/ / Висши мюсюлмански училища в миналото и днес

Висши мюсюлмански училища в миналото и днес

Висши мюсюлмански училища в Арабския халифатМадрасите са били наричани, за първи път тези институции се появяват през 9 век. Първият от тях е открит през 859 година в Мароко. Медресите обикновено работят в джамиите, там преподават арабски език, Корана, историята на исляма, хадисите, шариата (мюсюлмански етичен кодекс, който формира моралните виждания на мюсюлманите), Калам. През Средновековието висшите мюсюлмански училища често са имали не само богословско, но и културно значение.

Образование в ислямския свят

Арабский халифат ведет свое начало от пророка Мохамед, или по-скоро, от общността, която той е създал в Хежаз в началото на 7 век. Когато, след преселването, мюсюлманите се установили в Медина, пророкът Мохамед им заповядал да учат децата си да четат и пишат в джамиите. Постепенно се появяват отделни помещения, аналози на началното училище.

В ислямския свят първият по-високМюсюлмански училища - Низамия. Освен това обучението още в древни времена е било свободно и всеки можел да научи - децата на благородниците и търговците седяха до децата на селяните и занаятчиите. Освен Корана, те преподаваха литература, математика, медицина, химия, история, лингвистика и други науки. В много отношения древната структура на образование се е запазила в ислямските страни и до днес.

Най-старите медресета в света: Мири Араб

В XVI веке в Бухаре была построена высшая Мюсюлманско училище Мири Араб. От момента на основаването си до затварянето си (през 20-те години) остава един от най-престижните в Централна Азия. Определен период от съветско време Мири Араб е единственият в целия СССР. Завършилите са Мухаммеджан Хусейн, Миян Мали, шейх Кази-Аскар, бивш президент на Чеченската република Ахмад Кадиров и др. Медресето все още работи, като преподава едновременно повече от 100 ученици.

висши мюсюлмански училища

Медресе - част от комплекса Пой Калян ("подножието")Велики ”), чието изграждане се приписва на шейх Абдула Яман, известен под псевдонима на Света и Араб. Шейхът имаше голямо влияние върху султана на Бухара хан Убайдулла. Според някои съобщения, медресето е построено с парите, събрани от хана за продажба на три хиляди персийски затворници (Ubaidullah Khan многократно е водил войските си да нахлуват на Хорасан).

Zyndzhirly и Al-Karaouin

Zyngyrly Madrasah (Бахчисарай) - един отнай-старото в Източна Европа - през 2010 г. минаха 510 години от основаването му. Това висше мюсюлманско училище е построено през 1500 г. и работи до 1917 г. През 2006 г. стартира проект за възстановяване на самата медресе и гробницата на Хаджи Джирай, а до 2010 г. сградите са въведени в ред. През 2015 г. училището е прехвърлено в Духовната администрация на мюсюлманите на Крим.

У истоков школы Аль-Карауин стояла женщина – в През 859 г. тя основава медресе и джамия в памет на баща си, богат търговец Мохамед ал Фихри. Това е най-старата образователна институция на Мароко и най-старата от съществуващите. Лъвът на Африка, Маймонид, Ибн Халдун е учил там. Сградата е преустроена няколко пъти - сега в молитвената зала се помещават над 20 000 души. През 1947 г. този образователен център се превръща в университет, в европейския смисъл на думата.

Модерни училища

През 60-те години минават много ислямски страниреформа в общественото образование. В резултат на това съществуват два основни типа медресе: духовна, в която се подготвят имами, и светска, която играе ролята на средно или висше училище с „обикновени” предмети (математика, езици, компютърни науки и други дисциплини). Има и трети вариант - частни училища.

висока музикална школа

Висши мюсюлмански училища от първи и втори типсъществуват благодарение на дарения и подкрепа от спонсори. Повечето от тях предлагат на своите студенти, освен следването, и безплатни общежития (както и храна и помощ при по-нататъшно обучение).

Извикваха се висши мюсюлмански училища в Арабския халифат

Преди няколко години се появиха онлайн училища (вТова се случи в Русия през 2013 г.) - в края на обучението си те предоставят сертификат и като цяло курсовете им се фокусират върху програми, които използват „обикновени“ висши мюсюлмански училища.