Reloj genial en grado 3. Tema del reloj del aula (Grado 3)

Se considera que una de las áreas de trabajo educativo en la escuela primaria son las horas de clase. Cuanto mayor sea el niño, los temas más serios deben discutirse con él.

Las horas de clase en el tercer grado deberían, a su manera,contenido para cumplir con el criterio de edad del alumno. Al mismo tiempo, los desarrollos de años pasados ​​no siempre son ideales. Debe tenerse en cuenta que los niños modernos se desarrollan mucho más activamente. Con un niño de 9 a 10 años, es bastante posible y necesario hablar sobre temas de adultos.

Características de edad de los estudiantes de 9 a 10 años

En la escuela primaria, los niños durante los dos primeros añosaprenden a actuar de acuerdo con una plantilla, tienen una distinción estricta entre lo bueno y lo malo. Grado 3 - el comienzo de la formación de su propia opinión, su "yo". A esta edad, los problemas de éxito y las relaciones personales con estudiantes, padres y profesores pasan a primer plano. El niño debe esforzarse por el autoconocimiento y la superación personal.

Los bebés en esta etapa de edad tienenla formación de nuevas definiciones y conceptos, aprenden a evaluar de forma independiente un acto particular de un adulto. En esta situación, es muy importante mantener la marca del propio maestro, para no pasar de lo ideal a la categoría de desprecio. Desafortunadamente, esos momentos no son infrecuentes en la vida de los escolares. No se puede regañar públicamente a los alumnos constantemente, hay que buscar aspectos positivos en cada niño y, en la medida de lo posible, elogiar las acciones y los éxitos cometidos. De acuerdo con los criterios anteriores, se debe construir el proceso educativo. Una hora de clase no es solo una discusión de las características del proceso educativo. En tales eventos, los chicos deben descubrir algo nuevo por sí mismos. Por eso es tan importante pensar en el tema de antemano.

Metas y objetivos de las horas de clase en el tercer grado

Con mucho, el propósito principal de la hora de clase esEl trabajo educativo es la formación de una personalidad humana desarrollada de manera integral. Independientemente del tema elegido, se deben rastrear las siguientes tareas en cada lección:

• desarrollo de la actividad del pensamiento y el habla de los estudiantes;
• ayudar a los niños a desarrollar su propio "yo";
• la formación del concepto de amabilidad, solidaridad, simpatía y experiencia, ayuda mutua, tolerancia;
• desarrollar la capacidad de analizar situaciones actuales (introducir el concepto de introspección);
• desarrollo de la comunicación del niño;
• desarrollo de la responsabilidad a través de la implementación de asignaciones específicas.

La forma en que se comportarán los niños en un equipo en particular depende solo del maestro. Y será posible dirigir a los niños en la dirección correcta y resolver una serie de problemas en la etapa inicial con la ayuda de las horas de clase.

Temas básicos para las horas de clase

El éxito de la lección está determinado en gran medida por el tema de las horas de clase. El tercer grado permite que los niños desarrollen los siguientes temas:

• "Amistad y relaciones entre pares".
• "¿Qué significa ser cortés?"
• "Yo y mi familia".
• "Qué es la frugalidad".
• "En qué ser en el futuro".
• "Peatón y Conductor".
• "Rusia es mi patria".
• "Proteger la naturaleza es el mandamiento de los antepasados".
• "¿Es el Libro Rojo una necesidad o un capricho?"
• "Mundo que nos rodea".

Basado en planificación temáticaSe elabora un resumen de la lección, que refleja las metas y objetivos del evento, y también indica las principales etapas de su implementación. Si piensas en todo de antemano, la hora de clase no solo será útil, sino también interesante para los niños.

Cómo preparar una hora de clase sobre un tema determinado

Tan pronto como el profesor haya realizado la planificación temática, debe decidir el método de conducción de la hora de clase. Puede ser:

• conversaciones;
• juegos intelectuales;
• excursiones;
• horario de clases abierto.

El tercer grado presenta a los estudiantes una nuevala forma del evento es una disputa. En este caso, es muy importante elegir el tema correcto. Debe ser bastante voluminoso y considerar muchas opiniones. El profesor también debe recordar que una disputa no debe conducir a un "bazar", y más aún a peleas. Por lo tanto, al utilizar este método, debe tener mucho cuidado y mantener constantemente la situación bajo control.

Cuando se ha elegido un método, es necesario proceder directamente a su desarrollo.

El tema principal son las relaciones interpersonales.

