Hay puestos en cualquier escuelaun profesor organizador, así como un educador social. ¿Quiénes son estas personas y qué hacen? Sus responsabilidades y papel en el proceso pedagógico no son obvios para todos. Intentemos resolverlo.
Descripción de funciones del profesor organizador
Se trata de un trabajador profesional que es contratado y despedido directamente por el director. Una persona que solicite este puesto debe tener una educación superior o secundaria.
Se guía en su trabajo por los estatutos de la escuela, yel documento principal en este caso es la descripción del trabajo del profesor organizador. En su ausencia por enfermedad u otros motivos, se encomienda a otro empleado que lo sustituya con la cesión íntegra de los correspondientes derechos y obligaciones.
Las áreas prioritarias de su actividad son el desarrollo de los talentos y habilidades de los alumnos, el trabajo individual con la personalidad de cada niño, la formación de la cultura y la organización del ocio de los alumnos.
Principales Responsabilidades
Descripción de funciones del profesor organizadorestablece: este especialista estudia las necesidades e intereses de los estudiantes, teniendo en cuenta su edad y características psicológicas, brinda las condiciones para su implementación en forma de actividad creativa.
Para ello, organiza clases en círculos, clubes, secciones, diversas asociaciones de aficionados, así como actividades individuales y conjuntas con adultos.
La actividad de un docente-organizador implica el desarrollo de cualquier dirección (deportiva, técnica, artística, turística e histórica local, etc.) y la gestión de su labor.
Su tarea es organizar veladas, vacaciones,excursiones, caminatas, apoyo a los esfuerzos creativos de los estudiantes en el campo del ocio. Implicación de padres, trabajadores culturales y deportivos en el trabajo con niños, contactos con el público. Organización del tiempo de vacaciones.
Que mas hace el
Descripción de funciones del profesor organizadorLa escuela lo obliga a conocer y cumplir las normas y reglas de seguridad, protección laboral, protección contra incendios. Su tarea es desarrollar y someter a consideración de la dirección iniciativas para optimizar el proceso educativo desde el punto de vista de la mejora de la salud.
También aumenta sistemáticamente su propionivel profesional, participa en reuniones y reuniones del consejo pedagógico de la escuela, observa la ética y las normas de comportamiento cotidianas adoptadas por el maestro, se somete regularmente a exámenes médicos.
Derechos del maestro
Qué libertades y privilegios están garantizadosdescripción del trabajo del profesor-organizador? Independientemente elige la metodología y forma de trabajo con los estudiantes, planifica el trabajo, guiado por su conveniencia. Capaz de participar en la gestión de la escuela de acuerdo con la Carta, así como en las actividades del consejo pedagógico.
Tiene derecho a conocer las quejas relacionadas consu labor y dar explicaciones, defender sus propios intereses, incluso a través de un abogado en una situación de investigación oficial o disciplinaria, así como el derecho a la confidencialidad.
Puede mejorar su nivel profesional, aprobar la certificación de forma voluntaria y recibir la categoría de calificación correspondiente.
Durante los descansos y las clases, tiene el derecho de controlar la disciplina y dar órdenes a los estudiantes, si es necesario, llevarlos a la responsabilidad prevista por las reglas.
¿De qué es responsable el profesor organizador?
Él puede ser considerado responsable sino cumple o cumple indebidamente sus funciones como docente-organizador de acuerdo con la legislación laboral: por infracciones cometidas en el trabajo (que está regulado por la legislación administrativa, penal y civil), por causar daño a una institución.
El tema principal de su responsabilidad personal es la preservación de la salud, la vida y la seguridad de los estudiantes en la escuela durante el proceso educativo.
Descripción del trabajo de un maestro social
Este es el nombre de un empleado de la escuela cuya tarea es crear las condiciones para el autodesarrollo de los estudiantes mediante la organización del trabajo del equipo de la escuela y los padres sobre la base de la moralidad y las tradiciones culturales.
Su función es la protección social de los niños, sus derechos y necesidades, la organización de un entorno propicio para el desarrollo infantil, el establecimiento y mantenimiento de vínculos entre la escuela y la familia.
Descripción del trabajo de un maestro socialle permite realizar estas funciones solo a un empleado que tenga una calificación pedagógica profesional, confirmada por un certificado. Interactúa con profesores, administración escolar, psicólogo, profesor organizador, especialista en valeología, padres y educadores.
Para fines profesionales, contactafuncionarios - representantes de organismos gubernamentales y asociaciones públicas, participa en las reuniones del consejo pedagógico escolar, mantiene contacto con los servicios municipales de protección social.
Funciones principales
El trabajo de un maestro contiene una cantidad considerable de funciones diversas. El contingente con el que interactúa son estudiantes, profesores y padres. ¿Qué hace exactamente?
Realiza trabajo analítico sobre la puesta en escena."Diagnóstico social" de la familia, para lo cual estudia las características individuales y condiciones de vida de los niños, su entorno social. Esto le da la oportunidad de identificar los principales factores de influencia en un niño o adolescente, tanto positivos como negativos.
Identifica las fuentes de varios problemas,las razones del comportamiento desviado (desviado) de las salas, su angustia social. Identifica a los niños superdotados, así como a aquellos que tienen un retraso en el desarrollo intelectual o emocional.
La siguiente tarea es predecir el proceso de crianza a través de este análisis, para determinar las perspectivas de desarrollo de la personalidad, sobre cuya base se planifica el trabajo real del maestro.
Otras funciones
Involucrar a los estudiantes en el trabajo conjunto y la recreación, supadres y público, para establecer contactos comerciales y personales, para establecer relaciones democráticas entre niños y adolescentes, para corregir su relación con los adultos.
Neutralizar la influencia educativa sobre la generación más joven de una familia disfuncional y un entorno social informal.
Organizar medidas preventivas para personas desviadas.y conducta delictiva de los adolescentes, un sistema de mejoramiento de la salud familiar y la prestación de asistencia jurídica y psicológica a los niños de los grupos de riesgo social.
La lista de funciones del profesor es sumamente amplia. Esta es la protección de los derechos del niño y el establecimiento de una relación de confianza y mediación entre él y la escuela, y mucho más.
¿En qué debería centrarse un educador social?
Se basa en la Convención sobre los Derechos del Niño, la Ley de Educación, los reglamentos escolares.
Sus deberes son mantener registros y movimiento de todosestudiantes, identificar áreas prioritarias de trabajo y establecer tareas específicas, luchar contra la vulneración de los derechos de los estudiantes. Mejorar sus propias calificaciones, poseer información legal moderna, representar los intereses de los escolares en los organismos gubernamentales.
También tiene derecho a reclamar la creación para sí mismo.condiciones para un trabajo efectivo y la posibilidad de acceder a los documentos de los estudiantes, realizar encuestas y sondeos sociológicos, realizar consultas oficiales a diversas autoridades.
Un educador social asume la responsabilidad profesional por la violación de los deberes laborales o la ética laboral, hasta e incluido el despido.
