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8 de marzo: vacaciones en la escuela primaria. Escenario matinee

La fiesta de la primavera, la belleza, el despertar de la naturaleza,el día brillante de nuestras queridas mujeres es el 8 de marzo. Un feriado de la escuela primaria es muy diferente a una celebración de la escuela secundaria, y esto es comprensible. De hecho, para los escolares más pequeños, todo el principio femenino se concentra en sus queridas madres y abuelas. Solo cuando crecemos, nos damos cuenta de la belleza femenina, el sentimiento de una fiesta de juventud y amor el día 8 de marzo.

8 de marzo de vacaciones en la escuela primaria.
Por lo tanto, las vacaciones de la escuela primaria tienen un propósitoDesarrollar un sentido de belleza en los niños, inculcarles amor y respeto por el sexo femenino, fortalecer la interconexión de generaciones y enfatizar el papel de la mujer en nuestras vidas. Es recomendable hacerlo de forma lúdica, diversificando el ocio tanto de los niños como de sus padres. Las mamás y los papás definitivamente deberían ser invitados a la matiné del 8 de marzo en la escuela primaria.

Alumnos de primaria por edadEstán muy apegados a sus familiares, el apoyo y la aprobación de los padres es especialmente importante para ellos. Y debes admitir que es más agradable felicitar a tu propia madre el 8 de marzo que solo a una de las buenas. Hay muchas opciones para celebrar el feriado del 8 de marzo en la escuela primaria.

Los objetivos

  • Familiarizar a los estudiantes con la historia de la festividad del 8 de marzo.
  • Para inculcar las tradiciones de las vacaciones en el equipo.
  • Desarrollar un sentido de respeto por la madre, la capacidad de expresar amor y gratitud.
  • Formar un sentimiento de la importancia del principio femenino (madre, patria, naturaleza).
  • Desarrollar la capacidad de los escolares para trabajar en equipo.

Tareas

  • Crear condiciones para la formación de las habilidades comunicativas de los estudiantes, desarrollando su memoria, arte, imaginación
  • Promover el desarrollo de una cultura de relaciones, la formación del gusto estético.
  • Activar la actividad mental, emocional, motora del alumno mediante el uso del enfoque de juego.

Preparacion preliminar

En lecciones de arte o durantetiempo extracurricular vale la pena preparar periódicos de pared temáticos para decorar la habitación, así como manualidades para el 8 de marzo. La fiesta de la escuela primaria puede ir acompañada de una fiesta de té después de la matiné. Los padres preparan productos horneados con té (pasteles, tortas, galletas) y refrigerios ligeros con anticipación.

8 de marzo en la escuela primaria
Vale la pena preparar los materiales con anticipación pararealización de concursos de juegos (papel Whatman, rotuladores, crayones). Tienes que pensar en el acompañamiento musical. Decora el salón con globos y flores de colores. También es necesario elegir un jurado para resumir los resultados de los concursos, preparar lugares para estudiantes e invitados, mesas. Libera territorio para concursos activos. Vale la pena recordar que el guión del 8 de marzo en la escuela primaria debe ensayarse cuidadosamente. Después de todo, los niños tienden a perderse en público.

Resultados planificados

Es necesario ampliar el conocimiento de los niños sobre la historia de las vacaciones.8 de marzo, para fortalecer el compañerismo tanto dentro del equipo infantil como entre los padres. El profesor debe mejorar la capacidad de los estudiantes para expresar sus pensamientos de manera competente. Se debe entrenar la memorización de poemas por parte de los escolares, felicitaciones el 8 de marzo.

escenario para el 8 de marzo en la escuela primaria
Es recomendable comenzar la lección con conocimientos cognitivos.momentos - para contar la historia de las vacaciones del 8 de marzo. En la escuela primaria, es mejor centrarse en el significado que le damos a esta festividad hoy. Es decir, es un homenaje a nuestras madres y abuelas. Cabe destacar la coincidencia de la celebración con el inicio de la primavera, el despertar de la naturaleza. Puede leer algunos poemas de felicitación preparados con antelación por los alumnos. También vale la pena hablar con los alumnos sobre el respeto a los mayores, a la madre, a la maestra.

Cuento de hadas como línea temática principal de la matiné

Una buena opción para unas vacaciones puede serconviértase en el guión de un cuento de hadas antes del 8 de marzo. En la escuela primaria, los niños reconocerán con entusiasmo en personajes disfrazados a sus compañeros de clase o incluso a uno de sus maestros o padres. Para alcanzar la meta de desarrollo, el cuento puede estar en verso. Estos pueden ser cuentos como "Blancanieves y los siete enanitos", donde Blancanieves se despertará solo con el inicio de la primavera y el despertar de la naturaleza; "La amistad gana", donde el invierno, tras largos intentos de dominar el mundo, entregará las riendas a la primavera, etc.

manualidades para el 8 de marzo en la escuela primaria
Será agradable para las vacaciones del 8 de marzo en la inicial.escuela para inventar un cuento de hadas con personajes únicos que están diseñados individualmente para cada estudiante. Por lo tanto, los momentos entretenidos y educativos y educativos se pueden introducir en un cuento de hadas. Es mejor interrumpir la actuación periódicamente para un descanso musical (escuchar una canción sobre mamá o cantar sobre mamá, maestra). Es interesante introducir concursos, pruebas y leer poesía en un cuento de hadas.

