Charakteristik für Kindergartenkind: Mustererstellung

Bei Aufnahme in den Kindergarten jede pädagogischeInstitution oder um Regierungsbehörden Informationen über eine bestimmte Person zur Verfügung zu stellen, kann eine Charakterisierung für ein Kindergartenkind erforderlich sein. Das Zusammenstellungsmuster kann abhängig von dem Ort, an dem die Merkmale bereitgestellt werden, den Eigenschaften des Babys (z. B. wenn das Kind eine Sprachschwäche, eine Behinderung hat) und den erforderlichen Informationen variieren.

Für welche Zwecke könnte eine Charakterisierung erforderlich sein?

Die Eigenschaften eines Vorschulkindes könnenin verschiedenen Fällen erforderlich. Für jeden von ihnen muss jedoch ein vollständiges Bild des Lebens des Kindes, seiner Charaktereigenschaften, Vor- und Nachteile sowie der Erziehungsbedingungen erstellt werden. Eine falsch eingerahmte Charakterisierung kann die Wahrnehmung eines Kindes in einer Bildungseinrichtung oder eine Gerichtsentscheidung erheblich beeinträchtigen.

Merkmale für Bildungseinrichtungen

Merkmale der kindlichen Entwicklung am häufigstenErforderlich, wenn ein Baby einen Kindergarten oder eine Schule betritt. Es ermöglicht die Bestimmung des Vorbereitungsgrades des Babys, seines Charakters, seines Temperaments und seiner sozialen Beziehungen (zu Gleichaltrigen, Eltern und Erziehern).

Merkmale für Kinder mit OHP

Wenn ein Kind Entwicklungsprobleme hat,Das Merkmal ist für die medizinische Kommission vorgesehen. Insbesondere bei der Entscheidung, ob in eine Gruppe mit Sprachtherapie oder eine andere spezialisierte Bildungseinrichtung gewechselt werden soll, spielen die Merkmale eines Kindergartenkindes eine wichtige Rolle.

Eine Probe zum Ausfüllen hat ihre eigenen EigenschaftenEs muss sicher sein, spezifische Beispiele für Probleme anzugeben. Es ist wichtig zu berücksichtigen, dass die Entscheidung nicht nur vom Logopäden, sondern auch vom Kinderpsychiater getroffen wird, der mit dem Baby kommuniziert.

Charakteristisch für Regierungsbehörden

Kindheitsmerkmale pro Kind könnenauch erforderlich, um es vor Gericht oder Vormundschaft Beratung zu unterbreiten. Bei solchen Merkmalen muss unbedingt angegeben werden, wie sich die Beziehung zwischen Eltern und Baby entwickelt (z. B. ob Mutter oder Vater ausreichend erzogen werden und ob sie alkoholabhängig sind und andere schlechte Gewohnheiten haben).

Wer ist an der Zusammenstellung der Merkmale beteiligt?

Ein Pädagoge, ein Logopäde und ein Kinderpsychologe sind an der Erstellung der Merkmale beteiligt.

Die Aufgabe des Lehrers ist es, den General zu beschreibenVerhaltensfaktoren einer bestimmten Persönlichkeit, ihre Fähigkeit, mit schwierigen Situationen umzugehen, passen sich schnell an neue Umstände oder ein Team an. Sowie eine Beschreibung der allgemeinen Informationen, die die Merkmale des Kindes enthalten. Eine Beispielliste von Elementen, die in eine Charakterisierung aufgenommen werden sollen:

1. Vor- und Nachname und Patronym.
2. Geburtsdatum.
3. Geburtsort und Wohnort.
4. Familienzusammensetzung.
5. Häufigkeit und Häufigkeit des KindergartenbesuchsPässe (aufgrund von Krankheit, familiären Gründen und anderen Faktoren). Bei einem Pass aus gesundheitlichen Gründen muss angegeben werden, durch welche Krankheit und wie lange die Krankheit verursacht wurde.

Der Logopäde analysiert die Sprachfähigkeiten unddie korrekte Aussprache, nach der gegebenenfalls ein Studiengang diagnostiziert und zugewiesen wird. In besonderen Fällen ist es möglich, ein Kind an eine spezialisierte Gruppe oder Bildungseinrichtung zu schicken.

Der Psychologe kann sich eine persönliche zusammenstellenMerkmale in ihrem Bereich, und ergänzen die Haupt, die vom Erzieher geschrieben wird. Vor der Bestimmung der Fähigkeit des Babys wird ein Test durchgeführt. Es besteht darin, eine Person von einem Kind zu zeichnen. Anschließend analysiert der Psychologe anhand der Zeichnung den mentalen Zustand der Person und die Charaktereigenschaften.

