Kortfil med rollespil i den forberedende gruppe af børnehaven

Børn i børnehaven er alle forskellige, de er ikke ens.på en ven. Nogle er omgængelige og kærlige, andre er tavse, andre er krigere og mobber. Det er gennem leg, at børn begynder at forstå, hvordan de skal interagere med andre, hvad der er godt og dårligt, hvilke handlinger der fører til hvilke konsekvenser. Denne viden vil være meget nyttig for dem i deres store liv, hvilket betyder, at kortindekset for rollespil i den forberedende gruppe skal være kendt for enhver underviser. Det er takket være disse aktiviteter, at børn lærer at leve efter fælles interesser, bevise deres synspunkt og søge kompromiser, vise god vilje.

Hvilke opgaver læreren står over for

At arbejde med børn er konstant kreativtbehandle. Der er ingen stive rammer her, da hver personlighed er unik. Men i lærerens arsenal skal der være et kortindeks over rollespil i den forberedende gruppe, så processen med læring og udvikling kan struktureres. Så læreren skal:

• Lær barnet at lege for at fremme forening af børn i deres fælles spil.
• Leder processen i spillet, lær dem at følge reglerne.
• Opret det nødvendige spilmiljø og udvikl plottet.

Vi vil tale mere detaljeret om at skabe et spilmiljø, da uden dette er kortindekset over rollespil i den forberedende gruppe ubrugeligt. Lidt senere analyserer vi detaljeret de vigtigste spil, der skal introduceres i programmet som et læringselement.

Spilmateriale

Du får brug for et stort sæt "emneri drift ". Dette er legetøj, der efterligner ægte husholdningsartikler. Dette er værktøjer, instrumenter, midler til menneskelig aktivitet, der hjælper med at genskabe betydningen af ​​reel handling. Disse er legetøjsfade, husholdningsapparater, strygejern og hamre, forskellige værktøjer.

Den anden store gruppe er legetøjsfigurer. I dette øjeblik er alt klart, det er dukker, figurer af mennesker og dyr. De kan skildre en person som repræsentant for erhvervet, for dette bruges tøjelementer: en læge kjole, en lærers pointer, en brandmand hjelm, en postbuds taske.

Markørlegetøj er en anden vigtig gruppehvilket skaber et magisk rum. De giver dig mulighed for at oprette nøjagtigt det sted, hvor handlingen finder sted. Dette kan være en papirmodel af et skib eller en køkkenvæg, en raketmodel, et telthus og meget mere. Samtidig er det uønsket at bruge komplette plotformende sæt (modellen til "Lego" -slottet), da dette er en stiv ordning, der ikke giver barnet plads til fantasien. Som du kan se, kræver den forberedende gruppes RPG-fil også det passende udstyr til at gøre spillene til virkelighed.

Tema "Skole"

Alle børn vil snart forlade børnehaven, gå tilskole og begynde deres rejse ind i et stort liv. Samtidig har mange brødre og søstre, der allerede studerer og taler meget om deres skoledage. Selvfølgelig er dette emne meget interessant og attraktivt, hvilket betyder, at det har passende rollespil i den forberedende gruppe. Kortfilen viser dig de vigtigste aktiviteter, du kan supplere og ændre, som du ønsker. Målene med disse klasser er at udvide børns viden om skolen, fremme et ønske om at lære, indgyde respekt for lærernes arbejde og danne evnen til at kommunikere i et team.

For at realisere de fastsatte mål,udflugter til den rigtige skole gennemføres. Børn får vist skolepladsen og den fremtidige klasse, de introduceres til læreren i første klasse. Ved hjælp af legetøj kan du organisere en reel aktivitet med en dukke i form af en første klasse, en buket blomster, en lærer og en tavle. Spillet "Samle en skoletaske" er meget vigtigt. Dette gør det muligt for barnet at stifte bekendtskab med uddannelsesmæssige forsyninger, lære dem at respektere dem. For at konsolidere, brug læring af poesi ("Til skole", "Tæller") og sange ("Lær i skolen"). Læreren læser for børnene værkerne "First September", "First Day" og "Girlfriends Go to School". Dette er rollespilene i den forberedende gruppe. Kortindekset kan opdateres regelmæssigt med nye og suppleres, når lærerens erfaring vokser.

Jernbanetema

De første ture foretages normalt dentog, da det er nemmest for babyer at bære. Rollespil i den forberedende gruppe hjælper med at gøre børn bekendt med den fantastiske jernbane. En kortfil (med mål) hjælper med at uddybe børns viden om jernbanearbejdernes arbejde såvel som om andre byer i Moderlandet tilbyder et sæt spil. Først og fremmest anbefales det at gennemføre en udflugt til stationen for at vise omskifterens arbejde, toget, arrangementet af jernbanen.

Når du vender tilbage til gruppen, er det meget godt at spilletabel jernbane. For at gøre dette bliver du nødt til at fordele passagerernes og en guide, distribuere tasker, kasketter, billetter, rutekort og komme med en kørselsretning. Når vi vender tilbage, takker vi guiden. I slutningen kan børnene selv forberede signalflag til skifterne.

