Læreplanen indeholder oplysninger om sekstilfælde af det russiske sprog, skal hver studerende kende deres betydning og være i stand til at afvise substantiv, udtaler osv. Generationer af studerende konkurrerer om at komme med et latterligt og absurd rim for at gøre det lettere for dem selv at huske deres orden i nedbrydning. Ja, alle husker sandsynligvis fra barndommen: "Ivan fødte ..." - og så videre ...
Ordet "fødte" i denne mnemoniske tunge twisterbetyder genitiv. Grammatisk set er dette ikke direkte, men et af de fem indirekte tilfælde. På mange sprog udtrykker det en besiddende holdning og udfører også andre funktioner. Det er let at genkende det, du er nødt til at sætte substantiv, pronomen osv. I dette tilfælde danne spørgsmålet "hvem?" eller hvad?" med hjælpeordet "nej", og hvis det ikke ændrer sig, betyder det - dette er en genitiv sag. For eksempel:
a) "nej hvad?" - solskin, samtaler, sange;
b) "ingen?" - onkler, mødre, hunde.
Med en genitiv sagprepositionerne "u", "før", "fra", "fra", "s", "omkring", "omkring", "uden", "for". For eksempel: i nærheden af en hytte, fra et hus, omkring et lysthus. Det genitive flertal er ingen undtagelse. For eksempel: i nærheden af huse, fra svar, omkring grunde.
Den accepterede genitiv i følgende betydninger anvendes uden påskud:
- I værdien af at høre til, angiver det en person, der ejer en vare. For eksempel: vers af Mikhalkov, broderfrakke, tegning af kunstneren.
- Klarer betydningen, forholdet mellem genstande. For eksempel: direktør for en plante, en del af et fly, staveregel.
- Angiver kvaliteter og attributter. For eksempel: flid af en skoledreng, ømhed hos en mor, blå himmel, skønheden i blomster.
- Med et tal eller et ord, der definerer en måling, mængde, sammenligning. For eksempel: lysere end solen, en meter stof, ti børn, fem skolebørn.
- Med et verbalt navn, hvor sagsformen angiver det objekt, som handlingen udføres over. For eksempel: afslutte en opgave, tage Perekop, vaske op.
Den verbale genitiv betyder:
- Et direkte objekt, hvis verbet, der kontrollerer verbformen, er negativt. For eksempel: kan ikke lide blomster, tager ikke øjnene af billedet.
- Hvis kontrolverbet ikke udsættes for hele objektet, men kun en del af det. For eksempel: hæld (et glas) mælk, spis (en pukkel) brød.
- Efter en række regerende verb. For eksempel: opnå succes, vent på forfremmelse, bede om tilgivelse.
- Efter de verb, der har betydningen fjernelse, berøvelse, frygt og lignende. For eksempel: være bange for mørke, miste ly.
Ofte erstattes den genitive sag, afslutningen på dens ordformer, fejlagtigt med en anden:
- Akkusativ med påskuddet "for". For eksempel: Pushkin og Lermontov - friheds sangere, friheds sangere.
- Akkusativ med prepositionen "til." For eksempel: God ernæring betyder ikke kun patienten, men i stedet for patienten.
- Korrekt med prepositionen "c". For eksempel: Følelser kan ikke skilles fra følelser i stedet for - fra følelser.
- Preposition med prepositionen "til". Unge betragter livet i en materiel position i stedet for i en materiel position.
- Forældre med påskud i stedet for genitiv uden undskyldning. For eksempel: Offentligheden fordømte røveri og mord på civile i stedet for røveri og mord på civile.
Misbrug af sager betragtes som en grov tale-fejl. For at blive anerkendt som en kompetent og intelligent taler skal du lære reglerne for nedbrydning.
