Oversat fra græsk betyder "heuristisk" bogstaveligt talt "åben", "søg". Der er flere heuristiske måder at løse problemer og få nye ideer på. Lad os overveje nogle af dem.
Den mest berømte heuristiske metode - det er en prøve- og fejlmetode, hvilket erat forskellige løsninger (prøver) af et problem fremsættes og overvejes. Hvert alternativ overvejes detaljeret, analyseres mentalt eller besluttes i praksis. Hvis det anerkendes, at en given mulighed mislykkes, defineres den som fejlagtig, og en ny idé fremsættes.
En anden heuristik er sikkerhedsspørgsmålsmetoden, der bruger en liste med spørgsmål, såsom:
- Hvordan kan du forenkle et objekt, et objekt eller en proces?
- Hvad kan omgrupperes eller vendes?
- Hvad kan øges, reduceres?
Der kan være mange sådanne spørgsmål.Men på den ene side skal denne liste være lang for at være mere tilbøjelige til at finde den rigtige løsning, og på den anden side skal den være kort for at finde et svar inden for en kortere tidsramme og ikke blive forvirret i en enorm antal spørgsmål.
Den næste heuristiske metode - Det er rigtigt kaldes "brainstorming" eller "hjernemetodeoverfald ". Det er som følger. For at løse et problem oprettes en gruppe mennesker fra flere mennesker til flere hundrede. Jeg har selv gennemført "brainstorming" med deltagelse af omkring 300 mennesker. I første fase genereres alle mulige løsninger på problemet, herunder de mest usædvanlige og endda fantastiske. Hovedreglen i første fase er forbuddet mod kritik og skabelsen af en gunstig atmosfære for tilstrømningen af nye originale ideer. Den anden fase er kritik og en omfattende analyse af de fremsatte forslag, som naturligvis bør skrives ned i første fase. Efter en detaljeret analyse med afklaring af de positive og negative sider ved løsningen af alle alternativer er der som regel nogle få af de mest optimale, der kan implementeres.
En anden heuristisk metode - synektik (bogstavelig oversættelse fra engelsk -"Kombination af forskellige elementer"). Denne metode er en fortsættelse og udvikling af "brainstorming-metoden" med den eneste forskel, at der som regel er en permanent gruppe af deltagere, og kritik er mulig allerede i første fase af at foreslå løsninger på problemer. Det antages, at deltagernes konstante sammensætning bringer dem tættere sammen, de ophører med at være bange for kritik og arbejde mere frugtbart.
Heuristisk metode læring præget af det faktum, at dets hovedopgave er elevernes oprettelse,elever af nye pædagogiske produkter: essays, forskellige kunsthåndværk, kunstværker - tegninger, sange, dans, skolespil, forskellige quizzer, konkurrencer, olympiader osv.
Disse former for klasser inkluderer: heuristiske lektioner, forretningsspil, forskellige kreative projekter, træning, forsvar af forskningspapirer og andre.
Den heuristiske metode anvendes iøkonomisk, forretningssfære. I en organisation er det ofte nødvendigt at udvikle en ledelsesløsning til atypiske, kreative, kreative opgaver. I ledelsespraksis er der mange sådanne opgaver, og her kommer heuristikker til undsætning.
Heuristisk metoder vedtager løsninger bruges, når det er umuligtløse problemet på den sædvanlige standardmåde. Der er mange teknikker inkluderet i de heuristiske metoder: generalisering; specifikation af opgaven omformulering til et omvendt problem; koncentration af ideer kritik af traditionelle løsninger; bevægelse fra slutning til start omstrukturering af tekst til en model ved hjælp af lignende opgaver hensyn fra forskellige sider; ved hjælp af metoden til analogier, skabe en ny struktur og andre.
