Алма-Ата е град в Казахстан. Счита се за един от най-големите и носи статута на южната столица. В момента в него живеят над 1,7 милиона души.
Град Алмати гордо носи титлата наученцентър. Има много изследователски институции, академии, институти. Заслужава да се отбележи и колежите на Алмати. След 9 клас всички, които искат да получат търсена специалност, продължават обучението си в тези образователни институции, от които в града има около 100. Много от тях съчетават използването на съвременни информационни технологии и националната особеност на тази държава.
Колеж по авиация
Всички колежи в Алмати, включително авиацията, сключват споразумения с висши учебни заведения. След дипломирането им има перспектива да продължат да учат в университет по съкратена програма.
Будущие специалисты могут выбрать одну из трех основни специалности, пряко свързани с организацията на превоз и експлоатация на подвижен състав, както и техническата експлоатация на гражданския транспорт.
Алмати колеж по архитектура и строителство
Сега тази образователна институция не е загубилапопулярност. Студентите практикуват в различни общински структури на града. След дипломирането им се осигуряват работни места и голям обем поръчки от правителствените агенции. Заслужава да се отбележи, че не всички колежи в Алмати наемат своите студенти.
Тази институция осигурява дистанционно набиране. С негова помощ става възможно да се избират най-достойните млади професионалисти от цялата страна.
Алмати колеж по печат
Специалистите в колежа са не само в търсенетов предприятията на Казахстан, но и в чужбина, включително в Русия. Студентите, които са успешни в обучението си, получават безвъзмездни средства и стипендии от партньори на образователната институция (западноевропейски организации). На тях се изплащат материални стимули за академични постижения, а също така са поканени да преминат стаж в най-големите високотехнологични проблеми.
Ако сравните всички колежи в Алмати, значи е такатази образователна институция е пример за симбиоза на висококачествен европейски стандарт на преподаване и специфичен начин на духовна работа, ориентирана към местния ученик, според традиционните за Казахстан ценности.