Die Beleuchtung aller Aspekte des Lebens Ihres Babys bietetes ist das Merkmal für das Kind. Das Modell für seine Implementierung kann in einigen Punkten unterschiedlich sein, aber das Gesamtbild sollte vollständige Informationen über die Person enthalten.

Höhepunkte der Schreibmerkmale für den Kindergarten

Beim Betreten des Kindergartens eine ähnliche Beschreibungsind Eltern. Es ist notwendig, dass das Kindergartenkind so vollständig wie möglich beschrieben wird. Die Stichprobe sollte die maximale Anzahl von Eigenschaften enthalten, die für das Kind am charakteristischsten sind. Diese schließen ein:

• Regime des Tages - Eltern sollten angeben, wann das Kind ins Bett geht, aufwacht, Zeit für Mahlzeiten, Spaziergänge und aktive Spiele hat.
• Ernährungsmerkmale - das Vorhandensein allergischer Reaktionen auf bestimmte Lebensmittel, die Vorlieben des Kindes und Lebensmittel, die es kategorisch nicht isst.
• Hobbys - Lieblingsspiele, Aktivitäten.Es ist wichtig anzugeben, ob das Kind Entwicklungsschulen für Kinder oder andere Kindereinrichtungen besucht hat, was das Kind tun kann und liebt und was es rundweg ablehnt.
• Die Merkmale eines Vorschulkindes sollten Informationen über die Fähigkeit des Kindes zur Kommunikation mit Gleichaltrigen, seine Beziehung im Unternehmen, die Fähigkeit, Spiele zu starten oder andere Kinder zu unterstützen, enthalten.

• Die Fähigkeit des Kindes, selbständig aufzutreteneinfache Besorgungen und Hygieneverfahren. Wenn das Kind den Garten betritt, muss es häufiger essen, sich anziehen, seinen Schlafanzug wechseln, sich waschen und auf die Toilette gehen können.
• Verhalten in schwierigen Situationen - zum Beispiel die Reaktion des Kindes auf Kritik oder Verbote. Es kann hysterisch sein, weinen, manipulieren, protestieren und mehr.
• Die Ausdauer des Babys und seine Fähigkeit, die Aufmerksamkeit schnell zwischen verschiedenen Aktivitäten zu wechseln.

Psychologische Merkmale

Zu den psychologischen Merkmalen des Kindes gehören neben grundlegenden Informationen folgende Punkte:

1. Die Geschwindigkeit der Anpassung an Änderungen in der Umgebung oder im Team und die Interaktion mit Ihrer Gruppe.
2. Kinderlateralisation.Abhängig von der Führungshand des Kindes kann man Rückschlüsse auf seine Stärken und Schwächen des Charakters, viele Merkmale seines Temperaments und seine pädagogischen Neigungen ziehen (Mathematiker oder Philologe).
3. Die Art und Weise, wie ein Kind Informationen am besten wahrnehmen kann (visuell, akustisch, taktil oder beeinträchtigt).
4. Die Aufmerksamkeit und das Gedächtnis des Kindes - ob es die erhaltenen Informationen und den Grad seines Interesses an bestimmten Objekten schnell aufnimmt.
5. Merkmale des Verhaltens des Kindes während des Spiels.
6. Haushaltsfähigkeiten - die Fähigkeit, zugewiesene Aufgaben zu erledigen und das gewünschte Ergebnis zu erzielen.
7. Soziale Qualitäten - Geselligkeit, Geselligkeit, Offenheit für neue Bekanntschaften, Führungsqualitäten.

Mögliche Mängel bei der Zusammenstellung der Merkmale

Mangelnde Aufmerksamkeit für eine so wichtige Aktion,Wie das Schreiben eines Kinderprofils zu ernsthaften Problemen mit der Wahrnehmung des Kindes in der neuen Bildungseinrichtung und seiner Beziehung zu Gleichaltrigen führen kann. Die Mängel umfassen:

• Fehlen einiger obligatorischer Elemente.
• Die Charakterisierung wurde unter Nichteinhaltung der Anforderungen durchgeführt (insbesondere wenn dies von den Vormundschaftsbehörden oder der medizinischen Kommission verlangt wird).
• Es gibt keine Informationen über die Fähigkeit des Kindes, Bildungsinformationen wahrzunehmen.
• Unwichtige Punkte werden zu detailliert beschrieben, während ein wichtiger Informationsblock fehlt.

Die Charakterisierung erscheint unvollständig, da keine allgemeinen Schlussfolgerungen und Schlussfolgerungen vorliegen.

Nur bei sorgfältiger Beobachtung und BewertungVerhaltensreaktionen können ein vollwertiges Merkmal für ein Kindergartenkind geschaffen werden. Ein Beispiel seiner Schrift sollte ebenfalls vollständig studiert werden, um Fehler beim Zeichnen zu vermeiden.