El noveno grado es decisivo para muchos. Algunos de los niños abandonan la escuela y continúan sus estudios en instituciones de educación secundaria especializada. Es muy importante tener la reunión de la organización adecuada a principios de año. Vale la pena explicarles a las mamás y papás de los chicos a qué tendrás que prestar atención.
Reglas basicas
La primera reunión de padres (grado 9) se lleva a cabo de acuerdo con los siguientes criterios generales:
- el maestro debe educar a los padres y no discutir los fracasos de los estudiantes;
- el tema se selecciona de acuerdo a la edad y características de los estudiantes;
- durante la reunión, solo la teoría no es suficiente, es necesario introducir formas prácticas en forma de capacitaciones, discusiones, análisis de situaciones;
- es inaceptable hablar de la personalidad de los estudiantes y más aún condenarlos.
El tema debe seleccionarse correctamente para tal evento. La reunión de padres (grado 9) es la única oportunidad para que el maestro interactúe de cerca con las madres y los padres de los estudiantes.
¿Qué temas de reuniones para padres se necesitan en el noveno grado?
Tema de la reunión de padres(Grado 9), debe ser de interés para los padres. Al realizar un encuentro temático, la comunicación tiene un carácter educativo, cuando se aportan conocimientos principalmente de tipo educativo.
- sobre la crianza en la familia y el ejemplo de los padres;
- sobre las peculiaridades de la adolescencia y el desarrollo sexual;
- sobre la formación de interés en el libro;
- sobre el descanso familiar activo;
- sobre métodos de orientación vocacional familiar;
- sobre la orientación de las actividades educativas del niño en la familia;
- el papel de la familia en la formación del trabajo duro;
- sobre la formación de rasgos de personalidad estéticos y patrióticos en la familia;
- sobre el establecimiento de principios morales universales.
¿Qué otros temas debería abordar la reunión de padres (grado 9)? GIA (certificación final estatal) es un elemento del que no se puede prescindir.
Información para padres de estudiantes de noveno grado sobre cómo aprobar el OGE
Al comienzo del año escolar, es necesario gastarreunión de padres, que discute cómo el GIA llevará a cabo el noveno grado. No es el primer año que el formulario de certificación para estudiantes de noveno grado se llama el examen estatal principal: el OGE.
Las pruebas estatales son obligatoriastoque la reunión de padres (grado 9). Los exámenes se realizan sobre la base de documentos reglamentarios, que establecen el procedimiento para su realización. A partir del Reglamento sobre la conducta de la GIA, los padres aprenden que la certificación en forma independiente proporciona una evaluación objetiva de los logros educativos del estudiante. Esta evaluación es necesaria para que al finalizar el 9 ° grado el niño pueda estudiar de acuerdo a sus habilidades y conocimientos ya sea en los grados superiores, o en una institución educativa, aprendiendo una profesión.
También deben conocer el procedimiento de apelación que se aplica en caso de desacuerdo con los resultados de la evaluación del examen.
La elección de asignaturas para aprobar la OGE
Cuando la reunión de padres se lleve a cabo a las 9clase, el equipo se familiariza con las reglas de la GIA. Los estudiantes ya deben elegir qué materias tomarán en los exámenes. La certificación de los logros educativos del curso escolar básico se lleva a cabo en forma de un examen en 4 materias.
¿Cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a aprobar los exámenes con éxito?
Los padres deben escuchar y tener en cuentarecomendaciones de los profesores de la materia, al menos sobre qué temas deben repetirse al niño. Los padres necesitan saber cómo debe hacer el futuro examinador en casa, la secuencia de repetición del material de formación.
Si los padres conocen el cronograma de consultas y exámenes, también beneficiará a sus hijos, al menos en cuanto a adherencia al régimen.
Los padres pueden:
- contribuir a la creación de un ambiente de trabajo en casa que sea acogedor y confortable;
- Ayudar a establecer un horario para el tiempo de trabajo del niño que combine descansos de 15 minutos con sesiones de una hora;
- controlar la nutrición, que debe ser completa, con una gran cantidad de vitaminas necesarias para la función cerebral;
- comunicarse con el niño amablemente, sin un tono elevado;
- dar consejo o ayuda si el niño lo necesita y pide algo;
- proporcione al niño paseos, aire fresco;
- controlar cómo su hijo pasa el tiempo;
- dormir y desayunar bien antes del examen;
- comprobar la disponibilidad de material educativo para el examen;
- cree un buen humor y desee que su hijo apruebe el examen con éxito.
