Es difícil imaginar la vida cotidiana sinpreguntas que le haces a la gente. En ruso, basta con hacer una pregunta. Pero, ¿cómo se hacen las preguntas en inglés? En esta etapa, muchas personas que recién están comenzando a aprender el idioma enfrentan dificultades. El artículo hablará sobre preguntas en inglés y ejemplos de su uso. Esta información lo ayudará a comprender la estructura y las sutilezas de redactar tales oraciones.
Hay varios tipos de preguntas en inglés. Cada tema se considerará por separado a continuación.
Pregunta general
Si necesita conocer información general, entonceshaz una pregunta general. "¿Te gustan las flores?", "¿Vendrás mañana?" En otras palabras, no especifica la hora, el lugar, etc. La respuesta implica acuerdo o desacuerdo.
Estructura de la pregunta
Se puede construir una pregunta general en inglés.usando un verbo auxiliar o ayudante. Tales verbos no tienen contraparte rusa, es decir, no están traducidos. Pero son bastante significativos en inglés. Sirven como una especie de indicadores temporales, ayudando a determinar el tiempo (presente, futuro y pasado) y el número de personas (una o más).
Para hacer una pregunta gramaticalmente correcta en inglés, debe observar un orden de palabras claro:
- Verbo auxiliar.
- La persona que realiza la acción.
- La acción en sí.
¿Cómo responder a la pregunta?
La respuesta a la pregunta puede ser un breve sí o no. El esquema de respuesta está lo suficientemente clonado:
La respuesta es sí: sí + la persona que realiza la acción + verbo auxiliar.
La respuesta es negativa (al expresar negación, la partícula no se agrega al verbo auxiliar): No + la persona que realiza la acción + el verbo auxiliar + la partícula no.
Ejemplos:
1.- ¿Cantas canciones?
- Sí.
-¿Cantas canciones?
- Sí.
2.- ¿Nada todos los días?
- No, no lo hace.
- ¿Nada todos los días?
- No.
3. - ¿Tomás irá mañana al club?
-Si él lo hará.
"¿Tom va a ir mañana al club?"
- Sí.
Pregunta especial
Si persigue el objetivo de obtener uninformación, entonces se utiliza una pregunta especial. "¿A dónde vas este otoño?" Para responder a esa pregunta, debe darle al interlocutor una respuesta completa y detallada.
Estructura de la pregunta
En su estructura, es similar a la estructura de una pregunta general, pero primero se agrega una palabra de pregunta. Por ejemplo, qué, cuándo, dónde, quién, por qué.
La estructura de la pregunta se ve así:
- Palabra interrogativa.
- Verbo auxiliar
- La persona que realiza la acción.
- La acción en sí.
Pero hay un pequeño matiz a la hora de construir.pregunta especial: hay algunas estructuras indivisibles que se plantean al comienzo de la pregunta. Por ejemplo, cuánto, cuántos años, a qué hora.
Ejemplos:
¿Qué tan seguido comes? - ¿Qué tan seguido comes?
¿De qué color es tu falda? - ¿De qué color es tu falda?
¿Cuántos años tienes? - ¿Cuántos años tienes?
¿Cómo responder a la pregunta?
No hay un cliché claro para responder a esta pregunta.Debes darle a la persona la información que le pide el interlocutor. Lo único que no cambia en la respuesta es el momento en que se hizo la pregunta.
Ejemplos:
1. - ¿Dónde podemos encontrarnos?
- Podemos encontrarnos en el parque.
- ¿Donde nos podemos ver?
- Podemos encontrarnos en el parque.
2. - ¿Qué harás mañana?
- Leeré mi nuevo libro.
- ¿Qué vas a hacer mañana?
- Leeré mi nuevo libro.
3. - ¿Por qué no está en la escuela?
- Ella está enferma.
- ¿Por qué no está en la escuela?
- Ella está enferma.
Pregunta alternativa
La pregunta contiene algún tipo de alternativa, es decir, varias opciones. Preguntando al interlocutor, ofrece varias opciones para elegir. "¿Bebe té o café?"
Estructura de la pregunta
Hay una línea divisoria en la estructura de la pregunta.unión o (o). La pregunta es similar en estructura a la pregunta general. Solo al final se agrega "o" y una alternativa para que se haga una elección.
¿Juegan al fútbol o al baloncesto? - ¿Juegan al fútbol o al baloncesto?
¿Cómo respondes a esta pregunta?
Dado que la pregunta presupone una alternativa, es imposible responderla simplemente con un "sí" o un "no". La respuesta será al mismo tiempo que la pregunta.
Ejemplos:
1. - ¿Bebe té o café?
- Ella bebe té.
- ¿Bebe té o café?
- Ella bebe té.
2. - ¿Te gustan las peras o los plátanos?
- Me gustan las bananas.