Rumtema

De fleste børn i denne alder er allerede aktivespekulerer på, hvad der sker der, i den fjerne himmel. I dag er der mange måder at vise din baby, hvordan universet fungerer. En af de mest interessante er et besøg på planetariet. Hvis du ikke har en i din by, betyder det ikke noget. Der er stretchkuppelhjemmeprojektorer. En sådan udflugt kan inviteres direkte til gruppen. Derefter skal rollespil gennemføres i den forberedende gruppe. En kortfil (med mål) hjælper med at berige barnets viden og konsolidere den. Hun tilbyder følgende aktiviteter. Udforsk fotoillustrationer på temaet plads, fortæl børnene om de første astronauter og luftfartens historie. Bed dem om at tegne et mellemrum. For at gøre lektionen mere interessant kan du tilbyde hvert barn at lave en ansøgning om temaet "Rocket". Rollespil involverer afsløring af ethvert plot, en flyvning til månen, et møde med udlændinge, vender tilbage eller ankomsten af ​​gæster fra rummet. Det er bydende nødvendigt, at du gennemgår en særlig træning før flyvningen samt en lægeundersøgelse. Sådanne rollespil i den forberedende gruppe går med et brag.

Damper-tema

Fra luftfart fortsætter vi med at rejsehave og have. Børn er meget glad for dampkogere, og uanset om de skulle sejle på dem. Tematiske rollespil i den forberedende gruppe hjælper med at udvide børns viden om vandtransportarbejdere. Børn lærer, hvad dampkogere er, hvad de transporterer. Som et forarbejde kan du se en film om havnearbejdere. For at forstærke emnet skal du gennemføre en kreativ lektion, hvor hvert barn bliver en rigtig sømand, laver kikkert, et horn, farvede flag og en redningsbøje.

Alt er klar, du kan gå rundt i verdenrejse. Du har stadig så meget at gøre, at du er færdig med at bygge eller reparere skibet, samle mad og vand, forberede kikkert, et rejsekort og et kompas. Roller tildeles - kaptajn, bådsmand, sømand, passager. Det er bydende nødvendigt at give et navn til dit skib og tænke over ruten.

Nu går kaptajnen op til broen og giverkommandoen om at hæve ankeret. Et venligt hold adlyder hans ordrer, og skibet sendes til ukendte havområder. Så afhænger alt af lærerens fantasi. Vi sejler til Afrika og køber bananer der, fodrer aberne og kommunikerer med de lokale. Så går han mod nord, isbjørne og pingviner går her. Og du kan også afslutte i Australien og se på de halede kænguruer. I dette tilfælde kan plottet ændres for eksempel for at spille en tur langs floden eller en fiskerbåd. Kognitive rollespil i den forberedende gruppe i en børnehave er meget nyttige, de udvider horisonterne og giver ny viden.

Udendørsspil

Rollespil er især vigtigt iforberedende gruppe til en tur. Kortfilen tilbyder et stort antal aktiviteter, hvoraf mange er rettet mod at lære verdenen omkring dig at kende. Hvis du før du går i seng, læser du et eventyr om tre grise, hvorfor giver du det ikke nu liv. For at gøre dette behøver du kun at forberede materialer til opførelse af hyttehuse, og et murhus kan foldes fra store Lego-blokke.

Fortæl børnene om, hvordan en myretue fungerereller et bikube. Nu kan de selv blive myrer eller bier et stykke tid, samle nektar og bygge den smukkeste myretue i verden. Det vil være informativt at lege i en blomsterbed, hvor en gartner vil dyrke blomster, men kun de af dem vil vokse, der har fået vanding og fodring. Rollespil i den forberedende gruppe er fantastisk til en sommervandring. Billeder taget under spillet vil dekorere gruppen i lang tid. Glem ikke om relæspil, for eksempel kan du skjule en gulerod på stedet og invitere kaninerne til at samle den, og ulvene til at prøve at fange kaninerne.

Zoo tema

Uden undtagelse elsker alle børn dyr og til dettealder er normalt kendt for alle indenlandske indbyggere. Lad os lære dem at kende, der bor i den vilde skov. Dette kan gøres gennem en tegneserie, et dukketeater eller en hel forestilling, hvor hvert barn vil gå ud i kostume af et dyr, og den anden vil tale om det. Hvor bor vilde dyr? Selvfølgelig i zoologisk have. Derfor indeholder kortfilen til rollespil i børnehavens forberedende gruppe spil dedikeret til denne ø i naturriget. Som et forberedende arbejde kan du organisere en tur til zoologisk have eller begrænse dig til de anførte muligheder for at lære dyr at kende. Derefter skal du sørge for at tale med børnene om, hvorfor der findes zoologiske haver, og om dyr er gode der. For at rette temaet kan du oprette din egen zoologiske have på bordet. For at gøre dette kan du forme eller tegne ethvert dyr, som du især kan lide.

