في جميع المراحل العمرية يوجد خاص ،الوضع الاجتماعي للتنمية المميزة لهم فقط. هذا هو الوضع الاجتماعي لكل طفل في نظام العلاقات المقبولة في المجتمع. إن الوضع الاجتماعي للتطور هو الحاسم عند ملء حياة الشخص بمحتوى مميز ومميز:
- علاقات خاصة مع الأشخاص الذين يحيطون بالطفل بشكل مباشر ؛
- رائدة ، خاصة لهذه المرحلة من أنشطة التطوير (العمل أو التعلم أو اللعب أو الاتصال).
تشمل كل فترة عمريةنظام حقوق معين يمكن للطفل استخدامه ، والمسؤوليات التي يجب أن يؤديها باستمرار. لذلك ، فإن الوضع الاجتماعي للتطور ليس مجرد ظاهرة نفسية ، بل هو ظاهرة شاملة وأساسية لديناميكيات تكوين الطفل. لأنه بفضلها ظهرت أورام عالية الجودة.
كيف يتكون محتواه؟ يتطور بشكل عفوي ، بناءً على خبرة تاريخية طويلة الأمد مع مراعاة احتياجات المجتمع الحديث.
أي طفل مهما كان الأمرسيتم وضع تطوره الفردي ودرجة استعداده ، بعد بلوغه سنًا معينًا ، في الوضع المناسب المقبول لمجتمع معين. وبالتالي ، سوف يقع في نظام من الشروط التي ستحدد تطوره الإضافي وطبيعة نشاطه في عمر معين. لذلك ، يواجه الطفل معضلة معينة: يجب بالضرورة أن تستوفي هذه الشروط أم لا. فقط في هذه الحالة سيكون قادرًا على الشعور بالراحة النفسية والعاطفية.
وبالتالي ، فإن الوضع الاجتماعي للتنمية هو مزيج مميز من الظروف الخارجية والعمليات الداخلية ، المميزة في جميع المراحل العمرية.
دعونا نفكر بمزيد من التفصيل في فترات ما قبل المدرسة والمراهقة.
من خلال العاطفة والنفسيةعند فصل طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات عن البالغين ، تظهر بعض المتطلبات الأساسية لوضع اجتماعي جديد في تطور طفل ما قبل المدرسة. يمكن للطفل الآن ولأول مرة تجاوز أسرته وإنشاء مستوى جديد من العلاقات مع البالغين والأطفال الآخرين. لما هذا؟
يحاول الطفل "الدخول" إلى عالم الكبار ،تصورهم على أنهم حاملون للأدوار الاجتماعية. هذا هو السبب في أن ألعاب لعب الأدوار مع الأطفال الآخرين تتطور بنشاط إلى لصوص وطبيب وسائق وطبيب وما إلى ذلك. من المهم لمرحلة ما قبل المدرسة أن "تدخل" عالم الكبار ، وبالتالي فإن "نمذجة" تصبح هي العامل الرئيسي في التطور العقلي.
الوضع الاجتماعي لتطور المراهقينمهمة مختلفة قليلاً. هذا العمر هو أساس الانتقال من الطفولة إلى حياة مسؤولة ومستقلة. لذلك ، فإن هذا الموقف "المتوسط" له تأثير كبير على مسار هذه الفترة.
أولاً ، تبدأ التغييرات التشريحية والفسيولوجية الأساسية. في غضون سنوات قليلة ، يتحول جسم الطفل إلى شخص بالغ ، ويتم إعطاء دور خاص للتطور الجنسي.
ثانياً ، يتم تشكيل مستوى آخرالعلاقات مع الأقران والبالغين. هذا ينطبق بشكل خاص على التفاعلات مع الأسرة ، حيث أن الحياة الجسدية والروحية تنتقل قدر الإمكان إلى العالم الخارجي. تحتل المرتبة الأولى الآن العلاقات مع أقران لنا معهم مصالح مشتركة. إنها مبنية على مستوى أعلى وأكثر تعقيدًا ، لأن المراهقين متحمسون للأنشطة والموضوعات المشتركة التي تهمهم. يتم تحديد حالة الراحة عاطفياً من خلال ما إذا كان منضمًا إلى أي مجموعة من الأقران.
لذلك ، لضمان النمو الأمثل للطفل ، من الضروري تزويده بحالة التنمية الاجتماعية "الصحيحة".