El psicólogo aconseja
GIA es diferente del examen tradicional,está asociado con algunas dificultades, incluidas las psicológicas. Especialmente en la etapa de preparación para los exámenes. Los psicólogos escolares participan en la solución de estas dificultades. Lo principal a lo que los estudiantes y sus padres deben prestar atención es la formación de la capacidad de no darse por vencido en cualquier situación, la capacidad de superarse a uno mismo, pase lo que pase. Los padres conocen mejor que otros las características de sus hijos. Si su hijo está debilitado y su rendimiento no es alto, si ha aumentado la ansiedad y tiene miedo al futuro, si hay otras características de comportamiento, los padres deben consultar con especialistas.
- el número de puntos no significa una medición objetiva de oportunidades;
- ayude al adolescente con el ejemplo a hacer frente a la ansiedad, no deje que se "rompa";
- ayudar a ganar confianza en sí mismo, elogiar más a menudo;
- preste atención al bienestar del niño, no se deje trabajar en exceso;
- preste atención a la adherencia al régimen diario y la nutrición.
Orientación profesional. Reunión de padres
El grado 9 es el momento en que los estudiantes están listos para elegir una profesión de acuerdo con sus intereses e inclinaciones. Pero los niños necesitan la ayuda de sus padres en este importante asunto.
- la importancia de la identificación temprana por parte de los estudiantes de noveno grado de sus propios intereses e inclinaciones por ciertas profesiones;
- formación de un entendimiento de que los niños deben elegir una profesión por sí mismos, sin presión de nadie más.
Se recomienda que la reunión se celebre en la formadiscusión de temas en forma de mesa redonda, con la participación obligatoria de los propios alumnos de noveno grado. El tema del evento debe pensarse de antemano. La reunión de padres (grado 9) es una oportunidad única para comprender qué intereses tiene un adolescente, en quién quiere convertirse en la vida.
El profesor puede familiarizarse con los resultados del análisis.las actitudes de los estudiantes hacia la elección de una profesión en base a los cuestionarios completados. Las preguntas para la discusión pueden ser diferentes: desde los intereses profesionales de los niños hasta la actitud de los padres y su influencia en la elección de una futura profesión. A la mesa redonda pueden asistir especialistas del centro de empleo que pueden asesorar e informar sobre la calificación de las profesiones modernas.
Es necesario discutir específicamente la condición.situación económica moderna y su lugar, su vida y posición profesional en la vida económica y social. Es necesaria una reunión de padres en el noveno grado sobre este tema. Esto ayudará a determinar el futuro de los chicos, elija la dirección correcta.
Reunión final
Si al comienzo del año escolar se realizóla reunión de padres (grado 9) es organizativa, luego, antes de aprobar los exámenes, es necesario realizar una reunión final. Una vez más, se consulta a los padres sobre la conducta de la GIA, sobre la prestación de asistencia a los alumnos por parte de los padres. Hay una discusión sobre el futuro de los estudiantes, su autodeterminación después de los exámenes.
Vale la pena discutir el progreso de los niños con anticipación para cerrar las brechas de aprendizaje. El tema elegido ayuda a conducir la reunión final de padres (grado 9) con el mayor beneficio para los graduados.
¿Qué determina el éxito y la eficacia de la reunión de padres?
- del tiempo adecuado, debe ser conveniente no solo para el maestro, sino, sobre todo, para los padres;
- del problema de discusión correctamente elegido;
- de la ubicación correcta de los padres en la clase, una buena opción cuando todos están sentados en círculo;
- sobre qué tan familiarizados están los padres entre sí, incluso puede usar tarjetas de presentación con nombres;
- del cumplimiento de las reglas generalmente aceptadas: asegúrese de quitarse la ropa de abrigo, no se quede callado cuando discuta y otros;
- de observar el horario de los discursos, se debe ahorrar tiempo, especialmente el de otra persona;
- de una comunicación fácil y franca.
Muchos temas pueden afectar la crianza de los hijosreunión (grado 9). GIA, rendimiento académico, comportamiento: todo importa. Es importante que la información se presente a los padres y madres de los estudiantes en la forma correcta.