En esta etapa de desarrollo, el niño es todomás a menudo comienza a buscar amigos. Hay una división de la clase en subgrupos y muy a menudo se pueden observar conflictos intergrupales. Para evitar que esto suceda, el maestro de la clase debe proporcionar horas de clase en el tercer grado dedicadas al tema de "Amistad".

En un evento tan genial, puedes:

• considerar obras literarias sobre este tema;
• hablar de amistad y camaradería;
• comprender la cuestión de si es bueno estar solo;
• encontrar una respuesta a la pregunta de quién es un amigo;
• realizar una encuesta sobre el tema "¿Quieren ser amigos míos y por qué?".

Estos son solo aspectos indicativos. La experiencia de los compañeros puede venir al rescate de los profesores que estén interesados ​​en este evento. La hora de clase (grado 3) "Amistad" ayudará a los niños a encontrar respuestas a muchas preguntas.

La conversación como forma de aula

La conversación es el principal método para influirestudiantes de escuela primaria. Su presencia también prevé una hora de clase (grado 3). La amistad no se trata solo de las relaciones de los niños en la escuela. Es necesario a través del diálogo entre la clase y el maestro explicar este concepto en el sentido amplio de la palabra, para formar una clara distinción entre compañeros y amigos.

Muy a menudo, los profesores, habiendo planeado una conversación conniños, impartan una lección magistral. Para evitar que esto suceda, debe pensar detenidamente en las horas de clase (grado 3). Los diseños deben describirse con todas las preguntas formuladas y las respuestas esperadas. Los niños de 9 a 10 años todavía son guiados por el maestro y, por lo tanto, a veces una pregunta formulada incorrectamente puede arruinar toda la conversación y llevarla en la dirección equivocada.

Hora de clase abierta

Puede programar una hora de clase abierta con anticipación(Grado 3). Prevé la presencia de los padres en eventos dedicados a la orientación general. Los temas pueden ser los siguientes: "Sirviendo a Rusia", "Su Majestad Mamá", "Día de la Mujer con Amigos", etc.

Este tipo de reloj genial es propicio parafortalecer la relación entre un adulto y un niño, le permitirá reconsiderar sus puntos de vista sobre algunos aspectos del éxito, abrir nuevos lados de la personalidad, suavizar la actitud de desconfianza hacia el otro.

Las horas de clase en el tercer grado deben necesariamente afectar el trasfondo emocional del niño, contribuir al desarrollo de su interés por conocerse a sí mismo y al mundo que lo rodea.

Juego intelectual

Debido al desarrollo de la tecnología moderna, los niñosdesde la infancia se familiarizan con juegos intelectuales como “Uno contra todos”, “¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ”,“ Gente inteligente e inteligente ”. Las horas de clase que pasan en el tercer grado de manera familiar les permiten a los estudiantes expandir los límites de sus conocimientos, habilidades y destrezas. Y también esta categoría de edad te da la oportunidad de ponerte a prueba en el papel de presentador.

En este caso, el profesor, junto con los alumnosdesarrolla y prepara un evento en el aula. La presencia de un guión para el presentador recién acuñado es obligatoria, ya que los niños apenas comienzan a mostrarse. A veces, estar demasiado emocionado o esforzarse por alcanzar la excelencia puede provocar una serie de problemas y el evento no saldrá según lo planeado.

Los siguientes temas pueden ser adecuados para esta forma de conducta:

• "Animales del Libro Rojo".
• "En el mundo de las profesiones".
• "Soy un peatón".
• "Mundo que nos rodea".

Por supuesto, cada profesor puede elegir su propio tema.

Al tercer grado le gusta mucho la imitación de juegos intelectuales.Los temas de las horas de clase deben anunciarse a los estudiantes con anticipación; esta es la regla básica del éxito. Los niños deben tener tiempo para el estudio independiente del tema, a través de materiales adicionales sugeridos por el maestro.

¿Cómo elegir los temas adecuados para las horas de clase?

Por supuesto, no será difícil para un maestro experimentado determinar el tema de las horas de clase en la escuela primaria. Pero aún así, además del aspecto de la edad, se deben tener en cuenta varios factores más.

1. En la reunión de padres a principios de año, es necesariodiscutir este tema juntos. Pide consejo sobre las mejores horas de clase para estar abierto. El maestro debe ofrecer a los padres su plan de actividades para el año.
2. Teniendo en cuenta las opiniones de los estudiantes.En la primera reunión de la clase, vale la pena discutir con los niños qué actividades les gustaría asistir durante el año. Puedes averiguarlo cuestionando los temas que más interesan a los niños.

Solo el trabajo conjunto de padres, estudiantes y maestro puede dar resultados positivos en la educación de los niños.