/ / "Oma suosikki aihe" - kokoonpano kaikenikäisille koululaisille

"Oma suosikki aiheeni" - essee kaikille ikäisille koululaisille

Voit kirjoittaa pätevän, mielenkiintoisen ja ennen kaikkeaoikein rakennettu koostumus, on tärkeää tietää joitakin perussääntöjä venäläiskieliselle teokselle. Siksi opiskelija voi usein olla tyytymätön arviointiin. Tämän välttämiseksi tutkitaan niiden ajatusten esittämisen perussääntöjä teeman "Oma suosikki aihe" esimerkissä. Tämän aiheen kirjoittaminen sopii minkä tahansa luokan opiskelijoille, koska alla kuvatut vinkit ovat tärkeitä peruskoulun ja lukion oppilaille.

suosikkiaineeni on essee

kohokohtia

Seuraavassa on muutamia vinkkejä, joita voit seurata kirjoitettaessa esseitä:

  • Kaikki tekstisi tulisi jakaa kolmeen osaan: johdanto-, pää- ja loppuosa. Niitä erottaa kappaleiden lisäksi myös merkitys.
  • Pääosan tulisi olla vähintään ½ koko tekstistä. Näin ollen sisäänpääsymäärässä ja päättymisessä ei pitäisi olla enempää kuin ½ tilaa koko tekstissä.
  • Ajatuksissasi tulisi olla tiukka looginen ketju: kun olet asettanut alussa johdannossa, sinun on lopetettava päättelysi loogisesti johtopäätöksessä.

Jäljellä olevat lukutaitoa, välimerkkejä ja päättelyä koskevat kohdat ovat pakollisia.

merkintä

”My Favorite Subject” on essee, jonka avulla opiskelija voi antaa ajatuksiaan valtavasti. Tekstin kirjoittamisen aloittamiseksi on useita vaihtoehtoja:

  • Обобщение.Tämän menetelmän avulla voit yksinkertaisesti aloittaa esseen. Esimerkki: ”Jokaisella opiskelijalla on oltava suosikki aihe koulussa. Ja se voi olla erilainen kaikille, koska myös pieni lapsi on jo henkilö, jolla on omat harrastuksensa ja kiinnostuksensa. ”
  • Seuraava vaihtoehto on aloittaa essee aiheesta ”Omasuosikki aihe ”lyhyellä tarinalla itsestäsi. ”Hyvin pitkään en voinut päättää, millaista asiaa minulla on suosikki. Aluksi, takaisin ensimmäiseen luokkaan, rakastin kaikkia oppitunteja, mutta myöhemmin paljon muuttunut. ”

essee suosikkini aiheesta

Voit ilmaista mitä tahansa ajatuksiasi.Tärkeintä on, että kerronta ei ala äkillisesti, ilman tuloa. Esimerkiksi: "Rakastan matematiikkaa." Tämä on väärä alku, koska ensinnäkin sinun täytyy alkaa miettiä ja vasta sitten siirtyä pääosaan.

Pääosa

Tässä osassa laajennat teeman ”Suosikkikohde” aiheita. Sävellyksen tulee välittää ajatuksesi ja ideasi täysin.

  1. Voit jatkaa puhetta itsestäsi jakerro miksi pidit tästä tai toisesta tuotteesta. ”Perusasteissa minulla oli ongelmia matematiikan kanssa - ajattelin huonosti ja hitaasti, koska kotona opiskelin lisäksi tätä aihetta. Joka päivä se osoittautui paremmaksi ja matematiikka kiehtoi minua yhä enemmän. Ja niin, että 9. luokkaan mennessä, jolla on vakaa “5” algebralla ja geometrialla, voin vakuuttavasti sanoa, että minulle ei ole mielenkiintoisempaa tiedettä kuin matematiikka. ”
  2. Jos et halua omistaa työtä kokonaanitse, sitten voit tehdä pienen tutkimuksen luokkatovereidesi keskuudessa ja kertoa sinulle mistä aiheesta ja miksi työpöydälläsi oleva ystäväsi tai naapuri pitää siitä, ja kertoa sitten lyhyesti itsestäsi.

Pääosa päättyy, siirrymme johtopäätökseen.

johtopäätös

essee on suosikki aiheeni koulussa

Tässä osassa opiskelijan on tehtävä johtopäätös aiheesta"Oma suosikki aihe." Kirjoittamisen tulisi lopettaa loogisesti ja heijastaa henkilökohtaista mielipidettä. Esimerkiksi: ”Uskon, että kuka tahansa voi rakastaa mitä tahansa tavaraa. En todellakaan pidä fysiikasta, mutta ystäväni on uskomattoman intohimoinen tähän tieteeseen. Tämä viittaa siihen, että jokainen kouluaine on tärkeä. ”

Voit siis kirjoittaa esseen "Oma suosikki aiheeni koulussa".