Списъкът на Бродски - какво е това? Това не е само списък с книги, родени с щриха на писалката на изключителен поет и есеист. Това е неговият собствен начин за изучаване на литературата. Той е оптимизиран за човек, живеещ през 70-те години на миналия век. В крайна сметка човек трябва да прочете много добри книги, преди да стане поет или писател. Бродски разглежда стойността и добродетелта на естетите от своето поколение, че хората от него, действащи „изключително по интуиция“, проправят пътя за творчество в тоталитарна среда, враждебна на човечеството, по принцип.
Йосиф Александрович е невероятен човек. Неговата биография също е уникална. Не прилича ли на нещо специално - да бъдеш поет и есеист, създавайки едновременно за две диаметрално противоположни страни, СССР и САЩ, и след като е преминал пътя на поета докрай, да бъдеш погребан във Венеция, родината на Ренесанса и X региона на Римската империя !
Веднъж Надежда Манделщам, възрастна женасе опита да предскаже съдбата на младия Бродски: „Той е симпатичен ... колега, но се страхувам, че ще свърши зле“. И така се случи с Йосиф Александрович: в СССР спряха да го публикуват, след което той се озова в САЩ.
Признание на Бродски в чужбина
Известно е, че списъкът на Бродски е написан от него презсредата на седемдесетте години на миналия век, по време на принудителна емиграция в САЩ. В чужбина той беше професор в пет американски колежа. Предоставянето на академични звания на човек, който се занимава със самообразование от 15-годишна възраст, е прецедент за признаването на неговия мощен интелект.
В САЩ професорът постоянно е живял в три града: първо в Ан Арбър, след това в Ню Йорк и накрая в Южен Хадли.
Критерий за подбор на книги от списъка на Бродски
Учителят не просто се стреми да превърне учениците си в хора, запознати с литературата. Той се опита да преобрази отношението им към езика.
Началната точка на разработения от него маршруткарти за адепти (списък на Бродски) е цитат от стихотворение на британеца Уилям Одън "В памет на WB Yeats", в което се казва, че само развитото чувство за език може да "потопи", "да подтикне" човек към поетично изкуство.
И да извърши този духовен акт, без да стимулиражаждата за самообразование е невъзможна. Американски професор от съветски произход придоби репутацията на ексцентрик сред студентите. Той беше уникален учител, изискващ от учениците да четат творчески много творби, във всяка от тях младите хора трябваше да схванат естетиката на автора. Мъдрият педагогически метод на професор трябва да се оценява не от гледна точка на ученик, а от гледна точка на практикуващ поет.
Усещане за език като Алфа и Омега за превръщането в поет
Той имаше богат личен поетичен опит иСлед като дълго държи пръста си върху пулса на световната култура, Йосиф Александрович твърди, че формирането на истински поет не идва от „жаждата за творчество“, а не от ясното разбиране на законите за създаване на стихотворения. Според Бродски основната характеристика на такъв човек е именно „чувството за език“. Поезията е мъртва без нея.
Понякога рускоезични потребители на интернетизразяват недоумението, произтичащо от липсата на творбите на поетите Пушкин и Лермонтов в списъка, виждайки в това някакъв вид политически намеци. В действителност обаче те трудно могат да бъдат обсъждани.
В крайна сметка списъкът на Бродски е написан от американецучител за своите ученици. А учениците бяха носители на английски език. Следователно списъкът, съставен от поета, включва автори, гравитиращи към западните ценности. В крайна сметка самите ние сме виновни: поетите, които „ходят боси по острието на ножа“ и „режат живите си души в кръв“, трябва да бъдат чути в родината си, възприемани, разбирани от нейните хора. Тогава Бродски нямаше да бъде арестуван и заточен и щеше да напише свой списък за рускоговорящи студенти. И последното със сигурност ще включва Пушкин, Лермонтов и много други ...
Бродски и началото на поезията
Йосиф Александрович не е правил тайна под семействотозаключва пътя си към поезията. Той казал на учениците, че в младостта си, до 15-годишна възраст, е писал поезия спорадично и случайно. Веднъж, когато беше на 16 години, той се записа в геоложка експедиция. Работил е близо до китайската граница, северно от реката. Амур.
По време на експедицията той прочете том с поезияБаратински, поет от 19 век (съратник на Пушкин). Поезията на Евгений Абрамович, в неговото влияние върху Бродски, отключи „чувството му за език“. Впечатлението от творчеството на Баратински го подтиква да се развива, кара поета да пише наистина добра поезия.