Concursos

  • "Diseñadores".Los niños hacen dibujos en papel Whatman preparado previamente (o en una pizarra) de acuerdo con la tarea leída. Será más interesante dividir a los estudiantes en dos grupos, cada uno de los cuales dibujará su propio retrato del profesor, por ejemplo. Cada alumno agrega su propio detalle al retrato: gafas, un portafolio, etc. El ganador es el equipo que más detalles dibujó, o el mejor, a juicio del jurado.
  • "Baba Yaga".Esta es una competencia de juego activa que requiere dos cubos vacíos y dos escobas. Se seleccionan varios candidatos de la clase. Los estudiantes se alinean de dos en dos. A cada uno se le da una escoba y un cubo. La tarea consiste en superar rápidamente una cierta distancia colocando un pie en el cubo y el otro moviéndose por el suelo y ayudándose con una escoba. El ganador es Baba Yaga.
  • Competencia intelectual.Divida a los estudiantes en grupos. Ofrezca acertijos a la atención de los alumnos. Muestre imágenes de flores de primavera y ofrézcase a adivinar sus nombres. El ganador se determina por el número máximo de respuestas correctas.
  • "Resuelve el curcigrama." Para esta competencia, puede preparar tareas a partir de obras literarias recientemente terminadas, por ejemplo.
  • "La heroína de un cuento de hadas". Los padres pueden participar en esta competencia. Lea las descripciones de los personajes de cuento de hadas y ofrézcase a adivinar quiénes son.
  • "Adivina la melodía". Divida a los niños en equipos.Encienda las grabaciones de música para escuchar, interrumpiendo la reproducción en un momento determinado. Invite a los equipos a cantar, adivinando la continuación de la canción. Si el equipo no ha hecho frente a la tarea, el movimiento pasa a los oponentes.
    matiné el 8 de marzo en la escuela primaria

Escenas

Se puede realizar una buena variedad de matinésEscenas preparadas previamente para el 8 de marzo. En la escuela primaria, los niños estarán interesados ​​si uno de los adultos, por ejemplo, la madre de varios estudiantes, se convierte en participante de la actuación. Por lo general, las escenas son divertidas y divertidas. Por ejemplo, puede ser la escena "Cómo Vasya ayudó a su madre", donde, en broma, describe cuánto trabajo logró hacer la madre mientras el hijo hacía sus deberes y, como resultado, la madre tuvo que ayudar a Vasya con esto. Al final, debes darle flores a tu mamá.

escenario de un cuento de hadas para el 8 de marzo en la escuela primaria

Es posible diseñar un número para representar la mañana.tasas escolares, que involucran no solo a las madres, sino también a los padres y otros miembros de la familia de los escolares. También puede organizar una escena en la que los estudiantes se disfrazarán de flores de colores y recitarán poesía. Al final de la escena, la maestra señala que los niños son las flores de la vida y el mejor regalo para las madres. Y los niños se reúnen en un ramo simbólico. También será interesante organizar una escena lúdica en la que las niñas interpreten a sus madres cuando se preparan para el trabajo.

Manualidades para el 8 de marzo

En la escuela primaria, es apropiado participar en hacerartesanías temáticas antes del 8 de marzo en las lecciones laborales en la víspera de las vacaciones. Pueden ser postales voluminosas y planas, apliques, plastilina, textiles, artesanías de abalorios, bordados e incluso bufandas de punto. Siempre es interesante para los niños hacer algo con sus propias manos. Incluso si no hace una manualidad completamente por su cuenta, sino con la ayuda de un maestro, se manifiesta el deseo de los niños por el arte y el deseo de expresarse.

bocetos para el 8 de marzo en la escuela primaria
De esta manera todos los niños pueden prepararsesu propio regalo simbólico, entregárselo a un familiar en un momento dado, lo que implica un escenario para el 8 de marzo en la escuela primaria. Y la alegría a los ojos de las madres y las abuelas puede ser simplemente incomparable con los esfuerzos realizados durante la fabricación de artesanías navideñas.

Etapa final

Es necesario resumir la lección, anunciar los resultados.concursos, para entregar medallas simbólicas a los ganadores. Todas las niñas deben recibir el título de "Señorita ...". Por ejemplo, "Señorita sonrisa", "Señorita encanto", etc. Puede presentar las manualidades preparadas a los padres. Vale la pena decir deseos adicionales, agradecer a todos los participantes de la matiné e invitar a los presentes a tomar el té. Por lo tanto, ¡el 8 de marzo (feriado en la escuela primaria) se llevará a cabo al más alto nivel!