Странни хора - писатели за деца.Както и да е необичайно. Спомнете си великия датски писател Ханс Кристиан Андерсен. Идвайки от бедно семейство, той винаги е твърдял, че е личен приятел на датския крал Фредерик. Никога не знаеш какви приказки можеш да очакваш от този невероятен разказвач! Впоследствие думите на великия датчанин бяха потвърдени.
Однако эта статья не о нем.В семейството на съветския детски поет Андрей Алексеевич Усачев имаше легенда, че дядо му е бил запознат с Надежда Крупска и веднъж, по волята на съдбата, е срещнал Хитлер, който все още само се стреми към власт. Означава ли, че дядото на Усачев също е необикновен човек?
Магията на детските стихове
Детски стихотворения ... Всеки ги помни.Те оставят траен отпечатък в паметта. Сред тях е "Мечката с косонога", композирана от Андрей Алексеевич. Изненадващо хармонични, мили и леки стихотворения. Лесен за възприемане и много добре запомнен. Дори и да ги четете за първи път, все още сте в състояние на дежа вю: изглежда, че вече сте ги виждали и чели преди. Освен това се създава силно впечатление, че тези стихотворения са познати от детството. Това обаче е трик с паметта. Както казва самият Усачев, който е роден през 1958 г., той започва да пише за деца през 1985 г. (отново: играта на числа: 58 - 85). Съответно, "Clubfoot Bear" е написана през 80-те години на XX век.
Тайната в ритъма ли е?
Каква е тайната на детската поезия?Защо тези стихотворения се възприемат толкова лесно и свободно както от деца до три години, така и от възрастни, предизвиквайки усмивката на последните и носталгия по отлетялото в далечината детство? Разбира се, целият смисъл е в автора, в духовния свят, в който той потапя своя читател. Андрей Алексеевич се обърна към детските теми под влиянието на творбите на Даниил Хармс, който намери изворите на размразяването в ерата на застоя ... Усачев, както самият той призна в интервю, дадено за списание „Четем заедно“, лесно се дава поезия. Те интуитивно насочват мисълта му, благодарение на своя ритъм. (Като пример, последното се усеща в стихотворението „Мечка на крака“.)
За "творческата кухня" на Усачев
Усачев често нарича себе си изобретателписател. Нека се опитаме да разберем тайните на неговата "творческа кухня". Той има една тайна: той винаги чувства дете в себе си, като не разграничава тази част от себе си от „зрялата”. Тоест поетът, хващайки писалката, не пише специално за някакви абстрактни, измислени деца. Той винаги пише за себе си – осезаемо, осезаемо, разбираемо, вътре в което живее едно дете, представяйки критерии за творчество.
От древни времена в Русия героят на приказките беше и етромаво мече, той все още е една от любимите играчки за най-малките деца. В приказките този горски звяр неизменно действа като сангвиник и силен мъж, примерен семеен човек, а неговите малки - мечки - са весели, подвижни и комични. Татко мечка, според народната традиция, се казва Михаил Потапич, майката се казва Настася Петровна (по женски), а синът се казва Мишутка. Точно такъв е меччето в творчеството на Усачев.
Понякога за създаване на специален, "приказен",атмосфера в къщата, препоръчваме ви, уморени от натоварения ден, не, не, да и да освежите в паметта си пълното стихотворение "Меча крак". Спомнете си детството си. Усмихни се. Понякога, за да повишите настроението, е достатъчно дори да прочетете поне първия стих.
Чудотворството като свойство на класическата литература
Простият ритъм на стиха прави дори възрастнизабравете за своите „забравени“ и „подпечатани“ (казваме по думите на самия Андрей Алексеевич) и се включете в добра детска игра, далеч от „чернуха“ на живота. Стихотворението има елементи на класическо произведение. Обстановка: разходка на косоногата мечка през гората. Кулминация: душевното страдание на главния герой, осмиван за непохватност от горските присмехулници. Развръзката: придобиване на самочувствие от добрите съвети на родителите. Впрочем такъв поглед към света около нас е присъщ и на класическата литература. Припомням си думите на американската писателка Луиз Мей Елкот, че дори в един възрастен сив и скучен свят понякога се случват събития, подобни на възхитителна приказка, които носят утеха. Разбира се, едно от тези неща е както класическата, така и детската литература, и по-специално подобни рими. „Мечка на крака“ и други са онези произведения, които помагат на децата да бъдат по-мили, по-щастливи и по-радостни.
Усачев по проблемите на съвременната детска литература
Усачев смята, че в момента имапроблеми с литературата, предлагана на децата. Текстовете, които попадат в ръцете на децата, не винаги отговарят на тяхната възраст. По-специално в сегмента на книгите за най-малките. През миналия век за тях са написани прекрасни стихове от Сергей Михалков, Корней Чуковски, Агния Барто, Борис Заходер. Тази плеяда от майстори на писалката подари много щастливи часове на деца, които са се докоснали до мили, образователни, вълнуващи произведения. И дори сега Марина Москвина, Тим Собакин, Ксения Драгунская адресират своите мили и ярки творби към децата. (Изброявайки имената на своите съвременници, Андрей Алексеевич, от скромност, забрави да спомене себе си, поетът, който написа: „Мечка с палка върви през гората ...“.)
Въпреки това, според авторитетни детскиписатели, съвременни руски детски издания "Молоток", "Кул", "Хулиган" често свалят летвата на магията и добротата, които трябва да присъстват в детската литература, особено за най-малките. Често съвременните автори, създавайки творби за деца "за реалния живот", носят своите лакомства с наркомани и наркодилъри. В такива произведения реалността се симулира, в нея ясно се усеща лъжата, героите на такива книги не искат да вярват. Независимо дали е "Clubfoot Bear"! Авторът „улови“ запомнящите се герои, „хване“ фолклорната нишка, успя да разкаже една проста история за мечката ярко и интересно.
заключение
Препоръчва се периодично за възрастни читателиза освежаване на паметта на детските творби, макар и само за да се зареди с доброта. Добрата детска литература помага за по-доброто разбиране на децата, защото светът на детството не е нещо измислено и измислено, светът на детството е нашият реален свят, само видян от различен „невъзрастен” ъгъл.