В бъдеще младият писател от Санкт Петербург взе предвид многото съвети на своя старши колега, поета Евгений Рейн, когото до края на дните си смяташе за един от най-добрите в Русия.
Между другото, Йосиф Александрович е изпратен в първото си изгнание поради факта, че той попада в сферата на действие на специалните служби (те постоянно наблюдават Анна Ахматова, която поетът среща).
Най-оригиналният учител и неговият списък
Неговият ученик Свен Биркетс, който стана известенлитературен критик, припомня, че Бродски е бил запомнен от съучениците си едновременно като най-лошия учител, от една страна, и най-харизматичният, от друга.
Защо е най-лошото (необичайно да чуете тази дума вконтекста на името на известен поет)? Свен отговаря подробно на този въпрос. Факт е, че Йосиф Александрович не направи абсолютно нищо, за да завладее по-голямата част от студентството с литература.
Той беше индивидуалист и списъкът на Бродскипредполага индивидуално владеене от всеки адепт. Но онези ученици, които наистина са си направили труда да прочетат посочените в нея книги, винаги са могли да се надяват на консултация, разговор с Учителя. Според спомените на съвременниците гласът на Бродски беше необичайно богат на нюанси. Говореше леко в носа и винаги говореше по интересен начин. Приятели на шега го наричаха „човекът на духовия оркестър“.
Протоколите от откровения му разговор със студентите не си заслужаваха.
Педагогическата методика на Йосиф Александрович, според мемоарите на Свен Биркетс, е била уникална. Учителят по-скоро не преподава литература, а се опитва да предаде отношението към нея.
Илюзията за потапяне в литературата
В началото на двойката той представи накратко един отизключителни творби, попълнили списъка на Бродски, ужасяващи за някои мързеливи студенти. И тогава той попита за чувствата, породени от стихотворението на Ахматова или Монтале, изведе ученика на арената, произнасяйки известния цитат от Сергей Дягилев: „Изненадайте ме“. За американско момче или момиче не беше лесно да обясни например дали Ахматова успява успешно да изобрази сцена на пожар или да разкрие образите на Илиада.
Не всички получиха най-високата похвалаБродски: единствената дума е "прекрасно". По-често средният ученик излагаше неразбирането си по груб начин. А Бродски по това време мачкаше незапалена цигара в ръката си ...
Но зад всичко това действие се криеше доста хумор.След като изслуша усилията на ученика, Йосиф Александрович направи прочутото си дълбоко издишване, огледа целия клас и след това започна да говори. Той задава въпроси и сам им отговаря. Той преведе своите адепти през гъстата шумове и асоциации, изпълни въображението на слушателите си с осъзнаване на удивителната сила на езика. Свен Биркетс и студенти като него напуснаха тези срещи, чувствайки се невидими сили, които се вихрят около тях, но не са необходими в ежедневието.
Американските хуманитарни науки оцениха списъка
Списъкът за четене на Бродски се оказа новаторскистъпка в образованието на младите американци. Те, които преди това са били обучавани по системата на Джон Дюи, са имали уменията за независимо мислене, способността да оценяват критично социалните явления. Но Йосиф Александрович не разпозна тази система. Още в първите уроци той раздава впечатляващ списък на своите ученици, като накратко информира адептите, че следващите две години от живота им трябва да бъдат посветени на този канон.
Всъщност списъкът за четене на Бродски започва с изключителни канонични текстове и завършва с художествени произведения от 70-те години на миналия век.
Очевидно е, че за съвременните ученици товасписъкът може да бъде разширен. Сред морето от фантастика, което се появява ежегодно и в изобилие на лавиците, трябва да се изберат книги, които имат истинска художествена стойност. Нека припомним, че основният критерий в този случай трябва да остане чувството за език, талантливо интерпретирано от Бродски.
Съдържание на списъка на Бродски. Бхавад-гита, Махабхарата
Списъкът на Йосиф Бродски започва сБхавад-гита (песни на Бог). Стойността на това есе се крие във фокуса му върху развитието на човешката духовност. Помага му да реши основния въпрос: „Кой съм аз?“, Допринася за постигането на вътрешното състояние, необходимо за постигане на духовни ценности. В същото време „Бхавад-гита“ обхваща съществуването от ежедневието до духовния живот, а също така е тясно свързана с реалността.
Второто парче, в което се споменава списъкътБродски да прочете, е "Махабхарата". Той улавя епос, който отразява проблемите на социалната същност на личността, връзката между нейната свобода и съдба (съдба). Махабхарата, от една страна, приветства безкористността, а от друга, осъжда пълното отхвърляне на личните облаги.