Lad os nu gå direkte til spilene. Bygherrer skal bygge bure fra terninger, zoo-arbejdere - for at sætte dyr i dem. Nu skal de fodre og vandde dyrene og rydde op fra dem. Dyrlægen undersøger og behandler dyrene. Kassereren vil sælge billetter, og rejseguiden leder turen. Sådanne klasser indeholder nødvendigvis et kortindeks over rollespil i den forberedende gruppe til Federal State Educational Standard.

Tema "klinik"

Hun er bekendt med ethvert barn. Fra en meget ung alder blev de overvåget af en børnelæge i distriktet, og børnene er vant til at komme til hospitalet, hvor en læge i en hvid frakke venter på dem. Derfor er klasser med et så kendt emne meget lette. Formålet med disse spil er at udvide viden om læger, fremme respekt for dette erhverv og en god holdning til læger. I processen med kreativitet kan du lave hatte med kryds. Den videre udvikling af spillet afhænger af det planlagte plot. Et planlagt besøg hos en børnelæge begynder med registreringsskranken og slutter på lægens kontor. Hvis du tager plottet for en patients indlæggelse på en ambulant klinik, undersøger sygeplejersken på skadestuen oprindeligt ham. Endelig er der en nødsituation, når en ambulance kaldes til patientens hjem, som skal føre ham til hospitalet. Apoteksspillet er meget vigtigt. Det afslører ikke kun det specifikke ved farmaceuternes arbejde, men giver dem også mulighed for at formidle børn en ansvarlig holdning til medicin og urter.

Emne "Trafikregler"

Fremtidige studerende vil snart begynde at deltage i undervisningalene uden forældre. Det betyder, at de har brug for at vide, hvor de skal krydse vejen, og hvordan de skal opføre sig på gaden. Til dette er der oprettet et kortindeks over rollespil i den forberedende gruppe til trafikregler. Målet er at systematisere og berige børns viden om vejreglerne. Til dette vælges en tegneserie, der fortæller om de grundlæggende regler. Som en kreativ opgave opfordres børnene til at lave en "trafiklys" -applikation. Dernæst er det værd at fordele rollerne: en fodgænger, tre trafiksignaler, en politibetjent, flere bilister. Et kryds, en vej med en "zebra" og andre muligheder for at krydse kørebanen kan foretages i form af markeringer på papir. Sådanne rollespil i den forberedende gruppe på førskoleuddannelsesinstitutionen bidrager til forebyggelse af trafikulykker med små børn.

Mail-tema

Er det interessant at modtage et brev? Ethvert barn vil sige ja. Derfor inkluderer de tilsvarende spil et kortindeks over rollespil i den forberedende gruppe. Post er så interessant, at postbudet ved, hvordan man leverer nyheder, pakker og endda breve til julemanden. Lad os fortælle gruppen, hvordan brevleveringstjenesten fungerer, hvem der bringer dem til indgangen. Du kan også huske marken, militære postbud, der bragte vigtige kort, korrespondance og information. En kreativ opgave kan gives til hvert barn, for eksempel at tegne et postkort eller skrive et brev til enhver ven i gruppen. Det skal slippes i postkassen, hvorfra leveringstjenesten afhenter dem. Nu ankommer breve til posthuset, hvorfra postbudmanden fører dem til adressaterne. For hvert modtaget brev takker barnet postbudet.

Serviceindustriens emne

Alle børnene har allerede været i frisørsaloner, gik tilcaféer, butikker, besøgte forlystelsesparker. Derfor forårsager sådanne klasser ikke vanskeligheder, udvider viden om servicearbejdere, lærer færdighederne i den nødvendige høflighed. Afhængigt af det valgte scenarie kan du tildele roller og simulere forskellige situationer. Du kan også oprette et kombineret kompleks, hvor mor kan gå til frisøren, far kan købe en avis, og barnet kan få en cocktail på en cafe. Du kan komplicere situationen, barnet kan miste mor og far i et stort supermarked. Til hvem vil han nærme sig, og hvad vil han sige? Denne færdighed kan også være nyttig i det virkelige liv.

Spil kan være meget interessante og informative"i caféen". Ofte kender børn kun den ene side, når tjeneren bringer ordren. Hvad der sker på den anden side af tælleren, er stadig et mysterium. Under spillet kan du vise kokkers og bagers arbejde, tjenere og plukkere, rengøringsmaskiner og opvaskemaskiner. Glem ikke at have en samtale om "How Mom Cooking". Ofte bliver spørgsmål om, hvad mor har brug for at hjælpe og takke, ikke diskuteret i familien.

Tema "Børnehave"

Dag efter dag kommer til børnehaven, er babyen ikke klar over dethvor meget arbejde voksne lægger ned for at gøre ham behagelig og god. Foretag en samtale med børnene, hvori fortælles om hovedets og kantinens arbejde, pædagoger og barnepiger, husmænd, gartnere, vaskerier, rengøringsassistenter. Alle arbejder hver dag for at få børnene til at føle sig godt tilpas i børnehaven. Prøv at oprette din egen børnehave, hvor hvert barn vil være lærer, træne, bygge børn til en tur eller løse en skænderi mellem venner. Dette vil hjælpe alle med at tage en mere ansvarlig holdning til legetøj og ting i børnehaven for at respektere hele teamets arbejde.