Mennesket er et levende væsen, der kan taleog tænk. At udtrykke ordene "til sig selv" kaldes verbal tænkning. Som regel kan en person ikke altid kontrollere denne proces. Verbal tænkning er den indre stemme og tankeformer, der opstår i individets hjerne.
Typer af tankegang
En persons tænkning er opdelt i flere typer, og i hver personlighed er kun en af dem mest udtalt.
Visuel handling tænkning er normalt lysudtrykt hos børn under 3 år. Barnet kender endnu ikke ordene, men udtrykker allerede følelser og udfører en bestemt rækkefølge af handlinger. Vis f.eks. Dit lille barn, hvordan man sætter terninger en-mod-en, og han gentager det gerne. Desuden vil han gradvist begynde at komme med nye måder at opbygge og derefter ødelægge pyramiden på. Denne proces vil involvere fantasifuld tænkning.
Verbalogisk (verbal) tænkning erviden, som en person allerede besidder, skønt det er svært at repræsentere den i form af et bestemt objekt. Børn i alderen 4-5 bruger netop denne tankegang - de taler og tænker meget. Visuel og verbal tænkning adskiller sig i indholdet af de anvendte midler. Hvis dette er visuel tænkning, vises klare billeder af objekter og handlinger i hjernen. Dens modsatte - verbale tænkning - er abstrakte tegnstrukturer.
Hvorfor er verbal tænkning nødvendig
Først og fremmest er det meget vigtigt, når der dannesmentale funktioner i en tidlig alder. Hvis et barn ikke korrekt kan udtrykke sin tanke med ord, betyder det, at han ikke kan danne et verbalt billede. I fremtiden påvirker særprægene ved at tænke hos et barn i en tidlig alder også voksenalderen. Børn, som på et tidspunkt ikke lærte at kommunikere, vokser op isoleret fra omverdenen. Som regel har mennesker med succes inden for humaniora en mundtlig tankegang. Dette forklares ved deres evne til at tænke billedligt. Det er let for sådanne mennesker at tale og tale om begreberne væren, om filosofiske lærdomme, om kunst og poesi.
Mennesker med udviklet mundtlig tænkning er meget glad forgrunde højt og til dig selv. De er meget åbne og omgængelige individer. Når de kommunikerer med fremmede, tænker de altid først og taler derefter. De har meget veludviklet logik, og de klarer hurtigt forskellige vanskelige situationer.
Forskere og verbal tænkning
Hvis det gælder humaniora, er verbal tænkning detnødvendighed, så opstår spørgsmålet - er det nødvendigt at udvikle en sådan tænkning for elskere af nøjagtige videnskaber? Mange mennesker kender en så strålende professor som Albert Einstein. Indtil han var 6 år talte han praktisk talt ikke og havde derfor ikke mundtlig tænkning. På trods af alt dette var han et geni.
Men hvad nu hvis du ser på dette problem fra en andensider? Folk, der så den lille 6-årige dreng slet ikke tale, betragtede ham bare som et dumt barn. Kommunikationsevner er meget vigtige i nutidens samfund. En person, der ikke ved, hvordan de skal udtrykke deres tanker, vil sandsynligvis ikke få succes inden for det professionelle felt. Verbalogisk tænkning er meget nødvendig, fordi det hjælper med at finde løsninger i vanskelige livssituationer.
Øvelser til udvikling af verbal og logisk tænkning
Der er mange øvelser tiludvikling af forskellige typer tænkning. Til udvikling af verbal tænkning anbefales det at bruge logiske gåder. Se for eksempel på tingene omkring dig og prøv at navngive dem (børn gør det bedst). For eksempel er en kop en drink, en pen er en forfatter osv. En fremragende øvelse til at udvikle verbal tænkning er tungevridere. Du kan huske gamle, eller du kan opfinde nye. Sig dem begge højt og til dig selv.
Det hjælper meget godt i udviklingen af verbaltænker skakspil. For det første kommunikerer spillerne i løbet af spillet som regel med hinanden, og for det andet får spillet en person til at tænke og beregne trin på forhånd. Verbal tænkning er verbal tænkning, derfor anbefales det at gennemføre udviklingsaktiviteter i en gruppe. Du kan udvikle denne tankegang med hele familien. Særlige egenskaber ved en persons tænkning er forbundet med hans viden på forskellige områder. Diskussioner med bekendte og venner hjælper ikke kun med at lære mange nye og nyttige oplysninger, men også til at udvikle verbal tænkning.
