Der er en teknologi til at studere, beskrive ogdesign af specialiteter - professiografiya. Forskningen af denne art udføres under hensyntagen til socioøkonomiske og psykologiske krav. I denne proces udarbejdes et professiogram. Dette er et mærkeligt resultat af undersøgelsen. I nedenstående tekst kan du finde ud af, hvad dette udtryk betyder, for hvilket formål sådanne undersøgelser udføres, og hvilke metoder der anvendes.
definition
I arbejdets psykologi er der en sektion -professiografiya. Dette udtryk kommer fra to ord. "Grafo" i oversættelse lyder som "Jeg skriver", "professio" - som "permanent specialitet". Hvad er formålet med dette område? Oftest er resultatet af forskning (professiogram) information om en eksisterende eller projiceret specialitet. Men i nogle tilfælde indeholder resultatet af undersøgelsen mellemliggende data om den aktuelle type aktivitet med mulige ændringer. Forskningen selv og dens resultat - professiogrammet - er de obligatoriske faser af forberedelsen af alle videnskabelige værker inden for ergonomi, arbejdskraft og teknik. Formålet med undersøgelsen er alle aspekter af arbejdsprocessen. Enhver kan gøre sig bekendt med klassifikationen af erhverv baseret på værker af berømte psykologer K. K. Platonov, I. P. Titova og E. A. Klimov.
Hvordan begyndte du at anvende konceptet?
Professiogrammer dukkede op i 20'erne af XIX århundrede.Derefter arbejdede den sovjetiske psykoteknologi intensivt med oprettelsen af regler og metoder til analyse af arbejdsaktivitet. Sammenfattende resultaterne af disse undersøgelser har forskere udviklet en sektion i arbejdsprofessionens psykologi. Denne definition omfatter operationen af studiet, psykologisk evaluering og design af den studerede specialitet. Desuden bliver tegnene på de genstande, der er hovedkomponenterne i arbejdsprocessen, nemlig: emnet, objektet, opgaven, værktøjerne og arbejdsvilkårene nødvendigvis udarbejdet her.
Klassificering efter type
Hvert professiogram er et dokument meddit mål, tid samlet, volumen. I overensstemmelse hermed samt tilgængeligheden af lignende data udføres systematisering af forskningsresultater. Derudover skelnes der fra følgende kodifikation:
1. Oplysninger. Det udfører konsulentarbejde med personer, der endnu ikke har besluttet sig for valg af erhverv. Denne teknik består i en kort og systematisk beskrivelse af de nødvendige egenskaber.
2. Diagnostisk. Denne type forskning anvendes i sagennår det er nødvendigt at finde ud af årsagerne til lav produktivitet, lavkvalitetsprodukter, personaleomsætning, høje ulykkesrater og skader og så videre. Med henblik herpå gennemføre en undersøgelse af arbejdets juridiske, tekniske, psykologiske og hygiejniske egenskaber. Som praksis viser, er definitionen af disse indikatorer af stor betydning for det endelige resultat af arbejdet.
3. Predictive. Dette analyseprincip giver anbefalinger til forbedring af faglige færdigheder og evner for at forbedre karrierevæksten.
Måder at oprette
Forskellige ordninger er udviklet i overensstemmelse medsom udgør et eller andet professiogram. Et eksempel på den enkleste model blev foreslået af psykolog E. A. Klimov. Det hedder "specialformel". Essensen af metoden er, at alle erhverv skal opdeles efter de vigtigste emner. Derudover er interaktionen mellem en person og disse objekter nødvendigvis taget i betragtning. For eksempel "individuel - natur", "emne-teknologi", "man-kunstnerisk billede" og så videre. Det fremhæver også målet om arbejdskraft, brug af aktivitetsmidler og de gunstigste produktionsforhold.
Professiogram struktur
At angive de kvaliteter, der skal haveDenne eller denne specialitet, arbejdsaktiviteter er opdelt i operationer. Klimov med denne ende anbefaler at fremhæve de vigtigste arbejdskvaliteter.
Under alle omstændigheder er det nødvendigt at svare på en række spørgsmål ved korrekt forberedelse af et professiogram. nemlig:
1. Hvilke handlinger gør en person? I dette afsnit kan du bruge metoden til observation eller selvanalyse.
2. Hvordan laver han dem? Det vil sige, her er det nødvendigt at præsentere analysen af handlinger i detaljer.
3. For hvilket formål udfører en person disse operationer?
4. Hvilke værktøjer bruges i arbejdsprocessen? Dette afsnit skal afspejle de færdigheder, som en person skal have for at kunne overholde den teknologiske proces.