaan sekä osana ekologian lisäkursseja, viihteen ja lomien aikana. Pelien vaatimukset voidaan tutustua vanhempiin kodin esikoululaisten tietämyksen vakiinnuttamiseksi.
