/ / الاستنتاج النفسي القائم على نتائج تشخيص الأسرة: سمات الفحص والعينة

الاستنتاج النفسي القائم على نتائج تشخيص الأسرة: سمات الفحص والعينة

ما هو الاستنتاج النفسي المبني على نتائج تشخيص الأسرة؟ لما هذا؟ ستجد في هذه المقالة إجابات لهذه الأسئلة والعديد من الأسئلة الأخرى.

يتزايد باستمرار عدد العائلات المفككةبسبب زيادة عدد حالات المرض والوفاة لأحد الزوجين ، وفقدان القيم الأسرية ، وزيادة عدد حالات الطلاق. اليوم ، في العديد من البلدان المتقدمة ، لا يرغب الأزواج في إنجاب أكثر من طفل واحد. على خلفية الانخفاض العام في معدل المواليد ، هناك زيادة في عدد الأطفال غير الشرعيين. علامة أخرى على هشاشة المحسوبية هو الاعتقاد بأن الوحدة أسلوب حياة مريح وجذاب.

طريق

الاستنتاج النفسي القائم على نتائج تشخيص شخص بالغ

عندما يتم وضع رأي نفسينتائج تشخيص الأسرة؟ يتطلب الوضع الذي نشأ في المجتمع اليوم تطوير طريق تشخيص واحد يساعد على تحديد مشاكل الأسرة في مرحلة مبكرة. تتضمن خوارزمية البحث النفسي والاجتماعي ما يلي:

  • وصول طلب إلى أخصائي.
  • تنفيذ الاختبار (معالجة الطلب).
  • إعداد التوصيات (تحديد نوع الدعم للعشيرة لتجاوز الأزمة).

يجب إنشاء طلب من السلطات المختصة والأطراف الثالثة للمهنيين بطريقة أخلاقية ، بدقة في إطار التشريعات الفعالة.

العمل خارج المهمة

ما يجب القيام به للنفسيةهل يبدو تقرير تشخيص الأسرة سليمًا؟ أولاً ، تتم معالجة الطلب. في مرحلة التحقق ، يتم إجراء دراسة الأسرة والطفل كمشاركين في المجتمع على أساس الأساليب العلمية الحديثة في علم التربية التطبيقية والنظرية وعلم النفس وعلم الاجتماع. يتم إجراء التشخيص من قبل مجموعة من المتخصصين الذين يقدمون نهجًا متكاملًا لحل المشكلة.

الاستنتاج النفسي القائم على نتائج التشخيص

علاوة على ذلك ، يقوم عالم النفس ، باختبار المجال الاجتماعي (الاختبار الروحي والاجتماعي) ، بتحديد الاحتياجات والاهتمامات والمشكلات والانحرافات السلوكية وحالات الصراع وما إلى ذلك.

لتأليف نفسية موضوعيةالاستنتاج بناءً على نتائج تشخيص الأسرة ، يقوم الاختصاصي بإجراء اتصال مع المتقدمين للاختبار ، ويشجعهم على المشاركة في حل مشترك للقضايا ، ويساعد على استخدام الأموال الشخصية. تتشكل خصوصية حالة الجنس من المعايير التالية: هيكل الأسرة والتاريخ ، والقواعد ، والتواصل بين أعضائها ، ووظائف سلوك أو أعراض الصراع ، ومرحلة دورة حياتها.

علامات

ما هي ميزات الاستنتاج النفسي وفقًا لنتائج تشخيص الجنس؟ عند فحص نوع المشاكل الموجودة في الأسرة ، يحدد الخبراء العلامات التالية على محنتها:

  • عدم الوفاء بواجب الوالدين (السلوك المعادي للمجتمع للزوجين ، عدم الامتثال لأساليب الأبوة ، الاضطرابات السلوكية عند الأطفال) ؛
  • صعوبات التعلم للطفل (حوادث داخل المدرسة ، فصول مفقودة) ؛
  • النزاعات المحلية (بما في ذلك المطالبات العائلية) ؛
  • انتهاك العلاقات بين الآباء وأبنائهم ؛
  • اضطرابات عقلية
  • مخالفة القانون ؛
  • المعاملة اللاإنسانية (بما في ذلك التخلي عن الأطفال) ؛
  • مشاكل عديدة.

تتضمن الدراسة عددًا من الإجراءات التي يمكن من خلالها التعامل مع مهمة تحديد مشاكل الجنس بشكل شامل.

المنهجية

الاستنتاج النفسي القائم على نتائج تشخيص الأسرة

من أجل معرفة سبب الانتهاكمن نشاط الجنس ، وتحديد المكونات التربوية والنفسية للمشكلة ، يذهب الأخصائي إلى المنزل ويضع قانونًا للتفتيش على المجال الاجتماعي للطفل وعائلته. وهكذا ، يتلقى معلومات حول الظروف الاجتماعية والمعيشية ، وتأثيرها على الطفل ، ودور الوالدين في المنزل ، والعلاقات. بالإضافة إلى ذلك ، عند الاتصال بالمتقدمين للاختبار ، يطبق الخبير مجموعة الأساليب الأساسية التالية:

  • "مقابلة تشخيصية" ، "مناخ عائلي" ، تقنيات إسقاطية ، "خريطة العلاقات العامة" ؛
  • "استبيان العلاقات الأسرية" (اختبار نفسي للعلاقة بين الوالدين والأبناء).