- ¿Te gustan las peras o los plátanos?
- Me gustan las bananas.
3.- ¿Nancy irá al club o al teatro?
- Nancy irá al teatro.
- ¿Nancy irá al club o al teatro?
- Nancy irá al teatro.
Pregunta separada
La pregunta se divide en dos por un signo de puntuación.partes interdependientes. De ahí el nombre. Está utilizando una pregunta de separación en inglés para expresar dudas o desea confirmar su opinión. "Te vas mañana, ¿no?", "Ella vino a verte ayer, ¿no es así?"
Estructura de la pregunta
La parte de la coma se construye como una oración normal positiva o negativa. La parte que sigue a la coma está estructurada como una pregunta corta:
- Verbo auxiliar (la elección del verbo depende directamente del tiempo verbal utilizado).
- El personaje que estaba en la primera parte.
La parte que sigue a la coma cambia según la primera parte. La "cola" puede ser negativa o positiva.
Si la parte anterior al punto decimal es positiva, la segunda parte será negativa:
- Primera parte positiva + verbo ayudante + no + persona que realiza la acción
Si la parte anterior al punto decimal es negativa, la segunda parte será positiva:
- La primera parte negativa + el verbo auxiliar + la persona que realiza la acción
Hay algunas cosas a tener en cuenta:
1. Incluso si se indica una persona específica en la primera parte (su hija, María, su madre, etc.), seguirá siendo reemplazada por el pronombre correspondiente.
Su hija sabe nadar, ¿no es así? - Su hija sabe nadar, ¿verdad?
2. Si el sujeto se expresa en forma de las palabras todos, alguien, cualquiera, en la segunda parte de la pregunta se sustituyen por el pronombre ellos.
A todo el mundo le gusta el helado, ¿no es así? - A todo el mundo le encanta el helado, ¿verdad?
3. Si en la primera parte afirmativa de la pregunta hay un pronombre personal I, en la segunda parte se toma are y se agrega la partícula no.
Soy inteligente, ¿no? - Soy inteligente, ¿verdad?
4. Hay palabras que tienen un significado negativo. Éstos son algunos de ellos:
- nunca nunca;
- nada nada;
- nadie - nadie.
El idioma inglés no tolera la doble negación. Si la primera parte de la pregunta contiene palabras que tienen un significado negativo, entonces la "cola" será positiva.
Nunca jugó al fútbol, ¿verdad? - Nunca jugó al fútbol, ¿verdad?
¿Cómo respondes a esta pregunta?
La pregunta de división requiere una respuesta corta "sí" o "no" después de ella, que se construirá de la misma manera que cuando se responde a la pregunta general.
Ejemplos:
1. - Su madre se comprará un auto, ¿no (= no lo hará) ella?
- No, no lo hará.
- Su mamá se comprará un auto, ¿no es así?
- No, no lo hará.
2. - Tu hermano no fuma, ¿verdad?
- Sí, él lo hace.
Tu hermano no fuma, ¿verdad?
- Sí.
3. - Ella es inteligente, ¿no es así?
- Sí, ella es.
“Ella es inteligente, ¿no es así?
- Sí.
Pregunta al sujeto
Primero necesitas recordar cuál es el tema.Nombra de quién o de qué está hablando la oración. En consecuencia, al hacer este tipo de preguntas, desea saber quién está realizando la acción o quién tiene alguna característica. "¿Quién es guapo?", "¿Quién juega al fútbol?"
Estructura de la pregunta
La peculiaridad de la estructura de la pregunta es que el orden de las palabras será el mismo que en una oración afirmativa. Solo necesita comenzar la oración con la palabra pregunta quién o qué.
Si tiene una oración afirmativa, entonces los sujetos solo deben reemplazarse con una palabra interrogativa.
Jugaba al fútbol. ¿Quién jugaba al fútbol?
Jugaba al fútbol. ¿Quién jugaba al fútbol?
Pero debes recordar que las palabras interrogativas qué y quién se combinan con una tercera persona, un número singular. Es decir, debes agregar la terminación -s al verbo.
Él juega al fútbol - ¿Quién juega al fútbol?
Él juega al fútbol. ¿Quién jugó al fútbol?
¿Cómo responder a la pregunta?
La respuesta puede ser corta o completa.
Un breve esquema de respuesta se vería así:
- Actor.
- Auxiliar.
La estructura de la respuesta completa no será fundamentalmente diferente de la estructura de la pregunta. En lugar de quién, debe poner el tema y dejar el orden directo de las palabras.
Ejemplos:
1. - ¿Quién cantó ayer?
- Lo hizo Marry.
- ¿Quién cantó ayer?
- María.
2. - ¿Quién sabe nadar?
- John sabe nadar.
- ¿Quién sabe nadar?
- John sabe nadar.