Старият завет
Йосиф Александрович на трета позиция средосновните книги, отварящи известния списък на Бродски, споменават Свещеното писание на християните и евреите - Стария завет. Както знаете, първоначално е написана на иврит. Неговата централна философска и идеологическа част е Синайският завет - задълженията, наложени от Бог на народа на Израел, които станаха основата на Тората (закона за изпълнение).
В списъка на известния поет и първият дошъл до нас бестселър е книга за героя на целия древен свят, авантюриста, късметлия и харизматичен цар Гилмагеш.
Антична литература
Списъкът на Бродски е обемен списъклитература, която може да бъде класифицирана. Поетът не е първият човек, който съставя такъв списък. Известният списък на Лев Николаевич Толстой е по-балансиран в хронологията, в посока на влияние върху читателите. Списъкът на Йосиф Александрович има за цел да поддържа „основен разговор“ с тях.
Веднага след духовни дела, по логикаБродски, последван от обемен блок антична литература: Софокъл, Омир, Херодот, Хораций, Марк Аврелий, Аристофан ... Този списък е непълен, съдържа около 20 имена. Самият Бродски в едно от своите интервюта характеризира своята привързаност към литературата на древния свят с развитието на „чувство за време“. Така той нарече разбирането си за същността на времето и неговото влияние върху хората.
Защо обърнахте толкова вниманиедревногръцката и римската литература Йосиф Александрович? Не е тайна, че в литературните среди той е наричан римлянин. Поетът използва концептуализираща и освобождаваща литературна маска. Говорейки за СССР, той алегорично го нарича „Рим“.
Дълбокото разбиране на същността на империята (култово поклонение на Цезар, деспотична власт) беше характерно за него, идентифицирайки се с опозорения и заточен поет Овидий.
Поетът представи разказ не толкова за съветското (римското) правителство, колкото за интелигенцията, примирена с липсата на свобода.
Списъкът на Бродски съдържа следването на древнитеняколко последователни блока книги. Следващият е литературата на Ренесанса. Представени са книги на Франсоа Рабле и Данте Алигиери, рицарят на платоничната любов.
Западна и руска поезия
Следващият блок в списъка еЗападноевропейска литература от времето на буржоазната обществена формация и руската поезия от Сребърната епоха. Авторите са подбрани с вкус, според техния талант и значението на литературното наследство:
- Руснаци: Анна Ахматова, Марина Цветаева, Борис Пастернак, Осип Манделщам, Николай Заболоцки, Владислав Ходасевич;
- Британски и американски: Томас Харди, Томас Елиът, Робърт Фрост, Мариан Мур, Уистен Одън, Елизабет Бишоп;
- Немски: Райнер Рилке, Ингеборг Бахман, Георг Тракл, Готфрид Бен;
- Испански: Фредерико Гарсия Лорка, Антонио Мачадо, Рафаел Алберти, Хуан Рамон Хименос;
- Полски: Zbigniew Herbert, Czeslaw Milosz, Leopold Staff, Wislawa Szymborska;
- Френски: Жул Супервиел, Блез Сандрард, Гийом Аполинер, Макс Якоб, Анри Мишо;
- Гръцки: Йоргос Сеферис, Константин Кавафи, Янис Рицос;
- Шведски: Хари Мартинсън, Гунар Екелеф.
заключение
Досега списъкът на Бродски отекна. Отзивите на истинските любители на книгите са единодушни, че този списък със сигурност заслужава внимание въз основа на гения на самия Бродски.
Възникват и спорове.Някои читатели оспорват целесъобразността на четенето на огромния набор от древна литература. Други им отговарят, че стойността на литературата на древните се крие в финото (сега те не пишат така) доработване на човешките отношения.
Коментарите на много читатели са официални.характер. Някой напомня, че структурно „Бхавад-гита“ е част от „Махабхарата“. Някой се съмнява в автентичността на списъка, мотивирайки позицията си с присъствието в него на произведенията на Николай Клюев, човек с антисемитска и пропартийна ориентация.
Обобщавайки казаното, трябва да се отбележи основното:книги от списъка на Бродски послужиха като стъпки към работата на самия Йосиф Александрович. Това е неговият собствен път към осъзнаването на красотата на поезията, който Бродски предлага на читателите на своя списък.
За кого има практическа стойност?Не всички хора имат специално филологическо и литературно образование. Но някои от тях крият поетичен или прозаичен талант. Как да го събудя? Отговорът е очевиден: има много добри книги за четене. И от тази гледна точка списъкът на Бродски е пълен - добър вариант за начало.
