Työskentelin järjestäjänä monta vuottaaktiviteetteja, joten tiedän hyvin, että hyvien koulujen lukuvuoden loppuminen on opettajille erittäin vaikeaa. Tentin lisäksi valmistellaan joukko asiakirjoja, ratkaistaan organisatorisia ja ammatillisia kysymyksiä, ja heidän on usein kerättävä aivonsa valmistumisen viettämiseen.
Tiedän omasta kokemuksestani, että kysymys siitä, miten toteuttaa alkuperäisiä onnittelut koulun valmistuneille, vie opettajilta paljon aikaa ja hermoja. Yritän jakaa oman kokemukseni.
Vuosien varrella päätelin, että onnittelutValmistuneet voivat tehdä ... kuvion. Tämä ei tarkoita, että joka vuosi kaikki tapahtuu samalla tavalla. Vain loman yleinen kaavio pysyi muuttumattomana liceumissani. Juuri tämä järjestelmä sai tutkinnon suorittaneet ja muut opiskelijat odottamaan juhlallisen hetken saapumista, millaiset onnittelut valmistuneille tutkijoille tänä vuonna?
"Lapsuus" -lehti oli perinteinen liceumissamme.minun ... ". Keräsimme lasten valokuvia koululaisista, keksi heille hauskoja quatraineita kommentoidessaan juontia. Tällainen sanomalehti ei koskaan ripustanut pidempään kuin 2–3 päivää: se kirjaimellisesti otettiin muistiin. Mahdollisuus katsoa luokkatovereitaan lapsuudessa oli suuri ilo koko koululle.
Toinen perinteinen hetki, jota ainakäytetty, valmisteltaessa onnittelut tutkinnon suorittaneille - sarjakuvamitalit ja tutkintotodistukset. Nimitykset vaihtuvat joka vuosi. Pidin erityisen tärkeänä huomata ne kaverit, joita nykyään kutsutaan ulkopuolisiksi. Me kaikki tiedämme, että jopa nöyrimmällä ja huomaamatta olevalla henkilöllä on monia etuja. Joten he yrittivät merkitä heitä sarjakuvallisilla tutkintotodistuksilla ja mitaleilla.
Joten yksi opiskelijoistamme, joilla on vaikeuksia vahvuuksissakommunikoimalla luokkatovereiden kanssa eri syistä, sai mitalin "Kaikkein kokenut hahmo". Kaveri kukoisti ilosta, ja muut harjoittajat kiinnittivät hänet lopulta huomiota. Muuten, myöhemmin sain selville, että siitä päivästä lähtien hänen lähentymisensä luokkatovereiden kanssa alkoi, ja tänään, 8 vuotta myöhemmin, kaverit jatkavat tiivistä kommunikointia. Nyt perheet.
Seuraava perinne, josta emme koskaankieltäytyi valmistelemasta onnittelut tutkinnon suorittaneille - ennusteita heidän tulevaisuudestaan. Se toteutettiin eri tavalla vuosittain. Joskus “mustalainen” vain tuli, joskus he ihmettelivät kamomilla tai näkivät “profeetalliset unet”. Tärkein asia tässä onnitteluissa on koululaisten positiivinen asenne tulevaisuuteen.
Matematiikan tuntevalle pojalle meennusti ekologisen tohtorin uran, koulun ensimmäinen kauneus ennusti Miss Planetin uran. Ehdottomasti jokainen tutkinnon suorittanut (jopa silloin, kun yhdessä aiheessa oli 78) sai tällaisen ennusteen. Ja tiedän varmasti, että monet heistä pitävät heidät edelleen. Aivan kuten hyvä muistutus koulusta.
Viimeinen koulun suosikkihetkenisoittokello olivat keskinäisiä onnittelut luokan 11 ja peruskoulun valmistuneille. Lukion oppilaat itse kirjoittivat runoja sellaisista onnittelusta. He kutsuivat lapsia nimellä, tunnustivat heidän oikeutensa tulla paikkoihin lukiossa, jakoivat heille "symbolit" kouluelämän jatkuvuudelle.
Joten Artyom, jota pilkattiin useita vuosiariippuvuus siemenistä, välitti paketin heidän kanssaan tuhmalle miehelle kolmannesta luokasta, ja ”Nerd” ojensi veljilleen omat lasit. Jalkapalloilijat ohittivat pallo nimikirjoituksillaan, fashionistas - liioiteltuja huulipunat ja kolmen litran tölkit hajusteita. Aluksi ajattelimme, että tällaisten onnittelut peruskoulun valmistuneille oli vaikea ymmärtää, mutta aika osoitti, että olimme väärässä: he ymmärtävät kaiken täydellisesti ja odottavat ”vallansiirtoa”.
Valmistellessaan onnittelut tutkinnon suorittaneilleEmme koskaan unohtaneet opettajia, joiden lapset valmistuivat koulusta. Yleensä valmistumistilaisuudessa esittelimme vanhemmille ja opettajille ”todistuksen kiitoksineen”. Aiheiden joukossa oli ”Kärsivällisyys”, “Rohkeus”, “Kaikkien esineiden tuntemus” jne. Nämä esineet myös muuttuivat vuosittain.
Luonnollisesti sekä kävelykadulla että linjalla,omistettu viimeiselle kellolle, lauloimme oman sävellyksen kappaleita opettajista, aiheista, opiskelijoista. Luimme runoutta, tanssimme, päästimme ilmapalloja ja valkoisia kyyhkyksiä taivaalle. Sanalla sanoen yritimme tehdä kaiken, jotta lapsemme muistaisivat edellisen koululoman ilotunteen loppuelämänsä ajan.
