Lærere, der implementerer læseplaner foret sportsfag, styres de af uddannelsesstandarderne i den givne uddannelsesretning, læseplaner for skoler og laver også tematisk planlægning af fysisk træning og tager hensyn til sanitære normer, regler og hygiejniske standarder. Derudover skal lærerne kende sikkerhedsreglerne for undervisning og reglerne for attestering af studerende. Lærere skal også udvikle lektioner, der inkluderer udarbejdelse af en lektionsplan, gennemførelse af opvarmning og sportsstart.
Før du laver tematisk planlægningom fysisk træning er det nødvendigt at skrive en forklarende note, der skal indikere, hvilke undervisningsmaterialer læreren vil bruge til at udarbejde en lektionsplan. Der er to niveauer af programmet - grundlæggende og avancerede. Det tager to timer om ugen at studere det basale niveau og tre timer at studere materialet mere detaljeret. Programmaterialet skal være kompliceret hvert skoleår på grund af det faktum, at mere komplekse elementer vises, for eksempel atletik og kryds.
Teoretisk information kan undervises som ilektionsforløbet, og der er meget at studere dette materiale i en time i hvert kvartal. Det er værd at bemærke, at den tematiske planlægning for fysisk uddannelse også inkluderer fordelingen af studietid til passering af programmateriale. For eksempel skal basisdelen af lønklasse 5–9 være mindst 50 timer, og resten er sport, gymnastik, små elementer i akrobatik, atletik, langrend og langrend og basketball.
Læreplanen inkluderer også det grundlæggendekendskab til dette emne, færdigheder på dette område, metoder til hærdning af børn og metoder til selvregulering og selvkontrol. Temaplanlægning for fysisk træning består af naturlige fundamenter. I lønklasse 5-6 udarbejdes det under hensyntagen til påvirkningen af egenskaberne for organismen hos børn i denne alder på udvikling og fysisk kondition. I lønklasse 7-8 gives hovedrollen til muskuloskeletalsystemet og muskelsystemet i implementeringen af motoriske handlinger. 9. klasse - alle mulige sæt øvelser under hensyntagen til børns alder og køn.
Socio-psykologiske fundamenter er også i alleKlasseværelset består af forskellige opgaver. I lønklasse 5-6 gennemføres spil og konkurrencedygtige aktiviteter ved hjælp af motoriske handlinger. I lønklasse 7-8 - selvstudie af motoriske handlinger og udvikling af opmærksomhed, hukommelse og tænkning. Generelt bør kalender-tematisk planlægning for fysisk træning omfatte en kulturel og historisk base - dette er grundlaget for historien om fremkomsten og udviklingen af OL, vigtigheden af en sund livsstil for en voksen og et barn, samt præsentation af forskellige synspunkter på de materielle og åndelige værdier i sport.
Det er meget vigtigt at tematisk planlægningfysisk kultur inkluderede afsnittet "Hærdningsteknikker". Børn skal tage luft og solbad på gaden - lektioner i første og sidste kvartal af skoleåret skal naturligvis finde sted udendørs, hvis der ikke er regn og frost. Dette hjælper den voksende krop med at komme sig og undgå forkølelse.
