Jokainen lapsi haluaa luoda omia käsitöitä.käsissä. Mikään epätasainen, vino, vino, mutta hän teki sen itse. Lapset rakastavat kuvanveistämällä erilaisia hahmoja taikinasta (muovailuvaha), liimasovelluksia, piirtämällä maaleilla, lyijykynillä, liidulla jne. He kykenevät luovuuteen vuoden ikäisestä lähtien. Koska lapsi ei pitänyt tästä oppitunnista, sitä on tarpeen kehittää päivittäin. 3-vuotiaista lapsille voidaan uskoa saksilla oppia leikkaamaan yksinkertaisia hahmoja ja auttamaan heitä uudessa suunnassa - paperinvalmistuksessa. Nuorempi ryhmä oppii vain uudenlaista toimintaa, joten ole kärsivällinen lasten kanssa.
Tutustuminen uudenlaiseen luovuuteen
Joten tuli hetki, kun luotitvauvan sakset. Opi nyt soveltamaan niitä käytännössä. Yleensä rakentaminen alkaa toisesta nuoremmasta ryhmästä. Heille on opetettava yksinkertaisten hahmojen leikkaaminen. Jotta lapset olisivat kiinnostuneita opiskelusta, he keksivät aiheesta erilaisia pelejä tai satuja. Samalla opettajat muodostavat kyvyn kuunnella lapsia, opettaa erilaisia tekniikoita paperilla, esitellä lapsille geometrisia muotoja (perus: ympyrä, neliö, soikea, kolmio). Koulutuksen aikana lapset kehittävät muistia, huomiota, mielikuvitusta, hienoja ja suuria motorisia taitoja, suuntautumista avaruuteen. Kasvattajan tehtävänä on yllä mainitun lisäksi opettaa lapsille siisteyttä, käsitellä materiaaleja taloudellisesti ja jättää puhdas paikka työnsä jälkeen. Ensimmäisissä luokissa opettaja laatii materiaalin itse ja vasta myöhemmin tarjoaa lapselle oppia leikkaamaan kaikki oppitunnille tarvittavat luvut.
Suunnittelu DOW: nuorempi ryhmä
2-3-vuotiaille lapsille opettaja ehdottaa tekemistäkäsityöt aihioista. Toisen junioriryhmän rakentaminen alkaa pääsääntöisesti puolivuotiskauden alussa yksinkertaisilla raidoilla. Opettaja antaa heille saman pituuden ja leveyden muutamalla kappaleella. Yritetään tehdä "pupu". Ota yksi nauha ja liimaa sen päät. Pää kääntyi. Liimaa korvat erillisiksi liuskoiksi. Erikseen teemme sillan, johon pää on kiinnitetty. Katso kuvia siitä, millainen jänis näyttää.
Auta vauvaa rikkakasvien lähellä hänen lähelläkukat, silta jne. Anna vauvan auttaa sinua fantasioimaan. Silmät voidaan tehdä painikkeista tai leikata ympyrät värillisestä paperista. Samalla tavalla teemme nenän ja suun. Lapset rakastavat suunnittelua. Toinen nuorempi ryhmä on ikä, jolloin lapset ovat erittäin uteliaita ja voivat helposti fantasioida. Auta heitä kehittymään tähän suuntaan.
Rakentaminen. Kutsakova: toinen nuorempi ryhmä
Lapsille on olemassa erittäin mielenkiintoinen tekniikkasuunnitella. Sitä kutsutaan origami. Ljudmila Viktorovna Kutsakova (kuuluisa opettaja) tarjoaa tämän tekniikan käytön jo varhaisesta iästä lähtien. Hän väittää, että mitä nopeammin aloitat työskentely vauvan kanssa, sitä nopeammin ja helpommin se suunnitellaan. Toisessa nuoremmassa ryhmässä lapsille opetetaan vain perusteet, ja kasvattajat tai vanhemmat auttavat heitä työprosessissa. Mieti mitä Kutsakova tarjoaa.
Leikkaa suorakulmio paperista ja taita se puoliksi. Siksi, kuten kuvassa.
Tästä voit tehdä melkein minkä tahansaeläin. Lapset rakastavat koiria kovasti, joten voit tehdä nelijalkaisen ystävän. Tätä varten tarvitset pahvia tai muuta paperia, mutta tiheämpää. Sakset, lyijykynä ja maalit tai huopakynät. Puolelle taitettuun pahviin täytyy piirtää runko, häntä, tassut. Piirrä pää ja kaula toiselle pahville (erikseen). Älä leikkaa, maalaa suosikki väreillä, tahroilla jne. Leikkaa kaikki osat. Kiinnitä sitten pää vartaloon. Voit siis tehdä koiran lisäksi myös minkä tahansa pedon. Tämän suunnittelun avulla lapset muistavat täydellisesti värit, muodot, numerot jne.
Origami-taskulamppu 3-4-vuotiaille lapsille
Kaikille varhaisessa esikoulussa oleville lapsilleon erittäin vaikeaa luoda käsitöitä omin käsin. Tämä pätee erityisesti suunnitteluun. Älä pilata häntä, jos et voi. Hän yrittää, vain taitoja on vielä hyvin vähän. Taskulampun valmistaminen ei ole ollenkaan vaikeaa. Tämä on runsas käsityö, ja se tehdään suhteellisen lyhyesti. Aloita ottamalla puoliksi taitettu suorakulmio. Suorita nauhojen leikkaukset reunoista toisiinsa senttimetreinä toisistaan. Laajenna paperi ja katso, että arkki on leikattu kuvan osoittamalla tavalla.
Taita ne taskulampulla ja liimaa nämä kaksi puolta.Siinä kaikki. Jäljellä on kynän valmistus, ja voit laittaa taskulampun koristeeksi jonnekin. Suunnittelu toisessa nuoremmassa ryhmässä on hauskaa ja huoletonta.
DIY-seppeleitä
Todennäköisesti helpoin tehtävä lapsille.Leikkaa useita liuskoja, joiden pituus on 3-5 cm. Tärkeintä on, että ne ovat monivärisiä. Näytä lapsille, kuinka liimataan nauha renkaaseen. Anna heidän tehdä sen kanssasi. Liu'uta toinen nauha ensimmäiseen renkaaseen ja liimaa toinen ympyrä. Laita sitten kolmas toiseen jne.
Tärkeintä on, että samat värit eivät olelähellä Tämän oppitunnin aikana voit korjata värejä ja oppia uusia. Opeta lapsesi ajattelemaan. Tällaista rakentamista toisessa junioriryhmässä pidetään yhtenä helpoimmasta tehtävästä. Tämä ryhmätyö on parasta. Yksi ryhmä lapsia liimaa oikealta reunalta, toinen vasemmalta. Tee pitkä ja kirkas seppele.
Vinkkejä vanhemmille ja hoitajille
Erittäin tärkeä asia, jota ei pidä hukata -sakset. Ne on pyöristettävä. Aikuisten ei pidä aina jättää työtä työn aikana. Loppujen lopuksi heillä on vaarallisia esineitä. Rakennusaikana tekniikka ei vain oppii lasten kanssa. Kiinnitä huomiota väreihin, geometrisiin muotoihin, paperin painoon jne. Voit myös tehdä käsityöjä sanomalehtipaperista. Lapset rakastavat esineitä, kuten muotoilu. Toinen nuorempi ryhmä on juuri oppinut sitä, joten osoita niin paljon lämpöä ja kärsivällisyyttä kuin mahdollista.