إذا لزم الأمر ، يبحث متخصص لكل حالة عن التقنيات المساعدة ، ويرسل الطلبات ويحلل المعلومات الواردة من رياض الأطفال والمدارس والمؤسسات الأخرى.

الخريطة

كثير من الناس يريدون معرفة شكل العينة.الاستنتاج النفسي القائم على نتائج تشخيص الأسرة. لكننا الآن سنكتشف نوع الخريطة التكنولوجية التي يمكن أن يستخدمها عالم النفس الاجتماعي في عمله.

 مثال على الاستنتاج النفسي القائم على نتائج التشخيص

بالنسبة لأبحاث الأسرة ، يستخدم الأخصائي التقنيات التالية:

  • تشغيل الاستبيانات. باستخدام هذه الطريقة ، يمكنك الحصول على بيانات عن المواقف الفردية التي يتعذر الوصول إليها للمراقبة المباشرة.
  • التواصل العائلي. يتلقى عالم النفس الاجتماعي معلومات حول بنية وتاريخ الجنس وسلوك وتفاعل أعضائه.
  • تطبيق نهج مشترك بين الوكالات والمخططات الانسيابية. يوصى بهذا النموذج للمعلمين الاجتماعيين لاستخدامه في المنظمات الأخرى. إنها أداة للتواصل الجيد بين المتخصصين.
  • تطوير رأي مجمع. حسب نتائج البحث النفسي والاجتماعييتم وضع قرار واحد ويتم تحديد النوع الأمثل للعمل مع القصر وعائلاتهم. يمكن أن تكون هذه الجلسات الفردية الوقائية ، ولقاءات التواصل ، والعلاج الأسري المكثف في المنزل ، والمساعدة في حل النزاعات ، والإحالة إلى إعادة التأهيل الاجتماعي ، وتوصيات لتلقي مساعدة خاصة في مختلف المؤسسات في المدينة.

المرحلة النهائية

المرحلة الأخيرة من البحث هيالمفتاح الصحيح لحل مشاكل الأسرة. تعد مسألة الكشف المبكر عن كارثة من نوع ما مكانًا فريدًا لاختصاصيي الفرق المشتركة بين الوكالات. وتجدر الإشارة إلى أن الاستنتاج النفسي المبني على نتائج تشخيص الشخص البالغ يتم وضعه في حالات خاصة.

عينة من الاستنتاج النفسي بناء على نتائج التشخيص

بالإضافة إلى أداء الوظائف الضيقة ، يمكن للمتخصصين اليوم حماية حقوق الطفل بشكل فعال ، وتسهيل حوار هادف في مجتمع التأهيل.

والآن سنقدم أبسط مثال.يمكن كتابة الاستنتاج النفسي القائم على نتائج التشخيص في شكل حر ، ومع ذلك ، فإن استخدام المخططات المختلفة ، كما تظهر الممارسة ، يوحد عمل عالم النفس ويجعله موضوعًا ، مما يساعد على تسليط الضوء على الحقائق الأساسية ، والتمييز بين الطفيفة والأساسية. تم تطوير متغيرات نموذج القرار بواسطة مؤلفين مختلفين. خذ بعين الاعتبار النموذج الذي أوصى به N. Ya و M.M.Semago:

1. قسم عام من الخاتمة.

  • بيانات جواز السفر الأساسية للطفل ؛
  • أهم المعلومات المتعلقة بالسلاح ؛
  • الشكاوى الرئيسية للمعلمين وأولياء الأمور والأشخاص الآخرين الذين يرافقون الطفل للاستشارة ؛
  • نضج الوظائف التنظيمية ؛
  • خصوصية سلوك الطفل ومظهره أثناء الفحص (بما في ذلك رد فعله العاطفي وموقفه تجاه الفحص (الكفاية والحرجة)) ، والدافع العام ؛
  • علامات تطور عناصر المجال المعرفي ؛
  • تقييم شامل للمعايير التشغيلية للنشاط في نقاط مختلفة من التفتيش (بما في ذلك جانبه الديناميكي) ؛
  • خصائص المجال العاطفي الفردي ، بما في ذلك العلاقات الشخصية.

2. قسم خاص.

  • التشخيص النفسي
  • سيناريو التنمية المحتمل ؛
  • نصيحة حول المرافقة القادمة للطفل.

لا يركز القسم العام من النموذج علىالمهنيين ، ولكن أيضًا هؤلاء المعلمين الذين هم على اتصال بالطفل. في هذا الجزء ، لا يتم الكشف عن ميزات وعقبات تطورها فحسب ، بل يتم الكشف أيضًا عن الأساليب المواتية للتعلم. من المستحسن ، قدر الإمكان ، ملاحظة نقاط القوة لدى الطفل التي تم الكشف عنها أثناء الدراسة ، والتي يمكن أن تصبح وسيلة إضافية للتعويض عن الصعوبات الحالية.