Alle var enige om det menneske for længe sidenordet kan arbejde mirakler. Og især for børn. Men små mennesker kan ikke lide at lytte til kedelige historier om voksne, kan ikke nogle gange forstå deres taler. En god pædagog ved imidlertid: Der er ikke noget mere effektivt end eventyrterapi. I børnehave, denne måde at formidle til barnets bevidsthed, er sandheden brugt overalt.
Et eventyrs rolle i dannelsen af et barns verdensbillede
Eventyrterapi i børnehave hjælper børnlære verden, lærer kommunikation, viser måder at løse mange problemer på. For eksempel kender alle det berømte eventyr "Kolobok" viser den voksende personlighed, at man ikke bør stole på fremmede, være alt for stor tillid. I eventyret "Cinderella" udtrykkes ideen om all-overvældende venlighed og ondskabsstraf. Eventyrterapi i børnehave hjælper børn med at overvinde aversion mod mad - mange voksne skal kæmpe med denne afvigelse i børns adfærd. Men det sker ofte, at straf, overtalelse, bestikkelse fører til negative resultater. Og her er et eventyr om et fantastisk slot kaldet Køleskabet, hvor levende produkter drømmer om at blive spist af mennesker, kan gøre et rigtigt mirakel - et barn vil ikke bare være glade for at spise, han bliver den skuespiller i et spændende eventyr!
At læse et eventyr er iscenesættelse af en mini-forestilling
Eventyrterapi, uanset om det er i børnehaven eller derhjemme, eren hel videnskab. Det ser ud til, hvad der er lettere - at fortælle eller læse et almindeligt eventyr for et barn? Men spring ikke til konklusioner. Hvis en voksen læser en bog med et kedeligt udseende uden udtryk, så vil barnet også kede sig og ikke meget interessant at lytte til ham. Men hvis fortælleren selv internt forvandler sig til karakterer, ændrer stemme, efterligner enten en sned ræv eller en dum humpet bjørn, sænker stemmen, når barnet skal være bekymret eller være den mest opmærksomme, så ser det ud til at babyen bevæger sig ind i en magisk verden af vidundere. Eventyrterapi i børnehaven er den aktivitet, børn nyder, måske mere end nogen anden.
Udvikling af tale ved hjælp af et eventyr
I taleudviklingskurser for børn kan dutilbyde at deltage i fortællingen om et eventyr. Normalt bruges der i disse tilfælde allerede kendte værker, hvor nogle børn inviteres til at stemme eventyrfigurer eller endda spille nogle afsnit. En interessant måde at gætte eventyr fra billeder, udlægge plotillustrationer i den rigtige rækkefølge, børns deltagelse i at spille et dukketeater - spille dukketeater.
Langsigtet planlægning af eventyrterapitimer
Det er meget vigtigt at vælge de rigtige eventyr til børn.i overensstemmelse med deres aldersegenskaber, psykologiske problemer - først da vil eventyrterapi i børnehaven opnå et positivt resultat. Projektet med at påvirke barnets psyke ved hjælp af eventyr skal udarbejdes på forhånd, gennemtænkt af voksne og designet i en lang periode. Dette skal naturligvis ikke være et strengt reguleret projekt, der ikke tolererer ændringer og improvisation - mens man arbejder med børn, bør pædagogen selv føle, på hvilket tidspunkt netop dette eventyr skal fortælles, og hvilket eventyr bedre ville blive overført til en anden tid. Men ikke desto mindre skal projektets vigtigste "skelet" bestemmes på forhånd.
